盛岡じゃじゃ麺　五目煮びたし　雁月　牛乳

クイズの答えです。鮭のちゃちゃん焼きの隠し味は３バターです。今日は岩手県の郷土料理です。盛岡じゃじゃ麺は盛岡のご当地グルメとして有名な麺料理です。わんこそば、冷麺と合わせて岩手三大麺料理の一つです。中国料理のジャージャー麺は中華麺ですが、盛岡じゃじゃ麺はうどんを使っています。

放送委員による「ななしょうランチラジオ」では、雁月に関するクイズを出してくれました。給食とのコラボ放送です。雁月はいつもは回転釜で蒸すのですが、今回はスチームオーブンを使って蒸し上げました。

クイズです。盛岡じゃじゃ麺の肉味噌は何で辛くしたでしょう。１一味唐辛子　２トウバンジャン　３ラー油

　　　　　　　菜飯　鮭のちゃんちゃん焼き　五目汁　牛乳

クイズの答えです。高野豆腐は２赤のグループです。たんぱく質を多く含み、からだをつくる働きがあります。今日のおかず鮭のちゃんちゃん焼きは、北海道の郷土料理です。北海道で獲れた鮭を使いました。ちゃんちゃん焼きという名前は、ちゃちゃっと作れるから、お父ちゃんが作るから、炒める時に鉄板とヘラがちゃんちゃんというからなど、色々な説があります。

クイズです。ちゃんちゃん焼きの隠し味はどれでしょう。１酢　２チーズ　３バター

　高野豆腐のそぼろごはん　かぶのみそ汁　果物（りんご）　ジョアストロベリー

クイズの答えです。リザーブ果物で一番人気があったのは、３冷凍黄桃です。みかん１６１人、いちご２４４人、冷凍黄桃２８７人でした。高野豆腐のそぼろごはんには大豆から作られる大豆製品である高野豆腐をみじん切りにして使いました。高野豆腐は豆腐を凍らせて乾燥させた食品です。凍り豆腐ともいいます。

クイズです。高野豆腐は赤・黄・緑どのグループでしょう。１赤　２黄　３緑

各教室では、終業式の日に担任の先生から子どもたちにあゆみを渡しました。

あゆみを受け取る子どもたちの表情から、2学期に成長したことや今後頑張ることを確認し、次のめあてにつなげようとする意欲が伝わってきました。

各ご家庭でも、子どもたちの成長を認め、励ましてあげてください。

2学期の終業にあたり、皆で過ごした校内を大掃除しました。
雑巾が黒くなればなるほど、掃除をした証拠と張り切って掃除をする子どもたちでした。
気持ちもすっきりしたようです。
きっと、教室も喜んでいることでしょう。

本日無事、第2学期終業式を行うことができました。

校長先生は、2学期の学習や行事を通して子どもたちが大きく成長したことを褒めてくださいました。

生活指導の先生からは、本校の子どもという自覚を忘れす、公共の場でマナーやルールを守って過ごすこと、お金の使い方に気を付けること、SNSなどネット上のトラブルに巻き込まれないようにすることなどのアドバイスをいただきました。

皆、元気で安全に過ごしてほしいと思います。

各グループの代表が、先生が出す外国語クイズに早押しで答えます。
見事1位で正解すると、グループのカラーを塗ることができ、面積が広いグループの勝ちというルールです。
失敗を恐れずどんどん答えようとするグループもあれば、慎重に答えるグループもあり、カラーがはっきり分かれていました。
さて勝敗の行方は…

6年生が、ミシンを操作しながら素敵なバッグを作りました。
色もデザインもオリジナル。
世界に一つだけのバッグです。
必要なところは返し縫いもしながら、丈夫に仕上げました。
大切に使うことでしょう。

トントントントンと、小気味よい音が図工室から聞こえてきました。
5年生が、銅板レリーフを作っています。
「手が疲れてきた。」「細かく打たないといけないから時間がかかるな。」とつぶやきながらも、手を休めることなく頑張る子が多くいました。
版画とはまた異なる味わい深い作品になることでしょう。

家庭科室をのぞいたら、手際よくご飯を炊き、みそ汁をつくる5年生がいました。
自分たちが炊いたご飯の味は格別のようです。
具だくさんの味噌汁もとてもおいしくできました。
給食は別腹のようで、そちらもモリモリ食べることができていました。

