ふれあいタイムでは、みんなで外に出て遊んでいます。運動が得意な子も、苦手な子も、一緒になって楽しく遊んでいます。「ドッジボールが好きになってきた！」「次は〜の遊びがしたい！」など、笑顔で話していました。

算数で、そろばんの授業の２回目です。今日はひき算についても学習しました。くり上がりや、くり下がりがあると、とても難しく感じるようです。今日も友達と協力しながら、教え合い、粘り強く学ぶ様子が素晴らしかったです。授業後にも、自分たちで問題を作って練習するなど、とても熱心でした。

本校の栄養士と連携を取り、３つの栄養素に関する授業をしました。昨日、紙芝居で「エネルギーになるもの」「体をつくるもの」「体の調子を整えるもの」を知り、今日は、食材の仲間分けをしました。グループでよく話し合いながら、どの分類になるのか真剣に考えていました。

学級レクで、ティーボールをしました。体育の授業を思い出しながら、みんなで楽しく体を動かしました。勝っても負けても楽しめること、困ったら曖昧なまま進めず話し合うこと、時には「まぁいいか」で切り替えること、それらを大切に交流しました。互いのプレーを称賛し合う声掛けがすてきでした。

３月１６日（木）、３年生は「食べ物の３つのはたらき」という食育授業を行いました。

前日の給食時間にmeet（リモート）で読んだ「３びきのおみまい」という紙芝居の振り返りから始めました。
食べ物は、そのはたらきによって３つに分類されることを学習しました。
食べ物カードを使って、班のお友達と相談をしながら考えました。
「白玉粉はなんだろう？お米から作られているんじゃないかな？」
「でんぷんはじゃがいもから作られているから…」
「さつまあげは魚から作られているよね。」
など、子ども同士で教え合いながら、答えを導き出していました。
分類した食べ物カードは黒板に貼り、答え合わせをしました。

当日の給食で使った食べ物も３つに分類しました。
給食は３つの分類の食べ物をまんべんなく使っていることがわかりました。

最後は「えいようのうた」を歌い、盛り上がりました。
「食べ物の３つのはらたき」について、楽しく学習することができました。

「はじめてえいようのことを知って、楽しかったです。魚を食べられるようになりたいです。」
「たべものは３つにわけられていることがわかった。３つのグループすべてを食べるように、がんばります。」
「３つぜんぶ食べたら体が強くなることがわかった。しっかり家でも３つ食べるのをがんばる。」
などの感想がワークシートに書かれていました。

★献立名：手作りシナモンロールパン、牛乳、パリパリサラダ、ミネストローネ
今日は「６年生のリクエスト給食」で、「パリパリサラダ」を作りました！

また、今日は今年度最後の「リザーブセレクト給食」を実施しました。
みかんシャーベットか豆乳アイスクリームのどちらかを選びました。

「手作りシナモンロールパン」は、新メニューです！
生地から手作りするパンで、朝早くからパン生地を発酵させて作りました。
綿棒で広げたパン生地に溶かしバターをぬって、シナモンシュガーをふりかけ、レーズンを散らし、生地をくるくる巻きます。（真ん中の写真）
これを包丁で切ると、ロール状のパンになります。（一番下の写真）

焼きたてのパンの香りが校舎にも漂っていました。
子どもたちにも好評でした。
「てづくりシナモンロールパンがおいしかったです。つくってくれてありがとうございました。」
「パリパリサラダがパリパリしていておいしかったです。野菜にふれてしなしなしたところもおいしかったです。」
「パンとスープの相しょうがバツグンでした！！私はみかんシャーベットを食べました。冷たかったけれど、おいしかったです。」
などの感想が書かれていました。

５・6時間目の2時間を使って、５・６年生が球技大会でした。今日は気温が20度を超える晴天で、スポーツ日和になりました。

昇降口前に展示された立体作品は、実はまだ製作途中です。昼休みには子どもたちが作品の完成に向けて作業を続けていました。中学年の子どもたちによる共同制作です。

３学期も残り１週間となり、各教科の学習も終わりに近づいてきました。
今日は班ごとに教科を決め、５年生の振り返り問題をスライド上に作成しています。
完成したら、お互いのスライドをつかって１年間の復習をします。

３月１６日（木）「給食表彰集会」をmeet（リモート）で行いました。
給食委員会の児童が表彰状やメダルを作成し、集会の司会も行いました。
３学期の結果発表です。

片付けきれいで賞は
第１位　３年２組
第２位　５年２組
第３位　２年１組

給食クイズ王は
第１位　３年１組
第２位　６年１組
第３位　５年１組

十三小の子どもたちは、食べ残しが少なく、片付けもきれいです。
クイズも毎日、一生懸命取り組んでいます。
今年度の給食もあとわずかになりました。
残りの給食を味わって食べましょう！

