角柱と円柱(5年生)
3月2日(木)5年生が算数の授業で「角柱と円柱」の学習をしています。今日は「たしかめをしよう」に挑戦しました。たくさん手があがって、分かりやすく発表していて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() プログラミング学習(3年生)
3月1日(水)3年生が「プログラミング学習」をしています。いろいろな指示を入力してネコを動かします。楽しみながら学習を深めています。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() スーホの白い馬(2年生)
3月1日(水)2年生が国語の授業で「スーホの白い馬」の学習をしています。今日のめあては「とうじょうじんぶつのようすを考えよう。」です。近くの友だちと読み合って、学習を深めています。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 森林とわたしたちのくらし(5年生)
3月1日(水)5年生が社会科の授業で「森林とわたしたちのくらし」の学習をしています。今日のめあては「木材の利用量を増やすために、どのような取り組みをしているだろう。」です。資料をしっかり読み取ってまとめていて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 海の命(6年生)
3月1日(水)6年生が国語の授業で「海の命」の学習をしています。今日のめあては「太一の父親は、どんな漁師だったか。」です。しっかり読み取って発表していて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() プログラミング学習(5年生)
3月1日(水)5年生が理科の授業で「プログラミング学習」をしています。今日のめあては「プログラミングでマイクロビットを操作しよう」です。LED電球板が点滅するように工夫して入力していて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おってたてたら(1年生)
3月1日(水)1年生が図工の授業で「おってたてたら」の学習をしています。今日のめあては「紙をおってたててみよう。きったり、かいたりしながら、おもいついたものを作ろう。」です。工夫した素敵な作品が完成しそうです。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 直方体と立方体(4年生)
3月1日(水)4年生が算数の授業で「直方体と立方体」の学習をしています。今日のめあては「見取図をかく。」です。ポイントを分かりやすく発表していて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() はこの形(2年生)
2月28日(火)2年生が算数の授業で「はこの形」の学習をしています。今日のめあては「はこの形をしらべよう。」です。箱をうつしとって、面や同じ形がいくつあるか調べて学習を深めています。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() かたちづくり(1年生)
2月28日(火)1年生が算数の授業で「かたちづくり」の学習をしています。今日のめあては「いろいろなかたちをつくってみよう。」です。10枚の三角形でいろいろな形を作り、タブレットで画像をクラスルームにアップします。タブレットを上手に活用していて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() わたしたちの学校じまん(3年生)
2月28日(火)3年生が国語の授業で「わたしたちの学校じまん」の学習をしています。今日のめあては「発表のくふうを考えて、練習しよう。」です。グループごとに協力して練習していて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() バスケットボール(5年生)
2月28日(火)5年生が体育の授業で「バスケットボール」の学習をしています。しっかりディフェンスについたり、声をかけてパスを出したりして楽しみながら体力を高めています。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 直方体と立方体(4年生)
2月28日(火)4年生が算数の授業で「直方体と立方体」の学習をしています。今日のめあては「立方体の展開図をかき、立方体の箱を作ろう。」です。いろいろな展開図をかいて学習を深めています。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ハンドボール(6年生)
2月28日(火)6年生が体育の授業で「ハンドボール」の学習をしています。チームごとに作戦を立ててゲームです。声をかけあってパスを出して楽しみながら体力を高めています。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 威風堂々(5年生)
2月28日(火)5年生が音楽の授業で「威風堂々」の合奏の学習をしています。パートごとに、落ち着いて堂々とした演奏をしていて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() はこの形(2年生)
2月27日(月)2年生が算数の授業で「はこの形」の学習をしています。今日のめあては「ひごと、ねん土玉はいくつひつようかな?」です。近くの友だちと考えを交流して、分かりやすく発表していて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ポートボール(4年生)
2月27日(月)4年生が体育の授業で「ポートボール」の学習をしています。チームごとに作戦会議をして、パスだけでゲームです。声を出し合って楽しみながら体力を高めています。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ぼうグラフと表(3年生)
2月27日(月)3年生が算数の授業で「ぼうグラフと表」の学習をしています。今日のめあては「ぼうぐらふのかき方を調べよう。」です。タブレットを使って、自分の考えを分かりやすく発表していて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() たてわり班遊び等の計画(5年生)
2月27日(月)5年生が、たてわり班の新リーダーとして、6年生への感謝の気持ちを込めて計画等を立てています。次回の「たてわり班遊び」が楽しみです。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() これはなんでしょう(1年生)
2月27日(月)1年生が国語の授業で「これはなんでしょう」の学習をしています。今日のめあては「もんだいのこたえをきめて、ヒントをかんがえよう。」です。近くの友だちと考えを交流して学習を深めています。 校長室より
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