算数の「なかまづくりと　かず１」の続きの画像を載せました。ご家庭でも取り組んでいただけたらと思います。

算数の「なかまづくりと　かず」の学習では、１０の構成を理解することに取り組んでいます。子どもたちは、「きらきらぼし」の音楽に合わせて、１０の構成を楽しく覚えています。ご家庭でも取り組んでいただけたらと思います。

１３日（金）の給食で出るそらまめの皮むきを１年生で行いました。「そらまめくんのベッド」の絵本を読んだり、そらまめの話を栄養士に聞いたりして、皮むきに臨みました。子どもたちは「絵本で出てきたみたいに皮がふわふわしてる！」「意外と硬くてむくのが大変！」と言いながら楽しみながら活動に取り組むことができました。そらまめが苦手な子も給食で１つは、食べることができました。

★献立名：しょうゆラーメン、牛乳、パリパリひじき、ひゅうがなつ
「パリパリひじき」は、ひじきの炒め煮を春巻きの皮で包んで揚げました。
かくし味にチーズを入れることで、子どもたちにも食べやすい味に変身！
ひじきは苦手な子が多いですが、このように調理するとパクパク食べてくれます。

真ん中の写真は、春巻きの皮で具を包んでいるところです。
一番下の写真は、「パリパリひじき」を油で揚げているところです。

「ひゅうがなつ」は柑橘系の果物です。
見た目は酸っぱそうですが、甘みがありジューシーな味わいです。

「パリパリひじきがパリっとしてておいしかったです。」
「ひゅうがなつがあまずっぱくておいしかったです！」
「ひゅうがなつがおいしかったです！夏みかんがこんなにもみずみずしいとは！」
「しょうゆラーメンがうまかったです！またおねがいします。」
などの感想が書かれていました。

ボランティアの方々のご協力をいただき、芝生の整備が進んでいます。バギー式の芝刈り機で短く刈る仕事の他、写真はエアレーションという作業です。土に小さな穴をたくさんあけることで、芝の根と土に新鮮な空気を送り届けるためのものです。
芝生の整備には手間と時間がかかりますが、ボランティアの方々を中心に「裸足の運動会」など、子どもたちのための整備が続いています。

２年生は自分の植木鉢に一人一株のミニトマトの苗を植えました。これとは別に、学級園にうねを作って、野菜の苗を植えています。放課後、子どもたちが下校した後に担任がうねを作り、翌日に苗の移植です。夏休みが近づくころには、立派な実をつけるでしょう。

今日5月16日から３週間、東京学芸大学から2名の教育実習生が入ります。３年1組と4年2組に配属され、今日は朝会の時間にオンラインで全校に紹介されました。配属された学級だけでなく、多くのラスの授業を参観します。よろしくお願いいたします。

　今日は雨だったので、会社活動が充実していました。昼休みには、しおり会社から「しおりくじやってまーす！」と声がかかると、行列ができていました。当たりがでると、しおり会社が作った可愛らしいくじがもらえます。

★献立名：あんかけチャーハン、牛乳、トック餅のキムチスープ、ゆでそら豆
今日のそら豆は、１年生のみなさんがさやむきをお手伝いしてくれました。
全校分約４００本のさやむきをしました。
※さやむきの様子は【１年生食育】の記事をご覧ください。

さやむきを終えたそら豆は、給食室で洗って塩ゆでにしました。
真ん中の写真と一番下の写真は、そら豆を茹でているところです。

そら豆は苦手な子もいますが、１年生は「おいしい！」と食べてくれました。
旬の味覚を味わうことができましたね。

「トック餅のキムチスープ」は新メニューです！
トックは韓国のお餅（給食で使用しているのは国産です）で、丸く平べったい形をしています。
モチモチとした食感がおいしいです。

「キムチスープがおいしかったです。」
「あんかけチャーハン、とってもおいしかったです！」
「そらまめがおいしかったです。またおねがいします。」
などの感想が書かれていました。

５月１３日（金）１時間目に１年１組、２時間目に１年２組が「そら豆のさやむき」を行いました。
当日の給食に使うそら豆のさやむきを手伝ってくれました。
一人当たり６〜７本のそら豆のさやをむきました。
初めてさやむきをする子もいましたが、コツをつかんで上手にむいていました。

