３月２日（木）１年生が体育の授業で「ボール運動」の学習をしています。コーンのすき間をねらって、キック。楽しみながら体力を高めています。　　　　　校長室より

　３月２日（木）４年生が算数の授業で「直方体と立方体」の学習をしています。今日のめあては「直方体の辺と辺の垂直や平行の関係を調べよう。」です。しっかり図を読み取って学習を深めています。　　　　　校長室より

　３月２日（木）４年生が算数の授業で「直方体と立方体」の学習をしています。今日のめあては「直方体の辺と辺の垂直や平行の関係を調べよう。」です。作った立体を見て、関係をていねいに調べていました。　　　　　校長室より

　３月２日（木）３年生が体育の授業で「体つくり運動」の学習をしています。今日は「ボール転がしゲーム」に挑戦しました。楽しみながら体力を高めています。　　　　　校長室より

　３月２日（木）５年生が算数の授業で「角柱と円柱」の学習をしています。今日は「たしかめをしよう」に挑戦しました。たくさん手があがって、分かりやすく発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　３月１日（水）３年生が「プログラミング学習」をしています。いろいろな指示を入力してネコを動かします。楽しみながら学習を深めています。　　　　　校長室より

　３月１日（水）２年生が国語の授業で「スーホの白い馬」の学習をしています。今日のめあては「とうじょうじんぶつのようすを考えよう。」です。近くの友だちと読み合って、学習を深めています。　　　　　校長室より

　３月１日（水）５年生が社会科の授業で「森林とわたしたちのくらし」の学習をしています。今日のめあては「木材の利用量を増やすために、どのような取り組みをしているだろう。」です。資料をしっかり読み取ってまとめていて感心しました。　　　　　校長室より

　３月１日（水）６年生が国語の授業で「海の命」の学習をしています。今日のめあては「太一の父親は、どんな漁師だったか。」です。しっかり読み取って発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　３月１日（水）５年生が理科の授業で「プログラミング学習」をしています。今日のめあては「プログラミングでマイクロビットを操作しよう」です。LED電球板が点滅するように工夫して入力していて感心しました。　　　　　校長室より

　３月１日（水）１年生が図工の授業で「おってたてたら」の学習をしています。今日のめあては「紙をおってたててみよう。きったり、かいたりしながら、おもいついたものを作ろう。」です。工夫した素敵な作品が完成しそうです。　　　　　校長室より

　３月１日（水）４年生が算数の授業で「直方体と立方体」の学習をしています。今日のめあては「見取図をかく。」です。ポイントを分かりやすく発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　２月２８日（火）２年生が算数の授業で「はこの形」の学習をしています。今日のめあては「はこの形をしらべよう。」です。箱をうつしとって、面や同じ形がいくつあるか調べて学習を深めています。　　　　　校長室より

　２月２８日（火）１年生が算数の授業で「かたちづくり」の学習をしています。今日のめあては「いろいろなかたちをつくってみよう。」です。１０枚の三角形でいろいろな形を作り、タブレットで画像をクラスルームにアップします。タブレットを上手に活用していて感心しました。　　　　校長室より

　２月２８日（火）３年生が国語の授業で「わたしたちの学校じまん」の学習をしています。今日のめあては「発表のくふうを考えて、練習しよう。」です。グループごとに協力して練習していて感心しました。　　　　　校長室より

　２月２８日（火）５年生が体育の授業で「バスケットボール」の学習をしています。しっかりディフェンスについたり、声をかけてパスを出したりして楽しみながら体力を高めています。　　　　　校長室より

　２月２８日（火）４年生が算数の授業で「直方体と立方体」の学習をしています。今日のめあては「立方体の展開図をかき、立方体の箱を作ろう。」です。いろいろな展開図をかいて学習を深めています。　　　　　校長室より

　２月２８日（火）６年生が体育の授業で「ハンドボール」の学習をしています。チームごとに作戦を立ててゲームです。声をかけあってパスを出して楽しみながら体力を高めています。　　　　　校長室より

　２月２８日（火）５年生が音楽の授業で「威風堂々」の合奏の学習をしています。パートごとに、落ち着いて堂々とした演奏をしていて感心しました。　　　　　校長室より

　２月２７日（月）２年生が算数の授業で「はこの形」の学習をしています。今日のめあては「ひごと、ねん土玉はいくつひつようかな？」です。近くの友だちと考えを交流して、分かりやすく発表していて感心しました。　　　　　校長室より