昨日の社会科の時間に本校の社会科の指導教諭の先生に「社会科の学習」で大事にすることについて教えていただきました。子どもたちは社会科を３年生になってから学習し始めたので興味深く話を聞いていました。
　端末を使って「地図クイズ」をしました。都道府県や地図記号などに関わるクイズなど自分が興味をもったクイズを一人一人で楽しみました。社会科の学習への興味が高まりました。

　国語の時間に「アップとルーズで伝える」という説明文の学習をしています。ここではまず各段落の要点をまとめる学習をしています。まず一人一人でワークシートにまとめた後、隣の友達と話し合ったことをホワイトボードにまとめて発表し合いました。
　今日は３段落目をまとめましたが、どのペアもキーワードをしっかり見付けてまとめることができていました。

　国語の時間に「言葉の意味が分かること」という説明文の学習をしてきました。昨日はこの文章の要旨をまとめる学習をしました。
　要旨は１５０次以内でまとめなければいけません。子どもたちは筆者の考えが詳しく書かれている最後の方の段落に着目して、まとめていました。とても集中して学習に取り組んでいました。

　６月に入りました。社会科の学習も「政治」から「歴史」の学習に入りました。今日はまず、歴史の学習のスタートとして、知っている歴史上の人物を発表し合いました。
　一人一人でノートに書き出した後発表し合いました。有名な人物から小学校の歴史では出てこない人物まで、たくさん出てきました。歴史の学習を待ちに待っていた子どもたちもいます。これからの学習が楽しみですね。

　図工の時間に運動会の絵を描いています。前の時間に運動会で演技している自分の絵を描いて切り取っていました。昨日は、画用紙に背景を描きました。校庭やトラックのラインを描いたり、背景に見えた体育館や遊具、プール、テントなども描きました。
　その背景の絵に前回描いた自分の絵を動くように貼り合わせました。どんな作品になったのか楽しみにしていてください。

　今日から６月である。１学期も後半に入った。１学期の前半は、遠足と運動会という大きな行事が無事終了することができた。また新型コロナウイルスが５類に引き下がったことで通常の学校生活も戻ってきた。子どもたちも新しい学年やクラスにもだいぶ慣れて楽しい学校生活を送っている。
　１学期後半の大きな行事としては、６月の６年生の日光尾瀬移動教室、そして今年度から市内小学校全校で実施される７月の５年生の八ヶ岳移動教室である。５年生の移動教室は今まで実施していなかったので、準備等大変な部分はあるが、八ヶ岳は４年前まで６年生が行っていた場所なので、私を含め行ったことがある教員もいるのでフォローしていきたい。
　また、６月末からは学年ごとの５時間目授業公開と保護者会がある。昨年度までの授業公開は毎回１０名程度ずつと制限を加えていたが、今回から制限を加えない。授業を参観していただき、そのまま保護者会に入る。ぜひ多くの保護者の皆様のご来校をお待ちしている。

　水の中や草むら、空にはどんな生き物がいるでしょうか。みんなで考えて意見を出しています。けやき学級ではビオトープを作って、プールで捕ってきたヤゴを放し、これから育てていきます。

　「てんてんのつくことば」にはどのような言葉があるかを、となりの人と話し合っています。ペア学習もできるようになりました。先生に指名されると「はい」と言って、立ってから答えることもできます。ノートもとてもていねいです。学習態度が素晴らしいです。

米粉パン　春キャベツのコロッケ　野菜ソテー　牛乳　小松菜となめこのスープ

　【米粉パン】農林水産省のホームページを見ると、広がる！米粉の世界　米粉とは、お米を粉にしたものです。古くは奈良時代からせんべいや和菓子に使われてきましたが、最近では細かく粉にする技術が進化し、パンやケーキ、麺類などの様々な加工品が米粉で作れるようになりました。農林水産省では、米消費拡大の取組の一環として、米粉の普及を目指しています。とあります。今日の十二小の給食は、お米の消費に少しでも協力できるよう『米粉パン』にしました。米粉は主に秋田県産のものを使っているそうです。小麦粉のパンと比べるとモチッとした食感で、よくかんで食べると甘味が感じられるおいしいパンです。味わって食べてくださいね♪

　国語の時間に「同じぶぶんをもつかん字」という学習をしています。昨日はまずワークシートを使って、１１個の漢字の中から同じ部分をもつ漢字を２つずつ探して仲間分けをしました。そして、仲間分けした結果を発表し合いました。
　子どもたちはとても意欲的に活動していました。漢字への興味を高めることができました。

