工作クラブ、手芸クラブは、作品作りに取り組みました。子どもたちの真剣な表情が印象的でした。科学クラブは、風船を使用して静電気を起こし、ビニールをくっつけるなどして、楽しく活動していました。

　パソコンクラブは、プログラミング考え、画面上で動きを確認していました。昔遊び・ボードゲームクラブは、ジェンガやボードゲームをして楽しく活動しました。イラスト係は、自分の描きたいキャラクターを熱心に描いていました。

　８日（木）に２学期最初のクラブを行いました。クラブ長を中心に２学期の活動計画を確認後、活動をしました。体育館では、バトミントンクラブと卓球クラブが、ゲームや基礎練習に取り組んでいました。

　集会の中で、こだいらめざましみそ汁の紹介がありました。まごわやさしい（豆・ごま・海藻・野菜・魚・きのこ・いも）の食品すべてが入る栄養のバランスの良い具だくさんみそ汁です。この日の給食で、子どもたちは美味しく食べました。
　

　８日（木）に保健給食委員会が集会を行いました。保健給食委員会で話し合い、生活リズムを整える大切さについて動画にまとめ紹介しました。動画では、子どもたちが、学校生活や家での過ごし方のよい例やよくない例を演じながら説明をしていました。２学期が始まって１週間を過ぎようとしています。是非、集会の内容を生かして生活リズムを整えていってほしいです。

　１０月の運動会に向けて、体育の授業で短距離走のタイム計測を行っています。子どもたちは、スタートからゴールまで全力で駆け抜けていました。これから９月末から運動会練習が始まります。是非、がんばっていってほしいです。

　２年生の廊下には、図工で作成したブドウの作品が展示されています。また、１年生は国語で学習した大きなかぶの絵を描いた作品展示がありました。どの作品も子どもたちの個性が表現され素敵な作品になっていました。

　６年生の研究授業後に講師の先生をお迎えして、協議会を行いました。各先生方が授業を振り返り活発に意見交換をしていました。講師の先生には、授業内容や今後の二小の研究についてご指導をいただきました。

　７日（水）の校内研究会で、６年生が国語の研究授業を行いました。教材「鳥獣戯画を読む」の筆者が、自分の考えを効果的に伝えるために、どのような表現の工夫をしているのかを考えました。子どもたちは、グループで考えを交流してを深めていました。黒板は、子どもたちから出された意見でいっぱいでした。

　５年生の育てている稲が大きく成長し、たくさんの穂をつけています。その稲穂を守るために用務主事さんにネットの取り付け方を教えていただきました。子どもたちは、熱心に説明を聞きながら設営作業に取り組みました。いよいよ収穫が近づいています。

　９月入り、４年生が育てているツルレイシは大きく成長し、たくさんの実をつけています。また、５年生の稲も穂をつけ始めました。子どもたちは、夏休み中の成長の様子を観察し、驚いていました。

　９月２日（金）に６年生が、狂言ワークショップを行いました。狂言師の方を講師に迎え、狂言について学習しました。狂言独特の発声の仕方や所作などを教えていただきました。１２日（月）には、狂言の公演を体育館で行っていただきます。子どもたちも楽しみにしています。

　先生の夏休みの思い出を聞き、子どもたちは笑顔になっていました。２学期の係決めをしているクラスや休みの思い出を交流する様子もあり、久しぶりの授業を楽しんでいました。

　２学期が始まりました。久しぶりに会う先生やクラスの仲間に少し緊張している様子も見られました。各教室では、先生に夏休みの様子を伝えたり、宿題を提出したりする姿が見られました。

　９月１日（月）に引き渡し訓練を行いました。関東東海地方に大規模地震が起きるという「警戒警報」が発令され，それに伴い「緊急避難命令」が出されたという想定で、行いました。子どもたちは、先生から訓練の内容について説明を聞き、落ち着いて行動していました。保護者の皆様には、子どもたちの引き取り等ににご協力いただきありがとうございました。

　９月１日（月）に２学期始業式を行いました。長い夏休みが終わり、元気な子どもたちが学校にもどってきました。校長先生からは、２学期開始に向けて子どもたちが安心して学校生活を過ごすために大切なことなどについてお話をしていただきました。子どもたちは、教室で熱心に話を聞き、気持ちを新たにしていました。

　朝、黒板を見た子どもたちからは喜び大きな声が上がりました。先生方は、その姿を見てとてもうれしそうでした。是非、２学期も楽しくがんばっていってほしいです。

　黒板には、子どもたちが安心できるような言葉や様々なキャラクターで心がホッとするような工夫が見られました。

　９月１日（木）より２学期が始まりました。先生方は、２学期最初の教室で、子どもたちを迎えるために黒板にメッセージやイラストをかいていました。子どもたちのことを想いながら気持ちをこめていました。

　８月３０日（火）に教職員で特別支援研修会を行いました。特別支援教育を専門の大学の先生を講師に迎え研修をしました。。後半は、教職員で様々なケースに対する対応についてグループディスカッションを行い理解を深めました。