授業ではまず始めに、そら豆の名前の由来を伝えました。
「空にむかってさやがつくからそら豆」と、写真を見せながら説明しました。
そら豆の花も紹介して、「そらまめくんのベッド」の読み聞かせをしました。
スライドに絵を大きく映して読み聞かせをしました。
子どもたちは真剣に話を聞いていました。

手洗い、消毒、そら豆のむき方の説明をして、いよいよさやむきスタート！
まずは観察、そして豆の数を確認。
ひとつのさやに３〜４粒入っていることが多いとわかりました。
さやをむき始めると、すじを取って上手にむいている子もいました。

最後に感想を聞きました。
「さやむき、とっても楽しかったです。」
「さやはふわふわでツルツルでとても気持ちよかったです。」
「スモールライトで小さくなってベッドで寝てみたいです。」
など、たくさんの感想を聞くことが出来ました。

給食では「そら豆おいしい！」と食べていました。
苦手な子も頑張って食べる姿がみられました。
次回はグリンピースのさやむきをお手伝いしてもらう予定です。
お楽しみに！！

音楽室では５年生が「歌唱」の授業。題材は小学唱歌の「こいのぼり」です。
この曲の楽想は付点八分音符と十六分音符を組合わせたものです。子どもたちはリズムから受ける印象を「弾んでいる」「楽しく泳いでいる様子」と考えました。子どもたちの考えはすべてタブレットを使って入力され整理されています。
授業の特徴は、考えるレベルが複数準備されている点です。「作曲者は○○のように考え、曲のリズムを付点にした」「作曲者は○○のように考え、曲のリズムを付点にした。だから自分は○○のように歌いたい」、という２つから自分で考える項目を選べます。
ただ歌うのではなく「自分の思いや考えを表現する」ことを目指したレベルの高い授業です。

果物やスポーツ、動物などの名前を使って、英語でゲームをしました。楽しみながら上達しています。

鉄棒の学習が始まりました。友達の動きをよく見て、コツを伝える声掛けが素晴らしいです。

１２日（木）の６時間目に、学童農園へトウモロコシの種まきに行ってきました。成長したら間引きをして、９月頃に収穫できるそうです。これからの成長が楽しみです。

今日は４年生でオンラインの授業です。別の部屋にいる担任が、タブレットを使って教室の様子を見守ったり指示を出したりします。教室には別の教員がいて学習のサポートです。
小平市内でもゆくゆくは、このように複数の場所を結んでの授業が日常的になるでしょう。

１年生は、ひらがなの練習が始まっています。今日は「に」と「け」。「この字がついている言葉にどんなものがありますか？」という問いかけに、お友達の名前を挙げた子がいました。

★献立名：ふきと油揚げのごはん、牛乳、豆あじのから揚げ、新じゃがのそぼろ煮、だいこんのみそ汁

今日は旬の「ふき」を使って炊き込みご飯を作りました。
ふきは下茹でしてすじを取ることで、おいしく食べられます。
調理員さんが朝から丁寧に作業していました。
真ん中の写真は、ふきを切っているところです。

「豆あじのから揚げ」は、頭からしっぽまで丸ごと食べられるように、カリカリに揚げました。
骨が気にならず、サクサク食べることができます。
一番下写真は、豆あじを揚げているところです。

また、旬の新じゃがを使ってそぼろ煮を作りました。
子どもたちは気に入ってくれたようで、おかわりをする子がたくさんいました。

「全部おいしかったです。特にごはんの米がモチモチしたしょっかんでおいしかったです。」
「魚がとてもおいしかったです。」
「しんじゃがのそぼろにがおいしかったです。」
などの感想が書かれていました。

交通安全集会が1時間目にありました。今日は各教室で30分ほどのDVD視聴で、とび出しの禁止、横断歩道を渡るなど、基本的な交通安全のルールを学習しました。教員による「劇・クイズのビデオ視聴」もありました。
学習したことは、日々の交通安全に生かしてください。

　今日の給食は、子どもたちが大好きな「あげパン・白菜と肉団子のスープ・フルーツポンチ」でした。朝からとても楽しみにしていました。にこにこ笑顔で給食を食べていて、とてもかわいらしかったです。

ミニトマトの種植えを行いました。
種の小ささに驚きながら、優しく植えました。
今から収穫が楽しみです。