This is my dream schedule.(5年生)
7月12日(火)5年生が英語の授業で「This is my dream schedule.」の発表をしていました。教科やなりたい職業などを分かりやすく堂々と発表していて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 街角(6年生)
7月12日(火)6年生が習字の学習で「街角」の文字に挑戦しています。今日のめあては「文字のバランスに気をつけて書こう。」です。姿勢も良く堂々と書いていて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水であそぼう2(1年生)
7月12日(火)シャボン玉や的当て、水でっぽうなど作った道具を使って、とても楽しそうに遊んでいます。(着替えあり) 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水であそぼう1(1年生)
7月12日(火)1年生が生活科の授業で「水であそぼう」の学習をしています。水遊び用の道具を作って、約束を守って遊びます。みんなとても楽しそうです。(着替えあり) 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() そろばん(4年生)
7月12日(火)4年生が算数の授業で「そろばん」の学習をしています。日本の伝統文化を感じながら、学習を深めています。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 私たちにできること(6年生)
7月12日(火)6年生が国語の授業で「私たちにできること」の学習をしています。今日のめあては「グループとしての考えをまとめる。」です。実際に用務員さんや事務室に行ってインタビューをして、詳しく調べて学習を深めています。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ぷっかり くじら(2年生)
7月12日(火)2年生が音楽の授業で「ぷっかり くじら」の合奏の学習をしています。鍵盤ハーモニカで列ごとに、はずむように楽しそうに演奏していて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() My Dream Schedule(5年生)
7月12日(火)5年生が英語の授業で「My Dream Schedule」の発表会をしていました。「I have 〜、and〜。I study〜with〜。I want to be a〜。」と堂々と発表していて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 読み聞かせ(PTA)
7月12日(火)今日の朝は、子どもたちが楽しみにしている保護者の方による「読み聞かせ」です。みんな真剣に聴いています。保護者の皆様、ありがとうございました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() トウモロコシの収穫(4年生)
7月11日(月)4年生がトウモロコシの収穫をしました。お世話になっている浅見さんに、とり方を教えていただいてチャレンジです。1人2本持って帰ります。とてもうれしそうに収穫していました。浅見さん、ありがとうございました。調理、よろしくお願いします。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ボール投げゲーム(2年生)
7月11日(月)2年生が体育の授業で「ボール投げゲーム」の学習をしています。今日のめあては「チームで作戦を選び、考えたことを友だちに伝える。」です。チームごとに作戦を立てて、フェイントを使うなど楽しみながら体力を高めています。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水産業のさかんな地域(5年生)
7月11日(月)5年生が社会科の授業で「水産業のさかんな地域」の学習をしています。今日のめあては「銚子漁港やそのまわりは、どのような様子なのだろう。」です。資料等を見て、ていねいにまとめていて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水であそぼう(1年生)
7月11日(月)1年生が図工の授業で「水であそぼう」の学習をしています。今日のめあては「どうぐの じゅんびをしよう。」です。ストロー等を使って、工夫して道具を作っていて感心しました。本番が楽しみです。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 土の字に挑戦(3年生)
7月11日(月)3年生が習字の学習で「土」の字に挑戦していました。姿勢も良く、しっかり止めるところは止めていて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 百人一首(4年生)
7月11日(月)4年生が「百人一首」をしていました。テレビに映った句を見つけたら手をあげます。楽しみながら学習を深めています。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ミニトマトのお世話(2年生)
7月11日(月)2年生が自分たちで育てている「ミニトマト」のお世話をして、肥料や水をあげていました。青い実もできています。収穫が楽しみです。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 私たちにできること(6年生)
7月11日(月)6年生が国語の授業で「私たちにできること」の学習をしています。今日のめあては「十五小の問題を調べよう。」です。グループでテーマを決めて、実際に校内を調べているグループもあり感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本の紹介文(5年生)
7月11日(月)5年生が国語の授業で「本の紹介文」を作っていました。キャッチコピー等も考えて、分かりやすくまとめていて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ごみの処理と再利用(4年生)
7月11日(月)4年生が社会科の授業で「ごみの処理と再利用」の学習をしています。今日のめあては「ごみについて、調べて分かったことを新聞にまとめよう。」です。タブレットを使って調べて、分かりやすくまとめていて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おおきな かぶ(1年生)
7月11日(月)1年生が国語の授業で「おおきな かぶ」の学習をしています。今日のめあては「おんどく はっぴょうかいをしよう。」です。役になり切って、身振り手振りを交えながら発表していて感心しました。 校長室より
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