6月26日(月)授業の様子
英語の学習では、日本の好きなところを互いに伝え合いました。「What do you like about Japan?」の問いに「I like 」や「I can enjoy・see・eat〜」で答えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月26日(月)授業の様子
家庭科の「手ぬいを生活に生かそう。」の学習では、実際に小物づくりに取りかかりました。出来上がりを想像しながら、フェルトを裁断しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月26日(月)授業の様子
道徳では、「うめのき村の四人兄弟」という話を用いて、自分の長所について考えました。考えたことを友達同士で伝え合ったり、お互いの長所を見つけ合ったりしながら自分の長所について振り返ることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月26日(月)授業の様子
理科の「ゴムや風の力」の学習では、ゴムの力の大きさを変えると物がどのように動くかという実験をしました。体育館で友達と協力して実験を行い、その結果をまとめることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月26日(月)避暑しています。![]() ![]() 6月26日(月)今日の給食![]() ![]() 今日の献立(下)は、牛乳、高野豆腐のそぼろ丼、キムチ豚汁、しょうが風味サラダでした。 ![]() ![]() 6月23日(金)授業の様子
社会では「地図のやくそく」について、地図を見ながら方位の表し方を学習しました。「北」と「南」を先に書くことについても学びました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月23日(金)授業の様子
国語の「スイミー」の学習では、スイミーが仲間たちと協力して大きな魚を追い出す様子を読み取りました。自分で考えたスイミーたちの気持ちを友達同士で伝え合いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月23日(金)授業の様子
国語の「おもちやとおもちゃ」では、言葉のリズム遊びをしながら、拗音は2文字で一拍となることやその書き方を学習しました。最後にみんなで、拗音のある言葉を見つけました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月23日(金)今日の給食![]() ![]() 6月22日(木)理科見学の様子
多摩六都科学館に理科見学に行ってきました。自由見学だけでなく、実験ショーやプラネタリウムなど楽しみながら学ぶことができました。お弁当もしっかりと食べてきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月22日(木)今日の給食![]() ![]() 今日の献立(下)は、牛乳、レタスチャーハン、ツナあげぎょうざ、サーラータンでした。 ![]() ![]() 6月21日(水)
3、4校時の社会の時間に水道キャラバンの方々に来ていただき、水道の話をしていただきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月21日(水)
国語の「スイミー」の学習も終盤を迎えました。今日は、大きな魚を追い出したスイミーと仲間たちの様子を読み取りました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月21日(水)授業の様子
4校時にクラスダンスの練習をしました。一週間後に控えた日光移動教室に向けての準備に余念がありません。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月21日(水)授業の様子
入学してから初めての水泳の学習を行いました。きまりや約束をきちんとおぼえて、楽しく水遊びをしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月21日(水)今日の給食![]() ![]() 今日の献立(下)は、牛乳、マーボー丼、塩ナムル、メロンでした。 ![]() ![]() 6月20日(火)授業の様子
国語の「一つの花」の学習では、主人公は誰かを考えることを通して登場人物像についてペアやグループ、全体で話し合いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月20日(火)授業の様子
理科で、「メダカのたんじょう」の学習を行いました。1日目から13日目までのメダカの卵の観察を通して改めて卵の変化の様子を振り返り、観察したことをタブレットでスライドにまとめて発表しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月20日(火)授業の様子
今年度初めての水泳の学習を行いました。きまりと約束をしっかりと守って、楽しく学習を進めることができました。
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