先生方も、インタビューに答えて授業に参加しました。
「中学生のとき、どんなことを考えていましたか。」
「先生をやっていてよかったと思うのは、どんなときですか。」
などの質問に答えました。

社会保険労務士さんに、「働くことと社会保険」という授業をしていただきました。社労士さんは、働く人を守る法律の専門家で、合格率５％の国家資格をもっています。
１　みんなで支え合う制度である「社会保険の話」
２　働く人を守る「労働基準法の話」
３　イソップ寓話『三人のレンガ職人』を例に「仕事の話」
をしていただきました。
「仕事とは、自分を活かして、誰かの、何かの役に立つこと」
「自分の目標に向かって、今できることを頑張る」
というメッセージをいただきました。

風もなく、今日はよい天気ですね。
富士山が、こんなに美しく見えます。
・・・実は、上水中からは富士山が見えません。市役所の５階から撮った富士山です。

ほけんだより２月を掲載しました。

ぜひお読みください。

ほけんだより２月

３年生たちは、ここで人生の分岐点を迎えますね。
大切なのは、自分の心もちです。

２月９日（木）の６時間目は、百人一首大会に向けての練習でした。班で百枚の札を並べて勝負しました。どこかの班で札が取られる度に、下の句を読み上げる先生の声が聞こえなくなるほど盛り上がりました。百人一首の練習が終わった後は、班で２０枚の札を完璧に覚えるまで、互いに問題を出し合ったのがとても楽しかったです。そして、印象に残ったことは、同じ班の人が札でトランプタワーを作って、先生に笑われながら怒られていたことです。クラス全体が練習に楽しく取り組むことができて良かったと思いました。百人一首大会に向けて、クラスの結果に貢献できるよう一生懸命練習していきたいです。（竹）

２月９日（木）の６時間目に、百人一首大会に向けての練習がありました。みんながいろいろな札を取れていて素早いと感じました。百人一首は全部で百首あり、見つけるのが大変ですが、人の名前の漢字だったり、覚えやすい言葉で覚えていたりしていました。本番に向けて頑張りたいです。（木）

１年生もダンスの授業です。
ダンスの様々なステップを学び、それをつなげていきます。
完成形を見るのが楽しみです。

ALTのリサ先生に、一人ずつ英語でインタビューをしました。
「なぜ日本に来たのですか。」
"Why did you come to Japan?"
「好きな日本食は何ですか。」
"What Japanese food do you like?"
「週末は何をしますか。」
"What do you do on weekends?"
「何時に寝て、何時に起きますか。」
"What time do you go to bed and what time do you get up?"
など、各自が考えた様々な質問をリサ先生にしていました。
生徒たちは聞き取りながらメモを取っていました。
また、リサ先生の応答を聞いて、"Really?"とか"I see."などと、相づちを打っていました。
リサ先生からも、"How about you?"「あなたはどうですか。」と聞き返され、ドキドキしながら頑張って答えていました。
この準備したものではない『即興性』がとても大切です。
よい活動でした。

２月１日から給食が配膳式に変わりました。見慣れない光景に驚いている様子が多く見受けられました。初日は、待ちに待っていた温かい給食🍛に感動してる人が多くいました。
配膳式の給食が始まって３日も経つと、初日は準備が初めてということもあり、ドタバタしていたけれど、少し早くなったような気がします。ちなみに初日は、普段２０分間ある中、１０分間しか食べる時間が取れず、皆慌てて食べていました。(５分しか時間が取れなかったクラスもいたようデス…)
👓先生に対して…🗣「A型にもかかわらず、よそい方は適当なんだね」と言っている人がいました。
そんなこんなでいろんなことがありましたが、『これからの給食メニュー、楽しみに待ってますっっ！！』(生徒一同)　

午前８時。生徒が登校してきます。
朝から北風が強く吹き、とても寒いですね。
そのような中でも、慣れてしまうのか、毎日、登下校も含め、半袖の体育着で過ごしている生徒もいます。