　昨日３年生は体力テストを行いました。昨日は反復横跳びなど６種目の計測を行いました。クラスごとに分かれて各種目の場所をローテーションを組んで回っていきました。
　それぞれの場所の計測ボランティアの方々にしっかり挨拶して、話をよく聞いて計測していただきました。いい記録を出そうと頑張っていました。

　算数の時間に小数の学習をしています。今日は「０．００１」の数について学習しました。０．００１と０．００１の関係を理解した後、「１ｋｇ３２５ｇ」を「ｋｇ」の単位のみで表す方法について考えました。
　子どもたちは、１０００ｇ、１００ｇ、１０ｇ、１ｇのそれぞれを「ｋｇ」でどう表すかを考えながら答えを導き出しました。

　昨日の国語の時間に「漢語・和語・外来語」の学習をしました。はじめに漢語を多く使っている文と和語を多く使っている文の感じ方の違いについて考えました。
　漢語と和語と外来語の違いを理解した後、グループになって、ワークシートに漢語、和語、外来語集めをしました。子どもたちは楽しみながら協力して取り組んでいました。

　社会科の時間に「政治のはたらき」についての学習をしています。その中で、子どもたちから税金の使い道についての疑問が出たので、昨日はその学習をしました。
　この学習では、小平市のいろいろな現状を調べてよりよくする提案を考えます。子どもたちがどんな提案をしてくれるのか楽しみです。

　先週２６日（金）に避難訓練を実施した。今回は震度５程度の地震が発生し、再び大きな地震が来る恐れがあるので校庭へ避難するという想定で行った。
　４月の避難訓練が引き渡し訓練だったので、全校で校庭へ避難するのは、今年度最初の訓練となった。本校はここ数年、児童数が増え続けている。そのため避難する際、東西の階段が混雑するという問題があった。そこで生活指導部で検討して、３階から避難する児童が階段の内側、２櫂から避難する児童が階段の外側を通って避難するという約束を決めて実施してみた。すると大きな混雑なく、今年度最初にしてはそれほど時間がかからず避難することができた。
　また、避難してきた後も、全員が揃うまで静かに待っていることもできた。訓練後の私の話も静かに聞くことができていた。初めての避難訓練だった１年生もしっかりした態度で避難することができ立派だった。次回の訓練もしっかりできるいい。そして、いつも「自分の身は自分で守る」ことを意識して生活していってほしい。

　図工の学習でハサミとのりの使い方を練習しています。
だんだんと上手に使えるようになってきました。
色とりどりの青虫の周りにはクレパスで素敵な絵を描きました。

　体力テストでは、自分の記録に挑戦しました。
「練習よりも記録が上がったよ。」と喜ぶ姿も見られました。
一生懸命に取り組む姿が素敵でした。

　先日の国語の時間です。相手の意見を聞く時に大切なことは「相手を見る」「体を向ける」「大事なことはメモをとる」「要点は何か」。この４点を全員で確認してから、相手の意見を聞き、自分の考えを深めることができました。

　かば焼きごはん　かぶときゅうりの変わり漬け　牛乳　けんちん汁

　＜かば焼きごはん＞
　【ごま茶めし】『茶めし』はお茶で炊いて、塩で味つけしたごはんと、しょうゆと酒を入れて炊いたごはんがあります。お茶で炊くものは、ほうじ茶で炊く『奈良茶めし』と緑茶で炊く静岡の『茶めし』があります。しょうゆで炊いたごはんは『桜めし』とも言われ、『おでん』に『茶めし』は江戸時代からの定番です。今日は『おでん』ではありませんが、ごまを入れた『茶めし』を作りました。
　【いわしのかば焼き】今日の魚は「いわし」です。『かば焼き』は焼いて作るものですが、給食では揚げて作ります。なので本当は『かば揚げ』かな？魚には骨があります。おはしを上手に使って『ごはん』といっしょに、よくかんでしっかり食べてくださいね！

　今日は図工の時間に「光のプレゼント」という造形遊びをしました。透明なプラスチック製のコップやカップなどの入れ物に、サインペンで絵を描いたり色を塗ったりして、それを光に当てて白い背景の壁に映る画像を楽しむ学習でした。
　子どもたちは映しながら新たな絵を描き加えるなどして、いろいろ工夫して楽しむことができました。