いよいよ明日が１学期の終業式です。４組では、昨日、１学期最後のお楽しみ会をしました。
　たからさがしやドキドキゲームなど４つのゲームをして楽しみました。たからさがしでは宝を隠すグループと4その宝を探すグループの２グループに分かれてゲームをしました。どのゲームもとても楽しくできました。１学期の最後に、また楽しい思い出を作ることができました。

　昨日の４時間目に７月・８月生まれの子どもたちの誕生日会をしました。誕生日を迎えた友達への質問コーナーやプレゼント渡しをしたりみんなで遊んだりしました。
　遊びは爆弾ゲーム、いす取りゲーム、なんでもバスケットボールでした。司会の子どもたちがしっかり進行してくれて楽しいひと時を過ごすことができました。

　今日の１時間目に６年２組の子どもたちが来てくれて６年生が６月に行った日光尾瀬移動教室の報告会を開いてくれました。
　６年生が実際に行った日光東照宮や戦場ヶ原を中心にテーマごとに調べたことや言ってみた感想などについて報告してくれました。子どもたちは話をよく聞いていました。そして、６年生になってから日光尾瀬移動教室へ行くのが楽しみになってきたようでした。

　６年生は、６月に日光尾瀬移動教室へ行ってきました。その学習のまとめとして事前学習でテーマごとに調べ学習をしたプレゼンに付け加えたものを５年生へ向けて報告会を行いました。
　２組は今日、５年２組の教室へ行って発表しました。戦場ヶ原や日光東照宮、いろは坂、お土産名などのテーマ別に分かりやすい発表をしてくれました。５年生もとても集中して聞いてくれていました。

　今日は子どもたちが待ちに待っていた１学期最後のお楽しみ会をしました。お楽しみ会ではレクリエーションを４つ行いました。どれも楽しそうに取り組んでいました。
　また、レクリエーションを楽しんだだけでなく、司会やはじめの言葉、終わりの言葉を担当した子どもたちは、その役割もしっかり行うことができました。１学期最後に楽しい思い出が、また一つできました。

　今日で今年度の水泳指導が終了する。
　昨年度はプール改修工事があるため民間プールを使用させていただいた。今年度はプール修繕工事が終了したので、きれいなプールで水遊び・水泳の学習を行うことができた。水遊び・水泳の学習は年間指導計画では１０時間扱いとなっている。回数でいうと５回である。一昨年度は、低温の日が続いたこととプールの水があったため、十分にプールに入ることができず、後半は動画視聴という形になってしまった。今年度はなんとか各学年５回ずつ入ることができるように、水泳の担当の教員が進行管理してくれた。
　今年度は前半は雨のため入ることができず、後半は高温のため、午後のプールだけでなく、３・４時間目のプールも中止になることがあった。それでも５回終えた学年のプールの時間を他の学年のプールの時間に充てるなどして、どの学年も５回はプールに入ることができた。
　そして、昨年度までできなかった着衣泳も、昨日は６年生が体験することができた。今日の最終日には５年生が着衣泳を体験する。着衣泳は命に関わる学習なので、昨日の６年生も真剣に取り組んでいた。今日の５年生もしっかり取り組んでほしい。最後まで安全に水泳指導を終えたい。

　絵日記を作成しています。したこと、思ったこと、見たこと、聞いたこと、見つけたことなどを文章に表しています。文章を書いた後は、絵を描きます。案外文章はすらすら書けるのですが、絵を描くことに悪戦苦闘してる子どもが目立ちました。

　ニコニコでお楽しみ会の準備をしています。廊下でこっそり出し物を練習するグループ、みんなにプレゼントする絵を描いているグループ、教室の壁面をかわいらしく飾るグループ。とても意欲的に取り組んでいます。楽しみですね。

　　　　梅若ご飯　　　　魚の香味焼き　牛乳　　　夏野菜のみそ汁
　
　【梅若ごはん】《梅雨入り・梅雨明け》など６月から７月に聞く言葉ですが、漢字で書くと《梅》の字が使われています。中国の揚子江周辺では梅の実が熟す頃が雨期にあたり《梅雨》として中国から伝わったそうです。読み方が変わったのは江戸時代あたりで、６月〜７月にかけて雨がたくさん降り、木々に露がつくことから「梅雨」というようになったという説や、熟した梅の実が潰れること「潰ゆ」から「梅雨」というようになったなどの説があります。今日は「梅」と「わかめ」を使って『梅若ごはん』を作りました。しっかり食べてくださいね♪

　

