今週土曜日に控えた開校60周年を祝う会に向けて、6年生が練習に励んでいます。
今回は、体育館に集まり、各役割毎に練習しました。
声の出し方、演技の仕方など表現力を高めています。
当日が楽しみになりました。

音楽室では、各パートごとの練習に励む6年生の姿がありました。
オーディションを経験し、喜んだり悔しい思いをしたりした子もいたようです。
今は、皆で心ひとつに演奏をしようと頑張っています。
きっとこの子たちなら、聴き手の心に届く音を作り出すことでしょう。

煮干しからだしをとって、みそ汁を作りました。
初めは、やや戸惑いながらの調理でしたが、慣れてきたら手際よくだしをとることができていました。具だくさんのおいしいみそ汁に思わず笑顔になりました。
給食後の実習でしたが、これは別腹のようです。

ALTの先生の滑らかで、躍動感あふれる英語に聞き入っている5年生がいました。
普段の授業ではゆっくり、分かりやすく、子どもたちの様子を見ながら発話してくださっていますが、普段の話し方も聞かせてくださったのです。
そのスピードとリズムに聞き入っている子どもたちの姿が印象的でした。

「特別の教科　道徳」の学習で『卵焼き』というお話を読みました。
お弁当に、当時は貴重だった卵焼きを入れてくれたお母さんの気持ちについて考え、話し合いました。
家族の愛情についても、様々な角度から考えられるようになってきています。
成長を感じました。

算数の学習で、答えを見積もることを学んでいます。
大きな数同士のかけ算、わり算などでは、これが効果的です。
これまでに習った四捨五入などを活用しながら、問題に臨むことができていました。
日頃の生活にも役立ちますので、しっかり習得してほしいです。

学習発表会に向けて、台本を読み、役割分担の話し合いをしています。
いずれの役もとても重要で、一つでも欠けると楽しい発表はできません。
そのことを理解してから、役割分担の話し合いをしたので、譲り合いなどもスムーズにできました。
これから、それぞれの役になりきって表現の練習をしていきます。

「秋といえば」をテーマに作文を書きました。
スポーツや食べ物を思い浮かべる子が多く見られました。
それを選んだ理由や、特徴を詳しく書くようにしました。
イラストも描いたので楽しい絵日記のようになりました。

問題文を読みながら、かたまりごとに考えて問題を解く学習を進めています。

今日は5の段。

答えの特徴に気付くと「時計の読み方に似ているな。」「５，１０，１５…」という言い方、普段もすることあるよね。」などと身近な生活に関連させてつぶやく子もいました。

こうしたことに気付くことができる子は、理解の定着が確かなものになると思います。

校内で飼育している生き物に注目し、様々な特徴を観察したり、聞き取ったりして詳しく調べています。

今日は、水槽の掃除をしてくださっていた用務主事さんとの和やかな会話もありました。

どんな報告文が出来上がるのか、楽しみです。

特別の教科　道徳で「こぐまのラッパ」というお話を読み、話し合いました。
初めは、ラッパを上手に吹けなかったこぐまが仲間のアドバイスや協力を得て、演奏会をやり遂げます。

子どもたちは、あきらめずに頑張ってよかったことを積極的に出し合いました。

「頑張ることを止めたら先に進めなくなるから、あきらめずに頑張ることは大事だと思います。」といった発言もありました。とても頼もしく思いました。

和風きのこスパゲティ　ごぼうサラダ　エコベイクドチーズケーキ　牛乳

クイズの答えです。２×です。食品ロスとは、まだ食べられるのに捨てられてしまう食べ物のことです。今日のデザートのチーズケーキは２年３組と６年３組からのリクエストメニューです。７月のななしょうランチくんクイズで１位になりました。食品ロスを減らす取り組みとして、カップの中に防災備蓄品のクラッカーを入れ、エコベイクドチーズケーキにしました。人気のあるメニューなので味わって食べてください。

新しいオーブンを使っている様子を知りたいというリクエストがあったので、エコベイクドチーズケーキを作っている様子を給食時間に紹介しました。どのクラスも初めて見る動画に興味津々でした。

クイズです。世界食料デーは明日である。１○か２×か。

　ごはん　エコふりかけ　さばのねぎ塩焼き　味噌汁　牛乳

クイズの答えです。さつま芋を甘くする調理方法は２ゆっくり加熱するです。これからさつま芋がおいしくなる季節なので、給食ではたくさんのさつま芋料理が登場します。楽しみにしていてください。１０月１６日は世界食料デーです。食品ロスを減らすために、味噌汁のだしをとったあとの鰹節と昆布を使ってエコふりかけを作りました。

クイズです。食品ロスとは腐って食べられなくなった食べ物のことである。１○か２×か。

　鮭茶漬け　かぶの甘酢漬け　大学芋　牛乳

クイズの答えです。豆乳から作られる食べ物は、３湯葉です。豆乳を加熱した時に表面にできる膜です。京都の湯葉は有名です。今日はさつま芋の日です。なぜ１０月１３日がさつま芋の日なのかというと、江戸時代の頃にさつま芋を十三里と呼んでいたからです。

クイズです。さつま芋を甘くする調理方法はどれでしょう。１冷凍する２ゆっくり加熱する３みじん切りにする

　コーンマヨトースト　豆乳チャウダー　海藻サラダ　牛乳

クイズの答えです。２×です。マフィンは７００個焼きました。今日は１０月１２日の語呂合わせで豆乳の日です。国産大豆で作った豆乳をチャウダーにしました。豆乳は大豆の加工品です。畑の肉といわれるくらい良質のたんぱく質を多く含んでいます。豆乳に「にがり」という海水からできる液体を加えて加熱すると豆腐になります。

クイズです。豆乳からできる食べ物はどれでしょう。１チーズ２ヨーグルト３湯葉

　チキンライス　フレンチサラダ　ブルーベリーマフィン　牛乳

クイズの答えです。３愛媛県です。芋炊きは愛媛県の郷土料理です。秋の夜に河原で芋炊き鍋を囲んでお月見する習慣があります。１０月１０日は目の愛護デーです。小平産のブルーベリーを使ってブルーベリーマフィンを作りました。ブルーベリーに含まれるアントシアニンという成分は目の疲れをやわらげる働きがあります。ブルーベリーを煮てジャムにしてからマフィンの生地に入れました。綺麗なマーブル模様のブルーベリーマフィンが焼きあがりました。

クイズです。１０００個焼いた。１○か２×か。

「ひらがなを習った漢字に変えることができるかな。」

先生の投げかけに、食い入るように黒板を見つめる子どもがたくさんいました。

近々漢字テストがあるようです。

力を発揮できるよう応援しています。

2年生が、かけ算の学習を始めています。
本校の2年生と言えば「九九チャレンジ」です。
もう少し学習が進むと、かけ算九九を正しく早く唱えることができるよう練習します。
ご家庭での励まし、確認も引き続きよろしくお願いいたします。

朝学習の時間に、3年生が小グループを組んで地図帳を広げながらクイズを出し合っていました。

「○○寺はどこにあるでしょう。」「ヒントは、埼玉県の〇〇市にあるよ。」など相手が探しやすいような配慮もしながら、楽しくやりとりをしていました。

日頃から地図帳をこまめに広げることで、自然と地図の見方が分かり、便利さも分かります。継続させてほしいです。

学習者用端末を使用しながら、月の動きについて学びました。

具体的な操作を伴うと理解が定着しやすいようです。

月が美しい季節ですので、理科的な目でも実際の月を観察してほしいと思います。