昨日まで５年生の１泊２日八ヶ岳移動教室の引率に行ってきた。２日間ではあったが、子どもたちにとって初めて家を離れてクラスの友達と生活したことは、子どもたちにとって大きな経験になったことだろう。
　出発前に私の方から子どもたちに、楽しみながらも２日間の移動教室を終えて何を学べたか何ができるようになったかを言えるような２日間を過ごすこと、そして、特に時間を見て行動すること、感謝の気持ちを挨拶で表すこと、話をよく聞くことの３点に気を付けて生活することを話した。痰飲の先生方も事前指導の中で同じような話をしていたようで、子どもたちは、その言葉通り生活しようとよく頑張っていた。またグループでも声をかけ合ったり協力したりして生活していた。この移動教室の経験をこれからの学校生活、そして、６年生の移動教室に生かしていってほしい。
　５年生は、今日の１時間目に学年集会を開いて移動教室の振り返りをした。経験したことを忘れないうちに振り返ってくれたことは大変ありがたいことである。事前指導から事後指導まで頑張ってくれている担任に感謝である。また、２日間、引率してくれた教員、出発時と帰校時に荷物運びなどの手伝いをしてくれた教員、そして、お見送りとお迎えに来てくださった保護者の皆様に感謝である。

はちみつレモントースト フィッシュアンドチップス　牛乳　コーンチャウダー

　【フィッシュアンドチップス】イギリスを代表する料理です。正確な起源は不明ですが記録に残るものでは、１８６０年にロンドンにできた『フィッシュアンドチップス』のお店が一番古いそうです。今日は食べやすいようにサイコロ型にしました。今日の魚は「モウカザメ」です。２種類のおいも「じゃがいも・ながいも」を使って小平十二小特製『フィッシュアンドチップス』ができました。魚には骨があります。よくかんで食べてくださいね♪
　【コーンチャウダー】『チャウダー』はアメリカのスープの一つです。貝を入れると『クラムチャウダー』魚を入れると『フィッシュチャウダー』今日は「コーン」を使ったので『コーンチャウダー』です。しっかり食べてくださいね！

　ローラーやプラカップを使って、思い思いに表現をしています。楽しみながら自由な表現活動に笑顔があふれる授業でした。

　パステルを指に塗り、自分なりに「〇〇な世界」を想像して表現しています。指は汚れてしまいすが、仕上がった作品はとても美しいものになりました。

　今日のめあては「一つの数をいろいろな見方で考えよう」です。16000は「10000と6000を足した数」「20000より4000小さい数」「1000を16個集めた数」これら見方をどのように式で表すかを考えました。

　ずっと作成を続けてきた地域安全マップもそろそろ完成に近づきました。無事完成しグループは発表の練習に取り掛かっています。声の大きさ、速さ、立つ場所に気を付けて練習をしています。

　自分の考えをみんなに提案するための文章を作っています。「男性の育児休業について」「各国の差異について」「SDGｓについて」など、6年生らしい内容で提案したいことをまとめ、作成しています。

　「きゅうり」「じょうぎ」「ちゅうしゃ」など、拗音を含んだ表現の学習をしています。先生の先導する言葉に続けて、リズムにのりながら読むことができました。

移動教室大成功！！

帰校式です。

学校に着きました。

１５時２８分、五日市街道、若葉町団地入口を右折しました。あと少しです。

１５時２３分、府中街道から上水本町を左折し五日市街道に入りました。ナビでは１５時３２分到着予定です。

１５時１３分、ＪＲ中央線を越えました。国分寺市日吉町に入りました。ナビでは１５時２8分到着予定です。

１５時３分、新府中街道に入りました。ナビでは１５時半到着予定です。

１４時５８分、国立府中インターを出ました。

談合坂ＳＡでトイレ休憩を取りました。１４時２７分に出発しました。ここから１時間以上かかるので予定では１５時１５分着でしたが、それより遅くなります。道路状況によりまが１５時半過ぎを予定してます。

お世話になった考古博物館の方々にお礼の挨拶をして、これから帰ります。１３時２５分くらいの出ました。談合坂ＳＡで一度トイレ休憩を取ります。

子どもたちはよく見学しています。これが移動教室最後の活動です。

黒曜石や、土器などをよく見ています。