年度末になり、校内の空きスペースを使って図工の作品展示が始まっています。図工室前には６年生の木工作品が、昇降口には段ボール箱を加工した立体が展示されました。11月い行った展覧会ほどではないものの、子どもたちの日ごろの学習成果が展示されています。

算数で、そろばんの学習をしています。初めてそろばんに触る子も多いので、操作の仕方の確認から始めました。慣れない動きに苦戦しながらも、友達と協力して学ぶことができました。「これであってる？」「先生できた！」と、楽しむ声も上がっていました。

３学期もあとわずか。漢字、作文、計算、作図など、学習のまとめが進んでいます。理科のまとめでは、子葉が出てから植物が育つまでの流れや、豆電球を光らせる回路について復習しました。「やったやった！」「あぁー、それか！」と、今までの学習を思い出していました。

★献立名：鶏飯、牛乳、カリカリじゃこのサラダ、サーターアンダギー
今日は「６年生のリクエスト給食」で、「鶏飯」と「サーターアンダギー」を作りました！

「鶏飯」は十三小の子どもたちにとても人気があります。
給食では、鶏ガラと昆布でていねいに取っただしと、甘辛く煮たしいたけがうま味となり、おいしさをアップさせています。
しいたけが苦手…という子も、これなら食べられる！と好き嫌いせずに食べています。
今日のごはんは、アルファ化米１００％で炊きました。
在庫のアルファ化米を使い切るため、今日はもち米のアルファ化米のみで作りました。
鶏飯のスープをかけて食べるので、アルファ化米の味が気にならずに食べることができました。
真ん中の写真は、ごはんを炊いているところです。

「サーターアンダギー」は、沖縄料理です。
今日は黒糖を使って作りました。
一番下の写真は、「サーターアンダギー」を揚げているところです。
前回作ったものからレシピを改良して、よりおいしくなるように工夫しました。

「けいはんがとってもおいしかったです。」
「サーターアンダギーがカリカリでおいしかったです。」
などの感想が書かれていました。

2年生はテーマを決めて、タブレットのスライド機能を使ってスライド作る活動です。「こんな３年生に」というテーマで学年全員で一人一作品ずつ作ります。タブレットを毎日のように使う活動を続けてきた2年生は、画像を貼り付けたり文字入力をしたりといった基本的なタブレット操作に慣れているので、スライドづくりがとてもスムーズです。

今年度最後のたてわり班の活動が、14日の5時間目にありました。画像は1年生の教室です。机を廊下に出してスペースを作って、全員でゲームです。4月に新しいたてわり班を作ってから約1年、同じメンバーで活動してきましたが、今日が最後です。会の後には自分の名札についていたクリップも回収されました。来年度、再利用します。

★献立名：わかめうどん、牛乳、もやしの梅じょうゆ和え、チョコチップケーキ
今日は「６年生のリクエスト給食」で、「ミルクコーヒー」にしました！
真ん中の写真は、「ミルクコーヒー」を配缶しているところです。

「わかめうどん」は新メニューです。
また、今日は「ホワイトデー」にあわせて、デザートに「チョコチップケーキ」を作りました。
ケーキ生地を天板に流して、オーブンで焼き、人数分にカットしました。
一番下の写真は、ケーキが焼きあがったところです。

「うどんがつるっとしていておいしかったです。」
「うどんが味がよくて食べやすかったです。」
「全ておいしかったですが、わかめうどんが特においしかったです。」
「わかめうどんのうどんが細めでもちもちとしていておいしかったです。チョコチップケーキがふわふわでおいしかったです。」
「チョコチップケーキがめちゃくちゃおいしかったです！」
などの感想が書かれていました。

今日の５時間目に、初めて５年生が中心となるたてわり班活動があります。

現在の時刻は１０時５５分・・・。
今日の流れを、ペアのグループと協力しながら確認中です。
さあ、本番まであと少しです。がんばれ、５年生！

体育では1年生と２年生が一緒にゲームをしました。１年1組と2年1組がペアを組んで、今日は「しっぽとり」です。同じ低学年でもなかなか交流の機会がもてなかったため、1年生の担任が企画しました。1年2組と2年1組も、ペアを組んで一緒に活動します。

学級レクで、卓球をしました。クラブ活動以外、学校の授業ではあまり扱わない運動ではありますが、老若男女楽しめるスポーツです。「これからも続けていける運動」「友達と楽しめる運動」という話題を出し、生涯スポーツという考えにもふれました。運動が好きな子が増えてくれたら幸いです。