本時の学習では、「すがたをかえる〇〇」という本を作成しました。本を紹介します。

本時の学習では、「すがたをかえる〇〇」という本を作成しました。
本を紹介します。

本時の学習では、「すがたをかえる〇〇」という本を作成しました。３年生は、１０月上旬から説明文の書き方を学んできました。学んだことを生かし、読み手を意識した説明文を書くことができました。今後、友達と作成した本を読み合う予定です。

★献立名：ごはん、牛乳、１１ぴきのねこのコロッケ、茹でブロッコリー、コーン入り野菜スープ
１３小の「読書月間」にあわせて、給食では「図書コラボ給食〜本に出てくるおいしいもの〜」を実施します。
１１月の毎週水曜日に図書コラボ給食の献立を取り入れます。

第一回目の今日は「１１ぴきのねことあほうどり」という本にでてくるコロッケを作りました！
給食時間の放送で、「１１ぴきのねことあほうどり」の読み聞かせをしました。
絵本の世界を感じながら給食を味わいました。

真ん中の写真は、コロッケに衣をまぶしているところです。
一番下の写真は、コロッケを揚げているところです。

「コロッケがとてもおいしかったです！また出してください！！」
「コロッケがサックサクでおいしかったです。」
「ぜ〜んぶおいしかったです！！ほっぺたがおちました！！」
などの感想が書かれていました。

１年生の図工の学習では、算数で使った箱を使って動物づくりをしています。
ねこや犬、ペンギンやキリンなど、箱を組み合わせて様々な動物が出来上がりました。
大きな恐竜を作った人もいました。

箱どうしを組み合わせる時は、算数で学習した平らなところ・丸いところの経験がいきています。

音楽会を盛り上げる装飾づくりをしています。テーマに沿って自分のイメージを膨らませて、描きました。

音楽会に向けて学年練習を行いました。休みの期間もあったため、声がいつもより出なかったり、リズムが合わなかったりと苦戦しました。休み時間には多くの５年生が練習をしていました。本番に向けて練習を積み重ねていきます。

合奏「喜びの歌」にボディパーカッションが新たに加わり、学年で練習をしています。
ドイツ語の歌もさらに加わり、素敵な合奏になりそうです。