23日月曜日に社会の学習の一環として小平消防署に見学に行って来ました。実際に道具や消防自動車を見たり、消火や仕事の話を聞き、学習を深めることができました。

３年生以上が「一小のひみつ」と題して１５０年の歴史がある一小のことについて調べ、１・２年生に向けて発表しました。

４グループに分かれ、

・昔の様子
・昔の校舎
・ヒラヤマスギのなぞ
・昔の道具

について発表しました。
スライドや紙芝居にまとめ、低学年の学びになりました☆

創立150周年記念行事に向けて、図書室も環境整備していただいております。書架の整備や入口周りの装飾など、地域の皆様にご尽力いただき、感謝申し上げます。

　大切に育ててきたバケツ稲の脱穀作業を行いました。パスシステムの方が作業の仕方や米に関する様々な情報を教えてくださりました。一粒一粒を大切にいただきたい。そんな気持ちをもつことができました。

　１０月２３日は花ボランティア、OB、有志の方々により、１５０周年をお祝いし、きれいな花を様々な場所に植えていただきました！ありがとうございました！

　１０月２３日は花ボランティア、OB、有志の方々により、１５０周年をお祝いし、きれいな花を様々な場所に植えていただきました！ありがとうございました！

ＰＴＡの方からの記念品贈呈がありました。

３匹の‘おともだち‘が来てくれ、子供たちは大興奮☆

１５０周年のキャラクターが描かれたバンダナをいただきました！

遠足などで使っていきます♪

ありがとうございました！

最後に校歌を元気いっぱい歌いました♪

高学年を中心に作り上げた１５０周年記念集会、大成功で終えることができました。

金曜日に続いて本日も玉川上水の学習をしに校外学習に行ってきました。
地域の方をゲストティーチャーに迎えての学習です。
中央公園をぬけて、玉川上水沿いを歩きながら、玉川上水の歴史や小平との関わりをたくさん教えていただきました。
玉川上水を世界遺産にするために活動している方がいることも教えていただきました。
自分たちが住む地域を流れる玉川上水が世界遺産になったら、とてもすごいことです。
そのためにも、玉川上水を大切にして過ごして欲しいです。

次は、各委員会からの発表がありました。

１・２分程度の取組の紹介や全校へのお願いなどの発表がありました。

特に給食委員会・代表委員会・集会委員会は代表して発表してくれ、聞いている側も学びが深まりました。

クイズは毎回盛り上がり、答えが発表されると歓声が上がりました★

発表する子供たちはどの子も堂々と発表しており、大変立派でした！

今日は、玉川上水の学習をしに羽村へ行きました。
羽村の取水堰では、多摩川から水を引き入れている様子を見学しました。
「こうなっているんだ〜。」「あっちはどうなっているのかな？」と、実際に見ることで学びを深める姿が見られました。
羽村の郷土博物館では、玉川上水を作る過程を説明していただきました。
水門や上水井戸なども見学しました。
話をしっかり聞いて、たくさんのことを学習できました。
お弁当や荷物の準備、ありがとうございました。

一小のよさこいチーム「いちばん星」による発表がありました。

おそろいの衣装でとっても素敵でした！

見ている子供たちも手拍子をしながら見入っていました。

　１小の１５０周年をお祝いした集会が開かれました。５年生もよさこいや委員会発表の場面で活躍していました！PTAからバンダナのプレゼントもあり、みんな喜んでいました！１５０周年　おめでとう！

本日、１５０周年記念集会が行われました。

全校が体育館に集い、一小の１５０周年を皆でお祝いしました！

その様子を何回かに分けてお伝えします。

トップバッターは、ダンス部による「ダンスホール」の発表がありました♪

校長先生からは、もともと一小は「協同学舎」という名前で学校が始まったことを教えていただきました。

代表委員会の呼びかけで、体育館へ行く道が素敵な切り絵アートで飾られていました。

　今年度、初めての水泳の学習がありました。みんな楽しみにしていたようで嬉しそうな表情で学習に取り組んでいました。これから、泳力を高められるように学習に取り組んでいきます！

読書週間に読み聞かせをしていただきました！

秋を探しに校庭にでました。
夏から秋へどんな変化があるのかを観察したり、
タブレットを使って写真を撮ったりしました。

　図書ボランティアの方々による読み聞かせ、お話し会がありました。読書週間ということでたくさん本を読んでいますが、聞く本も最高です！図書ボランティアの皆様、ありがとうございました。

今年もイトマンの施設を借りての水泳学習となりました。子供たちは、色々な泳ぎ方をしたり、宝探しをしたりして、楽しく取り組んでいました。

地層の泥を水の中でこすり、植物の化石を探しました。

その中にたくさんの枝の化石が出てきました。

泥だらけになりながら、子供たちは化石探しに熱中していました。

国語で「ちいちゃんのかげおくり」の学習が始まりました。長文ですが、家庭での音読の成果を発揮し、気持ちを込めて読むことができています。