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最新更新日:2025/05/02 |
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5/8 学区域めぐり 3年4組 社会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちは見てきたことを思い出しながら発表し、全体で確認しました。さらに方角を確認したり地図記号を白地図に書き込んだりしました。しっかりまとめることができました。 5/8 聞き取りメモのくふう 4年4組 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 聞いた後、どんなことを聞き取れたか、教室内を回って、友達と確認しました。確認したことでどのようにメモを取るのがいいのかも分かりました。 5/8 文字と式 6年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちは、それぞれの式に合う文章題を4つ考えました。でき上がったらお互いに見合って正しいかどうかも確認していました。楽しみながら文章題を考えていました。 5/8 離任式![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() さて、4月21日(金)の話になるが、その日の5時間目に離任式を実施した。コロナ禍の中、2年間は実施できず、昨年度ようやく3年ぶりに実施したがランチルームからオンラインで各教室で視聴する形の方法だった。だから体育館で対面で行うのは4年ぶりだった。この4年間で本校の児童数が増加していたが2年生以上の子どもたちの参加だったので、問題なく全員が体育館に入ることができた。 離任式では、転出された先生方に手紙と花束を渡す子がステージ上で順番に手紙を読み花束を渡した。そして、転出された先生がお別れの言葉を話してくださった。子どもたちはその話をしっかり聴くことができていた。式の最後は、子どもたちの間を転出された先生方が歩きながらお別れした。笑顔、笑顔のお別れとなった。離任式を通して、子どもたちの心の成長が見られた。出られた先生方からの最後のメッセージをしっかり受け止めて、子どもたちにはこれからも頑張ってほしい。 5/2 中華おこわ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月5日は【こどもの日】ですね。【端午の節句】とも言い、こどもの健やかな成長を願う行事で「こいのぼり」や「鎧・兜」など五月人形を飾ってお祝いをします。少し早いですが、みんなの心と体が健康に育ちますように!との願いを込めて『端午の節句お祝いこんだて』を作りました。成長が早く、竹のようにまっすぐ元気に育ってほしいという願いを込めた筍を使った『中華おこわ』と、成長とともに名前が変わる、縁起のいい出世魚の「さわら」を使いました。今日は八十八夜でこの日にお茶を飲むと長生きするとも言われるので『魚の緑茶揚げ』にしました。魚には骨があります。よく見て、よくかんで確認してから食べてくださいね♪ 5/2 帰りの会 2年2組 学級指導![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/2 わり算 3年3組 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/2 折れ線グラフとひょう 4年2組 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/2 憲法と政治のしくみ 6年1組 社会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/2 たしざんじゃんけん けやき学級 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 楽しみながら足し算を学んでいます。 5/2 ナイストゥミィツユー 5年1組 外国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生からは外国語活動から外国語に変わります。楽しみながらしっかり外国語の学習をしていきましょう。 5/2 遠足25 1年生 学校行事![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/2 遠足24 1年生 学校行事![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/2 遠足23 1年生 学校行事![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/2 遠足22 1年生 学校行事![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/2 遠足21 1年生 学校行事![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/2 遠足20 1年生 学校行事![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/2 遠足19 1年生 学校行事![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/2 遠足18 1年生 学校行事![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/2 遠足17 1年生 学校行事![]() ![]() ![]() ![]() |
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