昨日の図工はひみつの遊び場作りの続きをしました。どの作品も「ひみつ」があり、工夫された遊び場でした。ハンモックがあったり、池があったり、木のつり橋があったり・・・　子どもたちはのすてきな遊び場の完成が楽しみです。

　昨日の理科は。日光を鏡で反射させ、光がどう進むか実験をしました。迷路になった地図に日光を反射させ、光を進みます。途中で光を集めるところや迷路が途切れているところもあります。観察グループと実験グループに分かれ観察し合いました。楽しく実験し、記録していました。

　昨日の生活科で小松菜を植えました。子どもたちは、冬野菜を育てるのを楽しみにしている様子が感じられました。先生の話を聞いて、土を上手に植木鉢に入れていました。種を植えた後は、たっぷり水をあげていました。

　昨日の算数は10以上の大きさの数からひき算をする学習をしました。教科書の絵に１０のかたまりを見つけ囲みました。先生の話を聞きながら子どもたちは、よく取り組んでいました。

　いよいよ明日から２日間、学習発表会を開催する。
　本格的な練習が始まる前の１０月２８日に５年生が会場準備をしてくれた。ステージ前にひな壇を出したり、パイプ椅子を出して並べたり、体育館のフロアやステージの上を清掃したりしてくれた。５年生の子どもたちはよく頑張って仕事をしてくれた。
　会場の準備が整った先週から本格的に学年練習が始まり、今日までの１０日間で練習するたびに子どもたちの演技や演奏、歌は上達してきている。子どもたちの成長ぶりは本当に素晴らしかった。そして、今日は各学年、入退場を含めて最終リハーサルをしている。子どもたちの本番最後の練習を頑張っている。
　今日の放課後は、教職員全員で前日準備を行う。本番で子どもたちがいい発表をしてくれるように、全職員が支援していきたい。

　　レーズントースト　小平野菜のサラダ　牛乳　秋野菜のクリーム煮

　【レーズントースト】「ぶどう」を乾燥させたものを英語で「レーズン」といいます。有名な産地はカリフォルニアです。ビタミンB1・鉄分・食物せんいを多くふくむ体によい食べ物です。今日は「レーズン食パン」に「マーガリン」と「グラニュー糖」を混ぜたものをぬって『レーズントースト』を作りました。「レーズンはちょっと苦手…」という人もいるかもしれませんが、とってもおいしくできたので、がんばって食べてくださいね！
　【あきやさいのクリームに】秋野菜は、かぜの予防に効果のあるビタミンＣやカロチンを多くふくんでいます。寒くなるこれからの季節。しっかり食べて、丈夫な体を作りましょうね♪

　外国語の時間に「オリンピックパラリンピック」という学習をしています。ここでは自分が紹介したいアスリートについて調べて英語でスピーチをします。
　子どもたちは、端末で紹介したいアスリートについて調べて紹介文を英語でワークシートに書いています。分からない英単語は先生やＡＬＴに教えてもらいながら頑張って作文しています。どんなスピーチをしてくれるのか楽しみです。

　国語の時間に「よりよい学校生活のために」という学校生活の課題から自分たちができること、できそうなことをクラス全体に提案する学習をしています。
　子どもたちは課題から考えた一人一人の解決策をグループ内で出し合っグループの考えをまとめました。どのような解決策をクラス全体に提案してくれるのか楽しみです。

　学習発表会本番まであと２日です。３年生の発表は４つのグループでの発表と３年生全員による発表で構成されています。
　今週に入ってからは実際に衣装を着て練習していて、本番へ向けての気持ちを高めています。一人一人のセリフも全員での歌も先週に比べると数段よくなってきています。残り２日間もしっかり練習して本番に臨みましょう。

　今日は１時間目から学習発表会の練習をしました。１年生はブレーメンの音楽隊を発表します。今日は登場する動物ごとにセリフを合わせるところを重点に練習しました。練習するたびにどんどん合ってきて素晴らしかったです。
　明日はリハーサルで、明後日２日間が本番です。さらに上手になって発表してくれることでしょう。楽しみです。

　今日の算数は、平行四辺形の特徴を調べました。作図をして知らべたり、友達と意見を交換し合って探したりしてました。どの習熟度別グループでも、課題にしっかりと取り組んでいました。

