学校だより９月号を「配布文書」コーナーにアップしました。ご覧ください。（学校だより担当）

おはようございます。２学期の本格的なスタート週始めです。今週は、曇天が多く、気温も過ごしやすいとの予報です。
さて、全校朝会はテレビ朝会です。
わたしからは、
　ワールドカップ バスケットボール日本男子チームがフランス・パリ五輪の出場が決定した記事を取り上げながら・・・、
○ホーバス監督の言葉の力について
　「自分の力を信じて、１日ずつ成長しよう」
　・他の人も自分も大切にしながら、自分を高めていこう。
　・わたしたちもみんな相互にでプラスの言葉の力をつかって、元気な学校をつくろう。
○日本がフランス・パリ五輪に出場できたのは、
　「バックヤードで支える人たちの力も大きい」
・フロアーを拭くスタッフ、ボールを拭くスタッフ、選手にタオルを渡すスタッフなど、縁の下の力持ちがたくさんいます。（モップやタオルを画面に映しながら話しました）
・わたしたちも日ごろから支えてくれる人に感謝しながら、生活しよう。
　見守ってくださっている地域の皆さん、様々な行事などでわたしたちの成長を促してくれている地域の皆さん、学校をきれいにしてくれている地域の皆さん、給食をつくってくれているスタッフ、トイレをきれいに掃除してくれているスタッフなど、支えてくれている人に「ありがとうございます」の感謝の気持ちを伝えよう。
という話をしました。

看護当番のスタッフからは、９月の生活目標「学習の準備をきちんとしよう」を踏まえ、忘れ物をしないポイントの例を子どもたちに教えました。ご家庭におきましても学習の準備について、学期はじめということもありますので、寄り添いながらご確認を進めていただければありがたいです。（校長）

子どもたちは、学校の教育活動以外にも様々な方面で挑戦し、活躍しています。その価値付けも学校でできればと考え、受賞した子どもたちを全校朝会等で紹介する取組を２学期の今日から始めました。テレビ朝会での紹介でしたが、拍手が放送室まで大きく届きました。（校長）

月曜日の１校時。
リズムに合わせた英単語を歌う声が、廊下まで響いています。

４年生の外国語の学習です。

リズム良く覚えた単語を使い、ペアやグループで簡単な英会話にチャレンジしています。
　３，４年生が外国語活動、５，６年が外国語として学習しています。外国語活動や外国語の学習についても「今日は何学習したの？」とおうちでも聞いてください！

各学級の様子を見ています。慣らし運転をしながら、夏休みの思い出や１学期の復習、係などの決め事などに取り組んでいます。教科書も配付しています。教科書に記名を丁寧にしています。トンボも子どもたちの声に惹かれて校舎内でゆっくりしています。（校長）

本日、２学期がスタートいたしました。今学期も「子どもたちの幸せのため」に学校スタッフ一同、チーム・オールで研鑽・挑戦をしてまいります。また、地域のキーステーションとなるべく皆様と連携・協働させていただきながら「ふるさと小平」に貢献する学校、信頼される学校となれるよう努めてまいります。変わらぬご支援・ご協力を賜りますようお願い申しあげます。（校長）
以下、本日、配布いたしました十小だよりの校長巻頭です。
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　常に、ほんのちょっとの挑戦や新たな取組を積み重ねる十小にする
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　山縣　弘典

　はじめに、本年は大正１２年（１９２３年）に発生した関東大震災から１００年の節目にあたります。関東大震災は、日本の首都圏に甚大な被害をもたらした決して忘れてはならない災害です。死者・行方不明者は、１０万５３８５人、うち火災が原因とされるのは、９万１７８１人（内閣府中央防災会議：令和５年８月）と、尊い命が奪われました。ここに改めて、お亡くなりになった方々のご冥福をお祈りするとともに、災害の教訓を、日々の備えや学校においては安全教育に活かすこと、次代に継承していくことが私たちに課せられた役割と考えます。９月は、防災教育にも力を入れて教育活動を進めてまいります。

　いよいよ、２学期が始まりました。本日の始業式では、子どもたちに「１学期の積み重ねを生かして、さらに２学期は大きく成長できるよう自分としっかり向き合って心と体も鍛えていこう」、「これまで以上に、自分も他の人も大切にする人になろう」、「スポーツフェスティバルから「運動会」に名称も新たに変えて、みんなでつくる「運動会」を成功させよう」という話をしました。陸上競技の三段跳びに例えるなら、ホップは１学期、『ステップ』は最後の「ジャンプ」に向かう重要な段階です。それが２学期です。
　わたくしの経営方針については、学校だよりや学校ホームページ、校長室前の掲示板などでご案内をさせていただいておりますが、これまで管理職候補者として、また、管理職の各職をとおした自己テーマは、「学校組織の活力・活性化、学校と地域連携の活性化」です。いかに学校スタッフの今もっている力を余すことなく発揮させるか、動く組織をどうつくるか、成果として１＋１が２ではなく、３にも４にも５にもするにはどうすべきかを考えながら日々鍛錬です。
　ご縁あって本校に着任をさせていただいてからは、前例踏襲を打破し、新たなことに挑戦する学校づくりをめざしてきました。昨今、「働き方改革」といわれます。仕事の効率化、スリム化は必要ですが、私たち教職員は、「次代を担う十小の子どもたちのためになること」は常に工夫改善・挑戦を繰り返しながら、たゆまぬ努力を続けなければなりません。地道に、地道に、粘り強く、チームワークをもって、子どもたちに寄り添い向き合っていく時間はスリム化や効率化はできません。また、保護者の皆様、地域の皆様と力と心を合わせて「ふるさと小平」で学び生活する子どもたちをしっかり育てる使命があります。この２学期も「チーム十小」、「オール十小」を合言葉に、学校スタッフ一人一人が、「ほんのちょっとの挑戦」を積み重ね、積み重ねながら、子どもたちのよりよい成長につながるよう一層努めてまいります。
　この夏も本校では新たな取組に挑戦しました。保護者の皆様にもご協力をいただき、タブレット端末を活用して「オンライン朝の会」に取り組みました。参加は任意ではありましたが、２日間で全校のおおむね８割のオンライン参加がありました。わたくしも各学級の様子を見に行きましたが、子どもたちのいい声が聞くことができ、２学期に向けた私自身のエンジンがかかりました。「オンライン朝の会」の取組は、子どもたちの心と体のスイッチオンと心のケア、安心感をもってもらいたいと願う学校スタッフのアイディアからスタートしています。
２学期も「トライアンドエラー、改善・改善を繰り返し、試行錯誤」しながら、また、子どもたちの意見や考えを取り入れながら、子どもたちと学校スタッフと一緒に「てづくり感満載の十小」、並びに、地域の皆様、保護者の皆様と協働した学校づくりを進めてまいります。何卒のご支援とご協力を賜りますようお願い申しあげます。

休み時間の様子です。今日も暑いので、教室で読書をしたり、お話をしたりしている子どももいます。大人数で過ごすことが久しぶりの子どもたちですが、１学期と変わりありません。活き活きです。休み時間が終わると下駄箱はカカトピッタリへり揃え。（校長）

おはようございます。
8時15分の開店まであと5分です。
全教室には、学校スタッフからのメッセージが板書されています。
楽しい十小の始まりです。（校長）