高齢者疑似体験をきっかけに、高齢者の方への関心を高めた子どもたち。
老化が進むと体がどのように変化するのか、どんな支援ができるのかなどについて調べたことを発表しました。
この会を通じて新しい気付きができた子もいるようです。
学習者用端末を活用した発表にも慣れたようで、成長を感じました。

ラグビーボールをもって、声をかけ合いながらパスをつなぎ、全力で走る子どもたちがいました。
4年生です。
作戦を練り、仲間内の連携がしっかりできているチームは得点率も高いようです。
みんなは一人のために、一人はみんなのために、どんなプレーをするか考えている様子でした。

ガパオライス　ビーフンカレースープ　リザーブ果物（みかん・いちご・冷凍黄桃）　牛乳

クイズの答えです。１○です。地元の食材を食べることを地産地消といいます。今日はお楽しみのリザーブ果物です。自分がどれを選んだか覚えていましたか？クラスによって人気がある果物が違うので集計していて楽しかったです。このリザーブは、給食委員会が決めました。

クイズです。一番人気があった果物はどれでしょう。１みかん　２いちご　３冷凍黄桃

　ゆかりごはん　さばの香味焼き　小平冬野菜煮団子　牛乳　

クイズの答えです。しょうゆラーメンに入っていた小平野菜は２ねぎです。今日は小平冬野菜煮団子の日です。小平市内すべての小学校で煮団子の給食です。中に入っている野菜と団子の粉は小平産です。粉を水で練って汁の中にちぎり入れました。煮団子はすいとんのような料理です。

給食放送で野菜を育てた小平の農家さんから話を聞きました。事前に児童から寄せられた質問にたくさん答えてもらいました。

クイズです。小平産のものを食べることを地産地消という。１○か２×か。

　しょうゆラーメン　からしあえ　変わり大学芋　牛乳

クイズの答えです。１赤です。チーズは牛乳から作られています。無機質の仲間であるカルシウムを多く含んでいて、からだをつくる働きがあります。今日のしょうゆラーメンは３年３組からのリクエストです。９月のななしょうランチくんクイズで１位でした。ラーメンは毎年とても人気のあるメニューです。鶏ガラと豚ガラに、さば厚削り節を入れてじっくりスープをとりました。

クイズです。しょうゆラーメンに入っている小平野菜はどれでしょう。１もやし　２ねぎ

小松菜ターメリックライス　豆腐のミートグラタン　ジュリアンスープ　牛乳

クイズの答えです。１育つです。わかめは２〜３ｍの大きさになるので、小学生の身長より大きく育ちます。今日の主菜おもなおかずは豆腐のミートグラタンです。豆腐は大豆から作られる食品で、たんぱく質を多く含んでいます。からだをつくる働きがある赤のグループの食品です。手作りのミートソースと一緒にグラタンにしました。

クイズです。チーズは赤・黄・緑どのグループでしょう。１赤　２黄　３緑

　ごはん　茎わかめの佃煮　ささかまのカレー揚げ　打ち豆汁　牛乳

クイズの答えです。１○です。ミックスフルーツには、４種類の果物（黄桃・白桃・りんご・洋梨）が入っていました。すべて山形県産です。今日の佃煮はわかめの茎の部分である茎わかめを使いました。普段食べているわかめは葉の部分です。わかめは海藻の仲間です。葉や茎など、からだ全体で栄養を取り込んでいます。

クイズです。わかめは小学生の身長より大きく育つでしょうか。１育つ　２育たない

膨らませた風船に丁寧に和紙を貼り付け、思い思いのデザインをして、ランプシェードを作ります。

細かく丁寧に取り組む必要があるため、静かな時間が流れていました。

作品としっかり向き合いながら取り組むことができていました。完成が楽しみです。

感染症対策を講じながらも、鍵盤ハーモニカなどの練習ができるようになりました。

この日2年生が練習した曲は「喜びの歌」です。

「ぜひ聞いてください。」と張り切って演奏する姿が頼もしく映りました。

国語の学習で、日付と曜日の学習をしています。
一日を「ついたち」と読んだり、二日を「ふつか」と読んだりしながら、留意することを学びました。「普段も使っている。」「そういえば聞いたことがある。」など、身近な生活と結びつけながら考える子が複数いました。理解の定着が早いと思います。