図工の時間に取り組んでいた「まんげきょうはんが」が昨日で完成しました。１回の版で４枚の画用紙に刷って、それを貼り合わせて１枚の作品にする版画の作品で、万華鏡のように見えるので「まんげきょうはんが」と言います。
　子どもたちは、２種類の色画用紙に２枚ずつ刷りました。きれい貼り合わせるのに苦労しましたが、完成した時にはとても嬉しそうでした。

　今日の午後、６年生は小平市立小学校連合音楽会に参加します。その音楽会へ向けて今日の２時間目に最後の練習をしました。６年生は学習発表会で合唱・合奏した曲を発表会後さらに練習してきました。昨日は最後だったので一度だけ通して練習し今日の流れを確認しました。
　６年生は２グループに分かれて発表します。昨日の練習も２グループで、前半後半に分かれて練習しました。最後まで頑張って練習してきたので、今日の本番も頑張ってくれることでしょう。

　先週２日（金）にけやき学級が生活単元校外学習で高尾山へ登山に行ってきた。けやき学級は９月に宿泊学習を予定していたが、欠席者が多く残念ながら中止とした。その代わりに今回の登山をすることになった。宿泊学習の中止が決まってから、けやき学級の先生方が急遽計画し、実地踏査にも行って来てくれた。そして、事前学習をしっかりやって当日を迎えた。
　前日は雨が降り肌寒い日だったが、当日はいい天気で気温もさほど低くなくいい行楽日和だった。子どもは気持ちよく登山できた。山頂には多くの登山客がいて、高尾山の人気の高さを再認識した。そんな大勢の人がいた中だったが、子どもたちは楽しく活動できていた。また、山頂からの景色は忘れられない思い出になったことだろう。子どもたちにとっていい体験になった。この経験をこれからの学校生活に生かしていってほしい。
　今日は午後から６年生が３年ぶりに開催される小平市小学校連合音楽会に参加するので、引率でルネこだいらへ行ってくる。６年生は学習発表会後も合唱・合奏の練習を頑張ってきた。今日の発表も楽しみである。

　今日の学級会で３学期に行われるえがおまつりについて話合いました。まず、代表委員会から学級へ言われているえがおまつりのテーマについて考えました。その後は、学級で出したいお店をグループに分かれて話合いました。活発に意見を出し合っていました。

　今週の月曜日の体育です。体育館でマット運動あそびをしました。班の人と協力してマットを用意しました。周りの人が、「大きく大きく、そくてん、まえまわり」と声掛けし、側転や前回りをしていました。

　　　　トースト　　小平野菜のサラダ　牛乳　大豆のクリームシチュー

　【トースト】『トースト』は1908年（明治41年）に「西洋料理法と献立」という本で日本に紹介されました。スライスしたパンを加熱し、表面に軽く焼き目をつけたもののことを言います。アレンジレシピもたくさんあり、給食でもいろいろな『トースト』を作ります。今日は「食パン」に「マーガリン」をぬったシンプルな『トースト』です。よくかんで食べてくださいね！
　【大豆のクリームシチュー】『シチュー』とは英語で煮込み料理のことです。給食では小麦粉とバターを炒めて牛乳を加えて『ホワイトソース』を作ります。今日は畑の肉とも言われる「大豆」を使いました。「大豆」には抗酸化作用（体の老化や酸化を防ぐ作用）があり体にとてもよい食品です。他にも「大豆」にふくまれる〔レシチン〕には頭の回転をよくする働きがあります。よくかんでしっかり食べて頭の回転をよくしましょうね♪

　図工の時間に「おはなしの絵」という絵を描いてきました。昨日はその仕上げをしました。子どもたちは、自分の好きなお話の印象に残っているところをクレパスで描きました。
　そして、昨日は背景を絵の具で塗りました。絵の具を水で薄めて塗るとプレパスで描いた部分は絵の具がはじかれるので、子どもたちは安心して塗っていました。かわいい作品ができ上がりました。

　社会科の時間に「まちの安全を守る」という学習の中で「事件や事故からくらしを守る」という内容で、警察の仕事について学習してきました。今日はそのまとめの学習をしました。
　子どもたちは、まず、まとめのプリント問題に一人一人が取り組みました。そして、その答え合わせをしながら、警察の仕事について確認し合いました。学んだことをしっかり確認することができました。

　国語の時間に「感動を言葉に」という単元に入りました。ここでは感動したことを詩に書きます。今日は、まず、どんな詩を書きたいか考えました。最近生活の中で感動したことを出し合って、それをヒントに自分のテーマを決めました。
　次に詩を書く時の工夫について考えました。子どもたちは今まで詩を作った経験からいろいろな工夫を出し合っていました。どんな詩ができ上がるのか、楽しみです。

