１年生は、小学校で初めての運動会になります。50m走では、自分のコースを真っ直ぐに全力で走りきることができました。２年生は、力強さもまし接戦のレースがたくさんありました。

　２年生は、表現「咲き誇れ🌸花笠」に取り組みました。子どもたちは、手作りした花笠を持って曲に合わせて踊りました。踊りの後半では、隊形移動をしてアップテンポに変わっ多曲に合わせて見事に表現していました。

　３・４年生の選抜選手によるにこにこリレーを行いました。選手は、朝や休み時間に練習を重ね本番に臨みました。本番では、どの選手も上手にバトンの受け渡しができ、練習の成果を発揮していました。

　４年生は、表現「ぼくらは最強！！」を踊りました。子どもたちは、カラフルなシャツを着て、リズムにのって身体全体で踊りを表現していました。隊形移動も見事に決まり会場からは大きな拍手が送られていました。

　３年生は、初めて８０ｍ走に取り組みます。子どもたちは、長くなった距離と曲線を練習した成果を発揮していました。４年生は、曲線を上手に走り、全力でゴールを駆け抜けることができました。

　３年生は、団体競技「二小×ハリケーン」に取り組みました。赤組も白組も仲間と協力してコーンを上手に回っていました。子どもたちは、自分の仲間に大きな声援を送り、チーム一体となって取り組む姿が印象的でした。

　５年生は、今年から１００ｍ走に挑戦です。力強くゴールまで走りきる姿が見られました。

　５年生は、団体競技「力の限り２０２２」に取り組みました。子どもたちは、自分の陣地へ力強く縄を引きました。会場は、子どもたちの白熱した勝負で、熱気に包まれました。

　本日１０月２２日（土）に運動会を開催しました。子どもたちは、「仲間とともに勝利の星をつかみとれ！」のスローガンのもと各種目に取り組みました。開会式後の応援合戦では、赤組も白組も応援団長や応援団員の声や拍子に合わせて応援できました。

　にこにこリレー練習では、子どもたちがすすんで、バトンパスの精度を高めるたにチームでアドバイスし合いながら取り組む姿が多く見られます。スピードを落とさず、スムーズなバトンパスを目指し、互いにバトンパスの受け渡しやリードのタイミングを繰り返し行い高め合っています。本番まで、全てのチームが勝利を目指して最後まで練習に取り組んでいきます。

　本日２０日（木）に運動会に向けて最後の全校練習がありました。開閉会式と応援合戦の練習をしました。子どもたちは、運動会を２日後に控え気持ちが高まっている様子が見られました。全校練習後に、校長先生から今までの練習のがんばりを褒めていただきました。運動会では、「仲間とともに　勝利の星をつかみとれ！」のスローガンのもと、全力を発揮してがんばってほしいです。

　本日１９日（水）の運動会全校練習では、応援合戦の練習をしました。赤組も白組の応援団は、団長を中心に一乱れぬ動きと力強い声で練習を引っ張ってくれました。子どもたちは赤組、白組のそれぞれの応援について交互に練習し、運動会に向けて意欲が高まりました。

　本日１７日（月）に運動会に向けて１回目の全校練習がありました。最初に運動会担当より心構えや練習の流れの確認、姿勢や隊形移動についてお話がありました。その後、代表委員の司会進行で開閉式の練習を行いました。また準備運動担当の子どもたちを手本にラジオ体操を練習しました。１８日（火）、１９日（水）と全校練習が続きます。いつもとは違い慌ただしい朝になりますが、体調管理等にご協力よろしくお願いいたします。

　１０月１２日（水）に今年度２回目のきこえグループ活動がありました。ゲームリーダーが考えた「絵の伝言ゲーム」と、きこえの学びコーナーの「サイコロクエスチョン」は、どちらも同じチームで行い、いつも以上に仲が深まりました。その中で６年生がチームをまとめる姿があり、嬉しく思いました。また「クラップネームゲーム」では、しっかりと聞き取り、伝わるように相手の名前を呼ぶことができていました。
　次回は３月１日（水）に６年生を送るお楽しみ会のような形を企画しています。たくさんのお子さんの参加を楽しみにしています！

　１０月７日（金）に小平市巡回言語聴覚士の三木江理奈先生とのカンファレンスを行いました。前半は、これまでの巡回校における観察の情報共有を行い、後半は、昨今の言語障がい教育の動向についてご教授いただきました。毎年、先生の巡回相談によって多くのお子さんの支援につながっています。三木先生に改めて感謝申し上げます。

　視覚障害者の方から日常生活の様子についてお話がありました。ボランティア「あい」のメンバーとして、本校学校経営協議会会長の海上玲子さんが、司会進行をしていただきました。実際に盲導犬が案内をする実演や点字を打って文字を読む実演を見せていただきました。また、小平市のゴミ袋や家庭にある日常品にも点字がついていること等を教えてもらいました。子どもたちは、熱心にお話を聞き理解を深めていました。

　4年生は、総合的な学習の時間に福祉体験を通して、共生社会について学習しています。この日は、ガイドヘルプ体験をしました。ボラティア「あい」の皆様や視覚障害者の方を講師として迎えました。最初に子どもたちは、実際にアイマスクをして、視覚障害者の方が、どのように周りの気配を感じ、生活しているのかを体験しました。子どもたちは、ペアになり一人が案内役、もう一人がアイマスクをして案内される役をしました。案内役の子は、一つ一つ声を掛けながら案内をする姿が印象的でした。

　６年生は、表現「二小ソーラン」に取り組んでいます。子どもたちは、腰を低く落とし、力強く網を引く動き等を表現しています。この日の練習では、隊形の移動や時間差をつけて踊るポイントなどを確認していました。本番での６年生の姿が、楽しみです。

　９月２９日（木）に専門家診断を行いました。東京学芸大学教授の澤隆史先生をお招きし、難聴のお子さんを診ていただきました。お子さんのご指導の後、保護者の方との面談で進路のことなどについてご助言いただきました。また教員に対しては、今後の指導についてのご助言をいただきました。
　お子さん、保護者、そして我々教員にとって、とても有意義な時間となりました。澤先生に心より感謝申し上げます。

　９月２１日（水）に第２回吃音グループ活動がありました。今回は初めて参加したお子さんが多かったため、ゲームを交えて楽しく自己紹介をしました。みんなで遊ぼうのコーナーでは、「しっぽとりゲーム」と「だるまさんの１日」という２つの遊びをゲームリーダーが企画してくれました。どちらもみんなで楽しく遊び、仲良くなることができました。「吃音の学びコーナー」では、事前のアンケートを基にグループ分けをし、それぞれの考えを話し合いました。
　次回は、１０月３１日（月）に吃音ミニグループ活動があります。『きつおんガール』の著者、小乃おのさんとのオンライン交流会を予定しています。