学校では集中して取り組んでいる子どもたち！
お家でも姿勢を正して、集中して頑張ってね〜！！

昨日は２学期最後の給食でした！
みんな、もちろん完食です！！

給食室の皆さん、毎日おいしい給食をありがとうございました！
３学期もよろしくお願いいたします！

冬の季節に飾れる「キラキラかざり」を作成しました。
もうすぐクリスマス。お家が華やかになると良いです。

２学期の体育の授業もいよいよまとめに入っています！
ボールけりゲームの振り返りでは、次のような意見が出ていました。

・ボールを見れるようになってきた。
・ボールを真っすぐに蹴られるようになった。
・ボールが止められるようになった。
・作戦を立てるときに自分の考えを言えた。

などなど…

担任から見ていると、攻めるときに相手チームの動きだけでなく自分のチームの友達の動きに合わせて動こうとしていたり、今までは守りでボールを見逃していた子がボールに向かって動いていたりと、初めの頃よりもできることが増えてきたなと感じています！

何よりも、チームの友達たちと楽しく活動する姿に成長を感じました！

冬休みの宿題でも出ていますね。
お手本をよく見ながら書きましょう！

書いていると、書いた部分と右手がこすれて黒ずんでしまいますね。
右手にティッシュや紙をあてながら書くと、綺麗な用紙の状態を保てます。
学校でもやってみますので、冬休みの宿題に取り組む際もぜひ試してみてください！

昨日に引き続き、書き初めの練習をしました！
一字一字丁寧に取り組みます。

今日は昨日よりも、書くときの姿勢を意識しながら取り組みました！

生活科では、２年生がつくったおもちゃで遊ばせてもらいました！
それぞれのグループでは、おもちゃのつくり方を工夫するだけではなく、ルール（遊び方）の工夫も考えられていて、１年生のみんなもとっても楽しそうでした！
３年生の理科でつくるような、風を利用したおもちゃをつくった子もいて関心しました。

前半はおもちゃで遊び、後半は２年生の手づくりすごろくで遊びました！
どの遊びもとても楽しかったようです。
遊び終えた後のお手紙を書く活動でも、お礼や遊びの感想、これから２年生とやってみたいことなどを書いていました。

みんなも２年生になったら、こんな学習をするんだよ〜！！
来年の１年生にも喜んでもらえるといいね！！

２年生の皆さん、ありがとうございました！

「てがみでしらせよう」では、年賀状を書きました！
今日は気持ちを込めて書いた年賀状を郵便ポストへ投函してきました。

学習を通して、相手を想像しながら丁寧に文章を書くことに慣れてきたように感じます。
２年生との生活科のおもちゃ遊びのお礼のお手紙を書くときの誤字・脱字がぐっと減り、相手が読みやすい字を書くことができるようになってきました！

保護者の皆さま、この度は送り先や子どもたちの情報をご用意くださいまして誠にありがとうございました！！

今日で年内最後の図書でした。
今回は石井先生がゲームを考えてくれました！

はじめに集中してお話を聞き、もう一度読み聞かせを聞きます。
２回目の読み聞かせではわざと間違えて本を読むので、さっきと違う内容のときには「ダウト！！」と言う…といったゲームでした。

冬休みに機会がありましたら、ぜひお家でもやってみてください！
細かい内容までよく覚えている子もいたので、楽しく聞く力を身に付けていけそうです！

書き初めの練習が始まっています！
お手本の字を隣におき、とめ・はね・はらいに気を付けながら取り組みます。

お休みをしていて、まだやっていない子もいますね。
冬休みに宿題として出しますので、３枚目の写真を参考に取り組んでみてください！

本番の綺麗な紙では、消しゴムは使いません！
お家でも消しゴムを使わないように、集中して一字一字丁寧に書けるといいですね。

自分のことは自分でしようという取組みの一環として自分の上履きは自分で洗う活動をしています。きれいになるように一生懸命にブラシでこすりました。

生活科では、「じぶんでできるよ」の学習が始まります！
初回は、自分ができていることやお家の人のやっていることについて考え、自分の家庭生活を振り返りました。

子どもたちの考えを黒板に整理していく中で、いろいろな意見が出ていました。

・あれ？お家の人と比べると、自分たちがやっていることって意外と少ない…！？
・お家の人が喜ぶことをしたい！自分にできることはあるかな？
・やってみようかな…！？やれることはやろう！

子どもたちの気付きを中心に、自分たちの生活を振り返ったり、お家の人と相談したり挑戦したりしながら、学習を進めていく予定です！

保護者の皆さまにおかれましては、生活科の学習でもご協力いただくことがあるかと存じます。
ご多用の中恐縮ではございますが、何卒よろしくお願いいたします！

生活科では、ヒヤシンスの球根うえをしました。
あさがおを育てていた鉢植えを使い、これからはヒヤシンスを育てていきます。

１学期のあさがおの種植えの経験もあり、素早く作業をしていました！

学校の正門入り口に花ボラさんが育ててくれているチューリップの育ち方と比較しながら、大切にお世話してほしいなと思います。

「よーいどん！」の掛け声で、とびばこ競争をしていました。
自分たちで楽しい遊びや動きを考えています。

クマ歩きをしたあとは、腹ばいになり、ペアの子にひっくり返されないように体を引き締める活動をしました！

ボール転がしやボール投げのゲームが終わり、次はボールけりゲームの学習が始まります！
今日は初回だったので、２グループに分けて段ボール相撲を楽しみました。

「ものの名まえ」の学習のまとめとして、おみせやさんごっこをしました！
子どもたちが楽しく、気持ちを込めてつくった商品を売ったり買ったりしました。

魚屋さんや八百屋さん、果物屋さんの子どもたちは、「いらっしゃい！まいどー！」と気合を入れてお客さんを呼んでいました。

お客さん役をするときにも「バラを一本ください！」と一つ一つの名前を確認しながら伝えました。

楽しかったー！またやりたーい！という子どもたちもたくさんいました！
自主学習では、ものの名まえの言葉集めをするのも楽しそうです。

「ものの名まえ」では、あじ・いわし・さばなどの一つ一つの名称（下位語）と、さかななどといった全体の名称（上位語）という関係があることを学習しました。

学習のまとめとしてお店屋さんごっこをするために、グループに分かれて店頭に並べる商品を考え、絵を描いて開店準備をしました！

今日は校庭で落ち葉を拾いに行き、葉っぱの形や色・大きさの違いなども楽しむ姿が見られました。

教室へ戻ってからは、こすりだしをしたり、はりえをしたりして季節を生かした遊びを楽しみました！

安全に気を付けながら、楽しく活動しています！