　先週１４日（金）に４年１組の子どもたちが「地域安全マップ」の発表会をしに来てくれました。登下校に使う通学路のコースごとに危険個所や安全な場所について調べたことを発表しました。
　子どもたちは４年生の発表をよく聞いていました。特に自分の家の近くの情報には地図と写真をよく観ていました。４年生が教えてくれたことを参考にして交通安全等に生かしましょう。

　総合的な学習の時間に取り組んできた「地域安全マップ」の３年生向けの発表会を１４（金）に行いました。１組は３年１組で発表しました。
　子どもたちは登下校のコース別にグループになり自分たちの通学路周辺の危険個所や安全な場所について発表しました。発表原稿をしっかり作って何度も練習したので、３年生の分かりやすい発表でした。とてもよかったです。

　国語の時間に「カレーライス」という物語の学習をしています。今日はその学習のまとめとして、このお話を紹介する「ポップ」カードを作成しました。
　子どもたちは印象に残ったことを分かりやすくまとめていました。またデザインも工夫して作っています。どんなポップができ上がるのか楽しみです。

　今日の１・２時間目に最後のプールの学習があり着衣泳をしました。最初に水着だけで水慣れをした後に服を着て靴を履いてプールに入りました。そして、水慣れと同じことをやってみて感覚の違いを体験しました。その後、着衣で浮いていられる方法も体験しました。
　小学校生活最後のプールが終わりました。コロナ禍でなかなかプールに入ることができない時期もありましたが、６年間プールで学んだことを中学校へ行って生かしてください。

　いよいよ１学期も残り３日間です。けやき学級では、明日、１学期最後のお楽しみ会があります。そのお楽しみ会へ向けての準備を７月に入ってからしてきました。
　先週も、司会、掲示物、スライムづくりなど役割ごとに分かれて準備を進めていました。子どもたちはよく協力して頑張っていました。本番はいよいよ明日です。楽しみですね。
　

　とうとう１学期の最終週となった。今日は朝から晴天で気温がかなり高い。登校して来た子どもたちから時間前に校舎内に入れた。今日も子どもたちの体調には十分気を付けて生活させたい。
　さて、先週１４日の児童集会は集会委員会による集会だった。今回は「いつ・どこで・だれが・何をした」集会で、集会委員会の子どもたちが、担当の教室へ行って集会を開いてくれた。上の学年の子どもたちはそれぞれのカードに内容を自分たちで分担して考え、初めての経験だった１年生は、集会委員会で考えたカードを使って実施してくれた。
　できたカードを「いつどこでだれが何をしたか」の順番で集会委員会の担当者が引いて読み上げた。その意外な内容を子どもたちはとても楽しんでいた。６年生のあるクラスでは、集会委員会の担当者が読み上げた後に続いて復唱しながら楽しんでいた。自分たちで工夫して楽しめるあたりはさすが６年生である。
　朝からどのクラスからも笑い声が聞こえてきた。楽しい一日をスタートさせてくれた集会委員会の子どもたちに感謝である。

　ひらがなの学習も終わり、カタカナの学習が進んでいます。「ツ」と「コ」のを練習しています。姿勢も「ピン」としていて素晴らしいです。

　1学期を振り返り、学習面と生活面に分けて反省をしています。学習面では「難しい足し算ができた。」「運動会で玉入れが楽しくできた」などがあげられました。生活面では「友だちと仲良くできた」「遅刻をしなかった」などの意見が見られました。

　ぎょうざあんかけご飯　とうもろこし　牛乳　　　サンラータン

　【ぎょうざあんかけごはん】ぎょうざの皮に包む具材のことを「あん」と言います。馬鈴薯でん粉(商品名：かたくり粉)でとろみをつけた料理も「あん」と言います。今日はぎょうざの具材を炒めてでん粉でとろみをつけたものを「ごはん」にかけて食べる『ぎょうざあんかけごはん』にしました。あまりかまずに食べられますが、よくかんで食べてくださいね♪
　◎今日の『とうもろこし』はテルメ小川の向かい側の酒井さんの畑で収穫されたものです。味わって食べてくださいね！　　　　　　　

　図工の時間に「キラキラシャボン玉」という絵を描いてきました。昨日の図工の時間はその絵の仕上げをしました。
　子どもたちは、絵がきれいで素敵になることを目指して、もっと良くなるところがないかを考えて最後の最後まで頑張っていました。いい作品ができ上がりました。

　図工の時間に「百年の森」という絵を描いてきました。昨日はその仕上げをしました。もっといい絵になるよう、もっと素敵な絵になるよう、もっと美しい絵になるように、今まで描いてきた森、建物、人物、背景にさらに色を加えたり、細かいところまで描いたりしました。
　子どもたちは最後まで頑張って、いい作品を完成させることができました。