校長室で仕事をしていると校庭から「がんばれ、がんばれ」の大きな声が聞こえてきました。１年生の体育学習で、かけっこの学習をしています。みんなが「がんばれ、がんばれ」の声を出して、走者を励ましています。１年生もぐんぐん成長しています。（校長）

以下は、今年度の運動会の取組と考え方です。先月に配布いたしました十小だより巻頭の抜粋となります。（校長）

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

みんなで もりあげよう　みんなで もりあがろう　　校長　山縣 弘典

いよいよ、１０月２８日（土）は十小の運動会です。
本年度は、これまでのスポーツフェスティバルから名称を変え、「運動会」として開催します。また、運動会の内容について、子どもたちから担任教員が聴き取ったり、タブレット端末でアンケートをとったりするなどして、子どもの声を反映することから計画をスタートさせました。すべてかなえるということは難しいのですが、子どもたちの声を「エキス」としてできるだけ計画に反映できるように学校スタッフも検討に検討を重ねました。　
本年度は、
□　全校児童が「校庭に一同に会して」実施します。
□ 「かけっこ・短距離走」を学年ごとに行います。
□ 「表現運動（パフォーマンス）」を学年ごとに行います。
□ 「応援団」を中心とした応援合戦や応援を行います。
□　全校児童で全校競技「大玉送り」に挑戦します。
□　６年生だけの運動会係や事前準備等ではなく、５年生も運動会の運営・事前準備等に参画します。
　
　午前中の開催ということもあり、かけっこ・短距離走の順位や大玉送りの勝負はありますが、都度の得点はつけません。代わりに、両組に校長から賞状を授与したいと考えています。
　今回のアンケートで一番多かった子どもたちの声は、「みんなで盛り上がりたい」「みんなで一緒に運動会をやりたい」「みんなでみんなを応援したい」という声でした。順位や勝負は確かにモチベーションを高めます。しかし、コロナ禍から新たなステージに入った今、子どもたちの求めることは、「みんなで、一緒に何かをする」ステージと、「みんなで盛り上がりたい」という気持ちの高揚を発揮することであるととらえました。
　保護者の皆様、地域の皆様におかれましても、運動会にお越しをいただいて、大人も心を一つにして、子どもたちを盛り上げていただきたいと存じます。何卒のご協力をよろしくお願い申しあげます。
　本年度の運動会の内容は、一昨日、校内放送をとおして、わたくしから子どもたちに伝えました。
その直後の昼休みに6年生の子どもが校長室に来て、「校長先生、楽しみだよ。」の声、わたくしは「６年生が頼りだよ、盛り上げてくれよ。頼んだよ。」と励ましました。 その時、自分が担任だった頃を思い出し、ぐっと胸が熱くなりました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
写真は、10月2日中休みの校庭の様子です。皆、元気です。

10月に入りました。ひと昔、10月1日は「衣替え」で、私が学生の時分はワイシャツ登校から詰襟学ラン登校へチェンジ、ちょっと前は、クールビズでネクタイ、上着なしから着用へとチェンジする日でした。今は、クールビズ対応が10月いっぱいまでと、気象状況から変化しています。今日も涼しくはなりましたが、夏の名残が十分にある肌感です。
さて、今日の全校朝会もテレビで実施しました。わたくしからは、

○　明後日から５年生が移動教室で学校不在です。５年生がいない間、４年生が６年生を支えることになります。高学年に向けて、何をすべきかを考え、行動してみてください。
○　また、５年生が当番として行っていることで、不在の間、その当番を誰が行うのかも、６年生を中心に考えてみてください。それは、先生が言わなくとも１０小の皆さんは気が付いたり、心配りができる力をもっています。行動してみてください。
○　それぞれの学年の皆さんは、来年、進級します。皆さんの今取り組んでいることを、「つなげる」「つながる」「つづく」「工夫したり変化させたりしてつづける」ことをキーワードにして伝統にしてください。
○　今週も気持ちを一つにして、自分から進んで行動したり、学習したりしましょう。

という話しをしました。

頑張り表彰も行いました。（校長）