２月１６日（木）３年生が体育の授業で「ポートボール」の学習をしています。グループごとに作戦を考えて、声を出し合って楽しそうにゲームをしていました。　　　　　校長室より

　２月１６日（木）２年生が国語の授業で「楽しかったよ、二年生」の学習をしています。今日のめあては「楽しかったできごとを、くわしくふりかえろう。」です。グループごとに意見を出し合って学習を深めています。　　　　　校長室より

　２月１６日（木）５年生が社会科の授業で「森林とわたしたちのくらし」の学習をしています。今日のめあては「林業ってどんな仕事？」です。近くの友だちと考えを交流して学習を深めています。　　　　　校長室より

　２月１６日（木）４年生が算数の授業で「学習のしあげ」に挑戦しています。今日のめあては「小数かけ算、わり算」です。４つのポイントを確認して、学習を深めています。　　　　　校長室より

　２月１６日（木）１年生が道徳の授業で「ええところ」の学習をしています。友だちの良いところを見つけて、たくさん発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　２月１６日（木）６年生が社会科の授業で「これからの日本とわたしたち」の学習をしています。今日のめあては「日本と国際社会、日本国内を取りまく問題を調べ、伝えましょう。」です。グループごとに協力して課題を決めていて感心しました。　　　　　校長室より

　２月１６日（木）４年生が算数の授業で「復習問題」に挑戦しています。今日のめあては「学習のしあげをしよう。」です。近くの友だちと確認し合って学習を深めています。　　　　　校長室より

　２月１５日（水）３年生が社会科の授業で「わたしたちのまち小平市」の学習をしています。今日のめあては「昔と今のうつりかわり」です。自分で課題を決めてタブレットを使って調べて違いをまとめます。ていねいにまとめていて感心しました。　　　　　校長室より

　２月１５日（水）５年生が社会科の授業で「環境とわたしたちのくらし」の学習をしています。今日のめあては「四日市市の人々は、とりもどした環境をよりよくするために、どんなことをしている？」です。グループごとに話し合って学習を深めています。　　　　　校長室より

　２月１５日（水）１年生が国語の授業で「どうぶつの赤ちゃん」の学習をしています。今日のめあては「ライオンとしまうまの赤ちゃんのちがいをかんがえてよもう。」です。近くの友だちと考えを交流して学習を深めています。　　　　　校長室より

　２月１５日（水）５年生が理科の授業で「生命のつながり」の学習をしています。今日のめあては「胎児は母親の子宮の中で、どのように成長するのだろうか。」です。タブレットで調べてまとめて学習を深めています。　　　　　校長室より

　２月１５日（水）６年生が社会科の授業で「世界の中の日本とわたしたち」の学習をしています。今日のめあては「つながりの深い国々のくらし」です。近くの友だちと考えを交流して学習を深めています。　　　　　校長室より

　２月１５日（水）２年生が国語の授業で「楽しかったよ「二年生」」の学習をしています。今日のめあては「つたえたいことを一つきめて、はっぴょうしよう。」です。近くの友だちと考えを交流して学習を深めています。　　　　　校長室より

　２月１５日（水）４年生が算数の授業で「小数の倍」の学習をしています。今日は「もとになる数」を考えて問題に挑戦しました。しっかり発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　２月１４日（火）３年生が国語の授業で「これがわたしのお気に入り」の学習をしています。今日のめあては「友だちの文を読んで、感想を伝え合おう。」です。分かりやすく伝え合っていて感心しました。　　　　　校長室より

　２月１４日（火）５年生が英語の授業で「What are you good at ？」の学習をしています。タブレットを使って協力して先生が出した問題を考えます。楽しみながら英語学習を深めています。　　　　　校長室より

　２月１４日（火）１年生が新年度に向けて、新１年生をお迎えする準備について話し合いをしていました。自分の考えを分かりやすく発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　２月１４日（火）４年生が体育の授業で「走り高跳び」の学習をしています。バナナのようにカーブして走り、踏み切り足や姿勢に気を付けて、自分で課題を決めて挑戦していました。　　　　　校長室より

　２月１４日（火）２年生が生活科の授業で「あしたへジャンプ」の学習をしています。今日のめあては「すごろくカードに、自分のせい長を書こう！」です。素敵な「すごろく」が完成しそうです。　　　　　校長室より

　２月１４日（火）５年生が音楽の授業で「ＲＰＧ」の合奏の学習をしています。テンポの良いリズムに合わせて、楽しそうに演奏していました。　　　　　校長室より