７月の安全指導は、「夏休みの安全」についてです。
夏休みを安全に過ごすために、各学級で指導を行いました。

また、終業式では、生活指導主任より改めて、夏休みの生活について講話を行いました。

夏季休業が始まりました。保護者、地域の皆様には１学期間、学校へのご理解とご協力をいただきまして、ありがとうございました。子どもたちの大切な命を守るために、引き続き見守りをよろしくお願いいたします。


【生活指導主任講話】
明日から、待ちに待った夏休みです。
楽しく充実した夏休みにするために、
先生からは夏休みに大切な３つの「あ」のお話をします。

１つめの「あ」は、“あそび”です。
長い夏休み、ぜひたくさん遊んでください。
先生も子どものころは、夏休みに思い切り遊んでいました。
ですが、気を付けてほしいことがあります。

まずは、周りの人の迷惑にならないようにするということです。
道路で遊んでしまうと、通行する人や近くに住んでいる人の迷惑になってしまいます。
公園などを利用してほしいのですが、公園にも「ボール遊びは禁止」などのきまりがあります。
きまりをよく確認してから、遊ぶようにしましょう。

また、夏休み中は熱中症が心配です。
遊びに夢中になっても、
水分補給や日陰や屋内での休憩を忘れないようにしてください。

２つめの「あ」は、“あんぜん”です。
気を付けてほしいことはたくさんありますが、まずは交通安全です。
特に、自転車などの乗り物に乗るときは、気を付けましょう。また、海や川などに遊びに行く人もいると思います。水の事故は、命に関わります。大人の目のあるところで、遊ぶようにしましょう。

３つめの「あ」は、“ありがとう”です。
長い夏休み、おじいちゃんやおばあちゃん、親戚にお世話になる人も多いと思います。
何かをしてもらったら、「ありがとう」と感謝の気持ちを伝えましょう。
また、お家の人へ感謝の気持ちを示すことも大切です。
言葉で伝えるほか、すすんでお手伝いや家の仕事をしたり、自分でできることは自分でしたりすることで、感謝の気持ちを表すことができます。

これら、３つの「あ」を意識することで、充実した夏休みにしていきましょう。

　１学期終業式を迎えました。終業式の校長先生の話では、各学年のいいところを紹介していただきました。
「学校や学年のために頑張る人がたくさんいました。楽しいだけでなく、大変なこともあるウサギ小屋の掃除を頑張った人。学校の色々な場所を自主的に掃除した人。友達のいいところを見付け直接伝えた人。たくさんいましたね。」とお話しくださいました。ここでは紹介しきれないぐらい、頑張っていた人が多かったです。
　２学期からも、４年生らしく、ますます力を付けていくことを期待しています。
　保護者の皆様におかれましては、１学期間ご理解とご協力いただき、ありがとうございました。良い夏休みをお過ごしください。

７月１９日（火）３時間目に校庭で水あそびをしました。
マヨネーズや洗剤の空き容器を使って水を飛ばして遊びました。
大人も子どももびしょぬれになって楽しみました。夏のよい思い出です。

　５月に種まきをしたポップコーン。この２ヶ月で、子どもたちの背を悠々と越す高さまで、元気に育っていました！ポップコーン畑に埋もれ、雑草抜きを一生懸命頑張りました。（まるで、ジブリ映画の一場面のようでした。）
　収穫は１０月頃の予定です。今から楽しみです。

　国語の学習では、同じ読み方の漢字を調べるために、国語辞典を使いました。国語辞典を使って調べると、日本語は同音異義語が多いことに気が付きます。
　最近では、分からないことがあると、インターネットで調べることが多くなりました。しかし、インターネット上には不確かな情報もあります。辞典や書籍で確かめる習慣も身に付けてほしいです。

　１９日（火）に学童農園に行きました。以前植えたさつまいもの苗の周りの雑草をとる手伝いをしました。全ての児童が一生懸命活動していて、素晴らしかったです。
秋に収穫するのが楽しだと、児童は期待を膨らませていました。

　夏休みには、水の事故が増えます。万が一、水に落ちてしまったとき、命を守るためにはどのような行動を取るべきか、学習しました。「服を着たまま水に入るとどうでしたか。」と子どもたちに聞いてみると…「動きづらい。」「結構疲れる。」「怖かった。」などの答えが返ってきました。実際に体験することで、理解を深めることができました。

　初めて彫刻刀を使い、作品作りをしました。安全に気を付けながら、練習を行いました。丸刀や三角刀など、種類によって彫り味や雰囲気が違います。作品の雰囲気に合わせて、使い分けている姿が見られました。