　今日の生活単元は、１１月の友達の誕生日に渡すカード作りをしました。けやき学級の１１月の誕生日の人は４人います。子どもたちは、長方形の紙に丁寧にメッセージを書いていました。その後、画用紙に寄せて貼っていきました。心がこもった誕生日カードです。１１月生まれの人も貰うのが楽しみでしょうね。

　月曜日に、各自が持ってきた植木鉢に冬野菜の種をまきました。まず、ふわふわの土を入れました。その後、先生から小松菜の種を分けてもらいました。子どもたちは、手を出し、落とさないようにしていました。土に少し指で数か所の穴を作り、２，３粒くらいの種を入れていました。元気でおいしく育ってほしいですね。

　今週の全校朝会でも１９人の子どもたちを表彰することができた。
　消防写生会で優秀賞を受賞した２年生２人とけやき学級の３年生１人、入選した２年生６人とけやき学級の５人の合計１４人。
　　第６０回小平市民体育祭秋季陸上競技大会小学生男子３年１００ｍ走で第１位だった３年生１名。
　小平市秋季大会ミニバスケットボール女子の部で優勝した小川ミニバスケットボールチームの６年生１人、５年生２人。
同じく男子の部で準優勝した小川ミニバスケットボールチームに所属している５年生１人。この５年生は、第５回ＴＡＫＡＮＩ ＣＵＰという杉並区高井戸第二バスケットボールクラブ主催の大会で第３位に入賞していたので併せて表彰した。
　消防写生会の表彰は１４人に一人一人表彰したのだが、その一人一人に全校児童が拍手で祝福してくれた。最後にもう一度、全校で受賞者全員に大きな拍手で祝福した。
　スポーツの秋、芸術の秋真っ只中である。次回の全校朝会でも子どもたちを表彰することができるといい。

　ごはん　鉄カルふりかけ　おかかあえ　牛乳　　　魚の揚げ煮

　【魚の揚げ煮】今日は「メカジキ」を使いました。体長が3.5〜4.5m、体重は約20kgから600kgもある大きなお魚です。味や食感が鶏肉にとても似ています。よくかんで食べてくださいね！
　【おかかあえ】「おかか」は「かつお節」を削ったものです。「おかか」といわれるようになった説はいくつかあります。削る時に「かつお節」の端をひっかくように削ることから「御掻き端」と呼ばれそれが変化して「おかか」になったという説、宮廷に仕える女官が「かつお節」のことを「かか」と呼んでいて「お」をつけて丁寧な言葉にしたのが「おかか」の由来という説などがあります。今日は小平の畑で収穫された野菜と和えました。よくかんで、しっかり食べてくださいね♪

　理科の時間に「土地のつくりと変化」という学習をしています。昨日は「地層」について調べ学習をしました。子どもたちは、地層がどのようにしてできるのかについて端末を使って調べました。
　学校の近くには地層を観察できる場所がありません。地層がどのようなものなのかを、本当は実際に子どもたちに見に行かせたいところです。

　今日は道徳の時間に「かれてしまったヒマワリ」という資料を使って学習しました。委員会の仕事をだんだんやらなくなってヒマワリを枯らしてしまった主人公の気持ちを考えました。
　さらに自分がやり遂げた仕事についても考えました。子どもたちは自分の委員会の活動やクラスの係や当番活動の中から振り返っていました。これからも任された仕事を責任もってやっていきましょう。
　　

　教科書に載っている伝統工芸の文章を参考にリーフレットを作っています。　昨日の国語では、前の時間に自分が興味をもった伝統工芸について、その説明文を考える時間でした。自分で決めた伝統工芸に、輪島塗、江戸切子などがありました。伝統工芸はインターネットで調べました。説明文をどう書かこうかと教科書の文章を何度も読み返し、取り組んでいました。

　昨日の外国語活動は、いろいろな形を英語で聞き、教科書の絵から見つける学習をしました。三角や四角、丸などの形の言い方を習いました。また、教科書の絵から言葉を聞き取りました。言葉の中には日本語になっているバスやバルーンもありますが、発音が違います。子どもたちは、よく発音を聞き取り組んでいました。

　昨日は、学習発表に向け、ワークシートに頑張りたいことを書きました。発表会を目指し、頑張っている様子がしっかり書けていました。多くの子どもたちは、お家の人に頑張るから発表会を見てほしいと書かれていました。どのカードも丁寧な字で自分の言葉で書かれていて、子どもたちの意気込みが感じられました。担任の先生は、子どもたち一人一人とカードを一緒に見ながら、今の頑張りを褒めていました。