３、４時間目にお薬教室がありました。学校薬剤師の勝浦先生に、薬の飲み方から薬物乱用防止のことまで、分かりやすく話していただきました。薬は、お茶でなく水で飲まなくてはいけないことなどを観察を通して理解することができました。

　昨日の献立（上）について、「かみかみふりかけごはんは、ごはんにすごく合っていておいしかったです。」、「根菜のごま汁は、いろいろな野菜のバランスがよくて、とても美味しかったです。」、「あじの竜田揚げが、とても濃厚で美味しかったです。毎日、給食をつくってくださり、とても感謝しています。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、小松菜ビスキュイパン、豆腐シチュー、ペンネソテーです。

　朝の図書集会で、図書委員会が「しりとりのだいすきなおうさま」の読み聞かせとクイズを行ってくれました。「本の内容もクイズもおもしろかった。」という声が、多く聞こえました。読書旬間にふさわしいひと時でした。

　昨日の献立（上）について、「マーボーラーメンはめんがかみやすく、大根サラダはカミカミしていて、照り焼きまんはふわふわしていておいしかったです。」、「照り焼きまんは味が大好きでおかわりしました。」、「こまったさんのマーボーラーメンが、おいしかったです。本で見ておいしそうだなと思ったから食べることができてよかったです。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、かみかみふりかけごはん、あじの竜田揚げ、根菜のごま汁です。

　総合的な学習の時間では、ほうれん草の収穫をしました。数をこなすうちにハサミの扱いにも慣れてきました。豊作です。

　図工の「わくわく　おはなしゲーム」の学習では、ゲームの仕上げをしました。終わった子は試しのゲームをしました。

　図工の「のってみたいな、いきたいな」の学習では、考えたお話を絵に描き表しました。

　体育の「とび箱運動」の学習では、練習したい跳び方や跳んでみたい跳び方に取り組みました。

　書写の時間は「読む」という言葉を文字の大きさに注意しながら書き上げました。

　理科の「わたしたちの体と運動」の学習では、秋になると生物はどのような様子でいるかを考え、伝え合いました。

　理科の「太陽の光」の学習では、校庭で虫眼鏡を使って実際に太陽の光を集めました。実験するには最高の天気でした。

　図工の「おもいでをかたちに」の学習では、楽しかったことや頑張ったこと、心に残っていることを粘土で楽しく表しました。また、できあがった作品をタブレットで撮影しました。

　音楽の学習では、「くるみ割り人形」行進曲に合わせて、楽しくその音色を口ずさんだり、教室の中で行進したりしました。

　金曜日の献立（上）について、「鶏飯の汁が、鶏肉のうまみが出ていておいしかったです。また、出してほしいです。」、「きびなご最高です。」、「ごまズ和えツナと野菜がよく合い、おいしかったです。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、こまったさんのマーボーラーメン、大根サラダ、照り焼きまんです。

　道徳の学習では、「こぐまのらっぱ」を読んで努力することについて考えました。「練習した甲斐がある。」という１年生らしからぬ発言もありました。

　昨日の献立（上）について、「ごはんのうめがすっぱくて、ごはんがどんどんすすみました。」、「きんぴらコロッケの衣がサクサクで、中もおいしかったです。また、出してほしいです。」、「みそ汁が、おいしかった。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、鶏飯、きびなごのからあげ、ごま酢あえです。

　社会の学習では、消防署で働く人々の仕事について考えたことを伝え合いました。

　国語の「馬のおもちゃを作ろう。」の学習で、教科書を見ながら、実際に馬のおもちゃを作ってみました。

　朝の時間に、読み聞かせをしていただきました。読書旬間の一日のいいスタートを切ることができます。

　外国語の学習では、自分が就きたい職業について英文で書き表しました。わからない単語についてはタブレットを使って調べました。