★献立名：ホットポテトサンド、牛乳、ホワイトシチュー、いちご
「ホットポテトサンド」は新メニューです！
じゃがいもを蒸してつぶして具を作り、それをパンにはさんでアルミホイルに包み、オーブンで焼きました。
真ん中の写真は、パンに具をはさんでいるところです。
ほんのりカレー味で子どもたちにも食べやすい味付けになっています。

一番下の写真は、シチューのルウを作っているところです。
給食ではバターと油で小麦粉を炒めて、ルウを手作りしています。

「ホットポテトサンドとてもおいしかったです。」
「サンドイッチの中身の具材がどれもとてもおいしかったです。」
「シチューがおいしかったです。」
「いちごがおいしかったです。」
などの感想が書かれていました。

６年生１回目の図工の授業がありました。図工を担当する北川先生の話を集中して聞いて、しっかりと学習に取り組めました。今日は、水と墨を使って色々な形を描いてみました。

小学校では６年間で1000文字近くの漢字を学習します。6年生でも新出漢字の学習があります。新しく出てきた感じを使った熟語を出し合う活動では、「降」を使った熟語に「降臨」が子どもたちの中から出てきました。

1年生は今日から、ふれあいタイム（十三小の休み時間のこと）に校庭で出ます。１組が赤、２組が白の帽子をかぶって、遊ぶエリアを限定しての休み時間です。付き添いの6年生も一緒でした。明日からは毎日、休み時間に校庭に出て芝生の上で遊ぶことができる1年生です。

校舎南側の学級園で、栽培の準備が始まりました。３年生は雑草抜きから始めて、耕うん機で仕上げをします。低学年ではミニトマトやピーマン、中学年以上では理科の観察につかうゴーヤなど、それぞれの学年の学習内容に合わせて作物を育てていきます。

生活科の学習では、校庭で春の植物や虫を探しました。
友達と協力して行う活動だったので、子どもたちは楽しそうでした。
また、タブレット端末を使って、写真も撮りました。
とても上手に撮ることができていました。

★献立名：スパゲティミートソース、牛乳、パリパリサラダ、ぶどうゼリー
「ミートソース」は、みじん切りにしたにんにく、しょうが、セロリ、たまねぎ、にんじんと豚ひき肉をホールトマト、トマトペースト、調味料で煮込んで作りました。
大きなお釜でじっくり煮込むので、野菜の甘みが出ておいしく仕上がります。
真ん中の写真は、ミートソースを煮込んでいるところです。

一番下の写真は、「ぶどうゼリー」です。
寒天とゼラチンを使って固めました。

一年生は２回目の給食です。
「ミートソースおいしいよ！」
「ゼリーだいすき！」
とニコニコ笑顔で食べていました。
ミートソースやゼリーのおかわりにたくさん並んでいました。

１年生のお世話をしている６年生ですが、お世話当番も２周目に入り１年生に声を掛けるのにも慣れてきました。１年生のことを「かわいい！」と言って一生懸命お世話している６年生の姿がとても素敵です！

体育館では３年生が体育の授業です。走り高跳びなどで使うエバーマットを使って、こちらは力技ではなく俊敏な動きです。ほとんどの子が、マットを伝って舞台の上に上がることができました。

２時間目の２年生です。体育で登り棒と雲梯を使っています。休み時間は芝生の上で走り回ったり、バスケットゴールを使ったりして遊ぶのが主で、登り棒や雲梯は授業の中で使うことが多くなっています。様々な動きを試した最後に、力技です。

健康診断が始まり、今日は聴力検査です。レシーバーを付けての検査ですが、廊下ではおしゃべり禁止です。

外国語の学習を補助する先生（ＡＬＴはAssistant Language Teacherの略語）による授業が今日から始まりました。昨年度までの方が、新しい先生に交代になりました。今日最初の授業は5年生です。この先生、日本語、中国語、英語の三か国語を話せる方で、ＡＬＴとしての経験も豊富です。

１年生が朝最初に行うのが、健康観察票のチェックです。担任が一人一人の観察カードをチェックしている間、待っている子たちはお絵描きなどをして待ちます。全員の健康チェックが終わるまでに、この時期は時間がかかります。
１年生は２時間目が計測と聴力検査です。

２年生から図工が専科となり、北川先生が指導しています。
今日は図工ファイルの作成とふしぎなたまごの制作を行いました。
図工室での授業はワクワクですね！！

道徳の授業開きをしました。５つの項目を意識して授業を進めていきます。
画像は、児童のワークシートです。

★献立名：カレーライス、牛乳、白玉フルーツポンチ
今日から、一年生の給食が始まりました。
一年生にも食べやすいように「カレーライス」を作りました。
また、配膳がしやすいように、品数を２品にしました。

真ん中の写真は、カレーの玉ねぎを炒めているところです。
ふれあいタイムに廊下を歩いている子どもたちが「玉ねぎを炒めてるいい香りがする〜！」と言っていました。

「白玉フルーツポンチ」の白玉は給食室で手作りしました。
一番下の写真は、白玉を丸めているところです。
低学年２こずつ、中高学年は３こずつなので、全部で約1200個作りました。

「カレーライスがおいしかったです！」
「カレーにいろいろな野さいがはいっていて、ボリュームがありました。」
「フルーツポンチがおいしかったです！」
などの感想が書かれていました。

１年生の給食開始に合わせて、「たのしい学校給食」という授業を行いました。
給食の準備や後片付け、給食の配膳の仕方、食事中のマナーなどについてお話しました。
給食のワゴンや食器、食缶の実物を使って、どのように準備や片付けをするのか説明しました。
これから始まる給食に子どもたちはワクワクしていました。
「おなかすいてきたー！」と子どもたち。
しっかりお話を聞くことができました。

１年生の給食が始まりました。
初めての給食当番でしたが、上手に行っていました。

初日の給食は、カレーライスと白玉フルーツポンチ。
「カレーライス大好きだよ！」
「フルーツポンチも好き！」
「給食のカレーライス、とってもおいしいよ！」
「カレーとフルーツポンチ、どちらもおいしかったから、また作ってね！」
「おいしい給食を作ってくれてありがとうございます。」
など、たくさん声をかけてくれました。

十三小の朝会や一部の集会は、ミート（校内で画像などを送り合うシステム）を使って行います。今日は１年生の教室にも、５・６年生の委員会委員長からのメッセージが配信されました。相手の表情までよくわかるミートは、体育館などへの移動時間の短縮といったメリットもあります。

３年生からは社会科と理科という新しい教科の学習が始まっています。今日は１組が校庭に出て「春探し」の学習です。新しい教科で、どのような学習をするのかは、説明するよりも体験する方がわかりやすいようです。「チューリップが咲いているのを見つけたよ」と、早速見つけた春を教えてくれました。