　プールの近くに植えているツルレイシ。水泳指導の時にふと見てみると、小さな実がありました。暑さに負けず、ぐんぐんと育っています。

　国語の学習で「あったらいいな、こんなもの」の学習をしています。
子どもたちは、こんなものがあったらいいな、と思うものを考えワークシートに書きました。全員が発想力豊かなものを考えることができました。

　水道キャラバンがありました。東京都水道局の方々にお越しいただき、わたしたちが普段使っている水は、どこからきているのか、どのように作られているのか、分かりやすく教えていただきました。
　社会科で学習した内容が、より深く理解できました。実際に水がきれいになる様子を実験で見せてもらったときには、子どもたちは「すごい！本当だ！」と目を輝かせていました。

６月の安全指導は、緊急地震速報についてです。
９日（木）の安全指導日では、校内での緊急地震速報への対応の仕方について、各学級で指導をしました。

緊急時における行動の仕方として、
グラッときたら（緊急地震速報が出たら）、
・今やっていることをすぐやめる
・ものが「落ちてこない」「倒れてこない」「移動してこない」場所で頭を守る
ことを確認しました。

また、揺れがおさまったら、黙って先生や放送の指示を聞き、
「お・か・し・ひ・も」の約束を守って避難することを確認しました。
（お＝おさない、か＝かけない、し＝しゃべらない、ひ＝ひろわない、も＝もどらない）

１１日（土）では、避難訓練を行い、確認したことを実践するとともに、
地域防災体験の各学年の活動を通して、防災意識を高めました。
どの学年も活動に興味をもち、真剣に取り組んでいました。

先日、「小平市防災マップ」を全学年児童（家庭数）に配布をしました。
避難所等に指定されている施設や防災施設等の紹介や浸水予想区域図、土砂災害警戒区域図のほか、災害等への備えに必要な情報がまとめられていますので、ご家庭で話し合いながら、活用していただければと思います。

地域防災体験でご協力いただいた地域・保護者の皆様、ありがとうございました。

　大切に育ててきたバケツ稲。苗から葉が３、４枚出て、大きくなってきました。
　この日は、植え替えの作業を行いました。一度苗を全部抜き、元気な苗を４、５本にまとめて植え替えます。子どもたちは、根を傷めないよう、慎重に作業をしていました。これからも大切に育てていきます。

　生活科の学習で生き物を育てています。育てる生き物は、校庭に探しに行きました。ダンゴムシやコオロギ、トカゲなど、グループで協力して、捕まえることができました。
　子どもたちはとても楽しそうに、取り組んでいます。

社会科の学習で、水の学習をしています。現代の日本では、蛇口をひねるときれいな水が出ます。その水はいったいどこからきているのでしょうか。
　まずは、校内にある蛇口の数は全部で何個あるのか、協力して調べました。私たちは日頃から、かなりの量の水を使っていることが分かりました。

　５年生は今月から外体育でティーボールを行なっています。準備する道具が多く大変な種目ですが、チーム内で役割分担をして協力しながら準備をすることができています。試合もとても楽しみながら進めることができており、充実した時間を過ごしています。今後も安全に楽しく学習することができるように進めて参ります。

社会科見学に行ってきました。
バスに乗って、小平市役所、小平ふるさと村、ガスミュージアムを見学させてもらいました。初めての学校外での学習でワクワクドキドキしながら、楽しく学習することができました。

　給食に冷凍みかんが出ました。今日のメニューを聞き、「やったー。最高だ！」と大喜びした子どもたちでした。（苦手な子もいたようですが。）
　食べる前はウキウキワクワクしていた子どもたちでしたが、食べ進めると冷たさのあまり、「指がじんじんする！」「手を洗うときの水がぬるく感じる！」と言っていました。
　暑い日やジメジメする日が増えてくる時期です。体調管理には十分お気を付けください。

　読書旬間が始まりました。梅雨に入り、天気が優れない日も多いです。そんなときは、心を落ち着けて、本の世界に入り込むのも一つです。
　読書旬間中に、３〜６年生は本を５００ページ読むとしおりがもらえます。もらったしおりを大切そうに使う様子が見られました。
　小学生時代に多くの本に親しみ、本の面白さに気付いてほしいと思います。

　地域防災体験がありました。４年生は、救助袋見学、備蓄機材見学、煙ハウス体験の３つを体験しました。
　救助袋や備蓄機材等は、普段はなかなか見ることができません。万が一の場合に備えて、様々な設備が用意されていると、知ることができました。
　煙ハウス体験では、煙の中では視界が悪く真っ直ぐ進むことが困難なことを、体感しました。
　何も起こらないことが一番ですが、有事の際は落ち着いて適切な行動ができるよう、日頃の避難訓練も大切にしていきます。