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最新更新日:2025/05/07 |
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11/15 4年生社会科見学![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/15 4年生社会科見学![]() ![]() ![]() ![]() 学芸員さんのお話や質問をよく聞いて、 積極的に手を挙げて発言しています。 11/15 4年生社会科見学![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/15 4年生社会科見学![]() ![]() ![]() ![]() 11/15 4年生社会科見学![]() ![]() 5年生 図工![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() それぞれにテーマを持って取り組むことで、 海賊船や観光船などができてきました。 中には電動糸のこぎりを職人のように操作して、 階段をつくる児童もいました。 11/14 町たんけん![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/14 2-1図書![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1人1本ずつ番号の書かれてあるくじを引き、番号ごとに指定された本を読みます。その後、同じ席の子たちに自分の読んだ本を紹介し合いました。 普段読まない本にもふれあい、本の世界を広げていってほしいです。(福田) 11/14 町たんけん1コース![]() ![]() ![]() ![]() どちらも質問に丁寧に答えてくださったり、お店の中を見せてくださったりして、学習が深まりました。これからグループごとにまとめの学習にもとりかかります。 保護者ボランティアのみなさん、コーディネーターの島野さん、いなげや、喜平図書館の方々ありがとうございました。(福田) 11/14 1年2組 生活科 おもちゃづくり![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 各自、紙コップに落ち葉を貼ったり、秋の絵を書いたりと工夫しながら素敵なマラマスが作れました。 次は、松ぼっくりを使ってけん玉作りに挑戦します! 藤田 11/14 全校朝会
今週の全校朝会の様子です。
校長先生からのお話(運動会を振り返って) 表彰 ・環境ポスターコンクール ・将棋の大会 ・ラグビー🏉 さまざまな場所で三小の子たちが活躍しています! 週番の先生からの話 気温が下がってきました。 体調管理に気をつけて今週も過ごしていきましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/12 青少対まつり![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝早くから準備してくださった青少対、各校PTA、放課後子ども教室、民生児童委員、CSの皆様、本当にありがとうございました。 小平警察スクールサポーターの皆様も見回りありがとうございました。 11/12 第35回青少対まつり![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/12 視聴覚教育総合全国大会への参加![]() ![]() 11/11 2-1研究授業![]() ![]() ![]() ![]() 主人公はどんな子なのかをマイ黒板という機能を活用して、グループごとに話し合ってまとめました。(福田) 11/10 2年生 町たんけん準備![]() ![]() ![]() ![]() そこで、事前にどんな質問をするかグループごとに分かれて考えました。(福田) 1年生へ読み聞かせ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、本番でした。 1年生の楽しそうな様子に、3年生もニコニコ。大満足で終わりました。(越山) 11/11 4年生 伝統工芸のよさを伝えよう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 和紙の魅力を伝える説明文に触れ、今度は自分達が伝統工芸品の魅力を伝える文章を書きます。 それぞれの魅力は何か、Chromebookで調べています。(進藤) 11/10 家庭科 ミシンの練習を始めました
いよいよミシンを使う練習です。
今日は運び方や置き方、電源の入れ方、これから使うときのルールなどの確認をしました。 上手に使えば手縫いよりも早くまっすぐ縫えるものです。 使い方を間違えると大きなけがにつながってしまいます。 自分も友達もけがをしないようにミシンを使っている時の約束を確認しました。 初めてのミシンに子どもたちも程よい緊張感をもって取り組むことができました。 ミシンを使って作品を作るのが楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/10 さんさん広場
今日はさんさん広場がありました。
けん玉・こま・おり紙・あやとり・読み聞かせなどなど 地域の方に教えてもらいながら楽しく遊びました。 いつもありがとうございます! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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