昨日の献立（上）について、「こぎつねごはんが、もちもちでおいしかったです。」、「沢煮椀は、だしがきいていて、具が細かくなっていたので食べやすかったです。」、「ひじきいり卵焼きは、ひじきと卵が合っていて、おいしかったです。」、「酢の物は、すっぱくておいしかったです、やさいもシャキシャキで食べて元気になりました。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、キムチチャーハン、ガーリックポテト、冬瓜と卵のスープです。

　２校時の道徳では、夏休みにも逆上がりの練習を続けて、できるようになった主人公の気持ちをよく考えて発表しました。

　３，４校時に、留学生との交流会を行いました。英語の学習で培った力を試すことができました。

　１，２校時に留学生との交流会を行いました。英語を使ってコミュニケーションをとりました。

　体育の水泳では「着衣泳」の学習をして、学校全体のプールでの学習の締めくくりをました。衣服を着ている時とそうでないときの違いに驚いていました。

　昨日の献立（上）について、「ジャージャーめんのソースがおいしかったです、次は、ジャージャーめんのソースをご飯にかけて食べたいです。」、「いかの竜田あげは、あぶらがのっていておいしかったです。」、「れいとうミカンが、シャキシャキで美味しかったです。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、こぎつねごはん、ひじき入り卵焼き、酢の物です。

　５，６校時に枝豆の収穫をしました。ビニール袋が重たくなるくらい、たくさんの枝豆をとることができました。

　算数の「どちらがながい」の学習では、教室にあるものの長さを紙テープに写し取って比べました。グループで協力してそれぞれの長さを写し取り、その後、その長さに合わせて切り取った紙テープを比べてみました。

　代表委員会が中心となって、火曜日からユニセフ募金をしています。たくさんの募金が集まっています。

　昨日の献立（上）について、「夏野菜ポトフがものすごくおいしかったです。」、「パインパンが、とてもおいしかったです。」、「かぼちゃのグラタンが、あまくておいしかったです。また、出してください。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、ジャージャー麺、いかの竜田揚げ、冷凍みかんです。

　家庭科の「すずしく快適に過ごす着方と手入れ」では、衣服のすずしい着方や衣服を適切に手入れをする方法を学習しました。今、着ている服のタグを確認しながら洗濯の仕方の確認をしました。

　道徳の「きまりは何のために」の学習では、きまりを守ることについて考えました。きまりを守ることについてどこまで心が傾いているかということを「心情メーター」を使って、それぞれ一人一人が考えました。

　４校時の学級活動のお楽しみ会では、「レモン、バナナ、イチゴ、ミカン、ブドウ」に分かれてフルーツバスケットをしました。ドキドキしながら、自分の果物が呼ばれるのを待ちました。

　昨日の献立（上）について、「ハヤシライスに野菜が『ごろっ』と入っていてとても美味しかったです。」、「ポテトサラダは、ドレッシングが甘くて野菜と合っていておいしかったです。」、「スイカも大きくてジューシーでした、スイカ大好きです。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、パインパン、かぼちゃのグラタン、夏野菜のポトフです。

　昨日の献立（上）について、「私はゴーヤが嫌いだったけれど、ゴーヤの佃煮は苦みがあんまりなくて甘かったので、ゴーヤをちょっと克服できた気がします。また、食べたいです。」、「魚のオニオンソースは、オニオンソースが甘酸っぱくて魚と合っていておいしかったです。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、小平夏野菜ハヤシライス、ポテトサラダ、小玉すいかです。

　図工の「おなじものたくさん」の学習では、ペットボトルのキャップを並べていろいろな形をつくりました。たくさんのキャップの中から必要な色のキャップを交換しながら、協力して作ることができました。

　朝の時間に１学期最後の読み聞かせがありました。どの学級も本の世界に浸っていました。

　社会の「水産業のさかんな地域」の学習では、教科書や資料集を見ながら日本のまわりの海の様子や漁場について調べたことをもとに水揚げの差について考えました。

　先週の金曜日の献立（上）について、「七夕冷やしうどんの星のかまぼことおくらがかわいくて、うどんがじゃがいものかきあげと合って、おいしかったです。」、「枝豆は、塩加減がちょうど良くておいしかったです。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、ごはん、ゴーヤの佃煮、魚のオニオンソース、夏野菜のみそ汁です。

　図工の「一枚の板から」の学習では、のこぎりや糸鋸、金づちを使いながら文字通り一枚の板から作品を仕上げていきます。