　昨日の図工の時間に「反転もように挑戦」という作品を作りました。この作品は２枚の色の違う画用紙を使って作ります。１枚の色画用紙を自由に切り取って、その切り取ったパーツと残ったパーツの両方をもう１枚の色画用紙を台紙にして貼り付けて模様を作ります。
　子どもたちは色の組み合わせや貼り方を工夫して作品作りを楽しんでいました。

　社会科の時間に「明治の新しい国づくり」という単元に入りました。ここでは、幕末から明治維新について学習していきます。まず今日は幕末の黒船来航から大政奉還までを調べました。
　子どもたちは、教科書や資料集、端末を使って自分が一番興味をもったところについて調べてノートにまとめていました。とても集中して学習に取り組んでいました。

　１１月２５日（金）の午後に小平六小で小平市研究推進校としての研究発表会があったので参加してきた。算数科における課題解決学習についての発表であった。本校も１月に同じように小平市研究推進校としての研究発表会を予定しているので、本校からも私だけでなく、研究主任や研究推進委員、算数部教員などが参加した。
　本校も体育科における課題解決学習のあり方についても研究しているので、大変参考になった。また、研究内容以外にも発表会へ向けての準備という視点でもいろいろ参考になった。発表会明けの１１月２８日朝には早速、発表会で見てきたことを研究主任と確認して、本校の発表会へ向けての準備について話した。
　研究発表会で授業を公開するクラスの担任は、今、同学年の他のクラスを借りて事前授業をしている。また全教職員で分担して研究発表会の準備も進めている。３学期に入るとすぐに研究発表会のリハーサルがある。今学期中にできることを行い準備を進めていきたい。

　昨日の生活科で紙のこまを作りました。円を２枚、はさみできり、重ね合わせました。円に模様を描いていきました。真ん中を爪楊枝で芯にしますが、そこは、先生がしてくれました。出来上がったこまを回しました。回るこまは、止まっているときの模様と回ったときの模様が変わるので、友達同士、見合っていました。

　昨日の音楽です。リコーダーで山のポルカを演奏しました。タンギングに気を付け吹きました。とても良い音が出ていました。みんなで合わせて吹くと、さらに良い音楽になりました。

　今日は、今まで習ったことのまとめで、月の新聞を各自で作りました。新聞名は発行者（各自です）が考えました。今年の１１月には月食の天体ショーが見られました。月の関心が特に高まり、そのことを記事にしている人がいました。インターネットや図鑑などで調べながら、新聞を作っていました。

　昨日のパソコン室で学習するグループ国語です。泣いた赤鬼を学習しています。青鬼の行動や赤鬼の行動を読み取り、場面ごとに、どうしてそういう行動をしたのか、みんなで意見を出し合い、確認をしました。

　　　ひじきごはん　　　　　焼き魚　牛乳　　　　　けんちん汁

　【ひじきごはん】「ひじき」は海でとれる海藻で鉄分・カルシウム・ビタミンA・食物せんいなどを多くふくむ体にとてもよい食べ物です。今日はごはんに炊き込んで『ひじきごはん』を作りました。「ひじき」は、髪の毛やお肌がツルツルでツヤツヤになる美容食としても注目されています。よくかんでしっかり食べて自分の髪の毛やお肌をツルツルでツヤツヤにしましょうね！
　【焼き魚】今日の魚は「さば」です。たんぱく質・鉄・EPA・DHA・ビタミンB12・ビタミンD・亜鉛・ビタミンEなどの栄養をたっぷりふくむ体にとてもよいお魚です。
　魚には骨があります。よくかんで食べてくださいね♪

　１１月１７日（木）の昼休みに２学期５回目の縦割り班活動を行った。今回は、６年生と２年生・けやき学級の２回目の活動だった。
　２回目の交流だったので、子どもたちも慣れてきて、どのグループも楽しく活動していた。どんじゃんけん、だるまさんがころんだ、鬼ごっこ、リレー、ドッジボールなど６年生のリーダーが考えた遊びをそれぞれの班で遊んでいた。とても楽しそうだったし、６年生の子どもたちも上手に下級生に関わってくれていて微笑ましかった。
　来週は６年生と１・４年生での２回目で２学期最後の縦割り班活動がある。次回も楽しく活動してほしい。

　今日は体育の時間に「表現遊び」をしました。グループの友達と協力して、クラゲになったりイモムシになったりするなど生き物を表現したり宇宙船にも成りきって体育館中を飛び回ったりしました。
　グループごとに動きを考え他のグループと少し違う動きを工夫したり、反対に他のグループのよい動きを取り入れたりしていました。とても楽しそうに活動していました。

　音楽の時間に「威風堂々」という曲を鑑賞したり合奏の練習したりしてきました。そのまとめの学習として、今日は端末を使って学習の振り返をしました。
　先生が端末のクラスルームに入れてくれた振り返りカードに、今回の学習でできるようになったこと、合奏で気を付けたことや楽しかったことについて入力しました、しっかり振り返ることができていました。