容器の中に袋菓子を入れて、空気をどんどん抜いていくと・・・
なぜこうなるのか、科学的な説明は、お子様に聞いてみましょう。

「大気圧について理解しよう」という授業でした。
高い山の頂上では、大気圧が小さくなります。
大気圧が小さいと何が起こるでしょうか。
皆さんにもきっと経験がありますよね・・・

こんなふうに、いつまでも自分の気持ちを正直に伝えられる教員でいたいと思います。

２泊３日の宿泊行事として、スキー教室に行きました。昨年は、スキー教室が延期になった知らせを「１週間前」に聞かされたので、がっかりした人が多くいました。私としては、今年もそうなるかと思って、直前までドキドキしていました。しかし、バスを見たとき段々と実感が湧いてきました。それからはあっという間でした。
　バスの中では見たことのない映画を見ることができました。サービスエリアでは降り積もった雪に興奮する人がたくさんいました。
　スキー実習中は楽しく滑れる人がたくさんいて良かったです。「インストラクターの方が面白くて、楽しかった」と言っている友達もいました。宿舎では、調味料論争やカードゲームをして、楽しんでいました。
　スキー教室は全てが思い出になりました。関係者の方々にこの場を借りて感謝したいと思います。＊本当にありがとうございました！（林）

１月３０日の６時間目、スキー教室の事後学習をしました。実行委員の作ったアンケートや作文も書きました。生徒会長は楽しくなって、２７００文字以上を書き上げたそうです。
　２月２日には、インストラクターの方々や宿舎の方々に向けてのお礼の手紙を書きました。私のクラスの２班では、ゼッケンの番号を順番に並び替えました。来年行く後輩たちのために、力合わせて丁寧かつ綺麗に箱に入れました。手紙は色塗りをして感謝の気持を伝えました。
　５ヶ月後には中学校生活の集大成「修学旅行👜」が待っています。今回のスキー教室で経験したことを生かして、修学旅行も楽しい思い出にしていきたいです！
　今月の２１日には都立一般入試があります。先輩方が力を発揮できるように、祈っています！（林）

地震発生とそれに伴い火災が発生したことを想定した避難訓練を実施しました。身の安全を確保する一次避難までを実施し、図書室で火災が発生した場合、どのような経路で外に二次避難するかを話し合いました。そのあと、「大規模地震後における電気火災対策」の動画を視聴しました。
３年生たちの机の下への潜り方がきれいでした。また、「感震ブレーカー」を設置しておくと、安心だということが分かりました。

雨で寒くなりました。２年生たちが体育館で遊んでいます。
体育館の前に、梅の木があります。だいぶたくさんつぼみをつけています。少し咲いているのもあります。枝の形がいいので、咲いたら見にいらしてください。

図書委員のおすすめ本コーナーがあります。それぞれの本には、図書委員が作ったポップがついていて、どれも時間をかけて、丁寧によく作られています。ポップを読むと、本の内容がよく分かります。
生徒会朝会で、今日からおすすめ本の投票が始まるというお知らせがありました。生徒の皆さんは投票に参加してください。よいと思う本のところにシールを貼りに来てください。
クリスマスとか冬に関係のある本の紹介なので、「本当は冬休みの前にやりたかった。」と図書委員長さんが話していました。

作品は、１年生が「マスクケース」、２年生が「クロスステッチ時計」、３年生が「幼児の布絵本」です。

１年生たちが各学年の作品を鑑賞しています。
作業の細かさやアイデアの面白さに、驚きの声を上げていました。

生徒会本部役員の生徒から、
「学級の仲間とは『一心同体』で、心を一つにし、行事等に取り組んできました。４月からは新たな仲間と過ごすことになります。今の人たちと過ごす１日１日を大切にしましょう。また、学年末テストが近いので、満足のいく結果になるよう取り組みましょう。」
という話がありました。
また、委員会からのお知らせやお願いもありました。