７月２１日（木）

校舎の北側には、非常用の飲料水が蓄えられています。この水は、学校施設の貯水槽も兼ねています。ですから、水槽の水が澱んで腐ってしまうことはありません。
専用の水栓での水の出し方も練習しました。

この一時避難所は、公助というより「共助」の場を市が提供しているというイメージが強いです。「助けて欲しい」「何とかして欲しい」と助けを求めても誰かが何かをしてくれるわけではありません。地域住民が力を合わせて助け合う場として避難所があるのです。市は、防災倉庫を整えたりマンホールトイレを整えたりするなどしてくれますが、それはあくまで地域の方々が「共助」を円滑に進めるための援助であって、市は避難所運営の主体者にはならないというのが基本的な考え方だと感じます。しかし、避難所を地域が支え運営するという自覚は、地域にはほとんどないのが現状であると思います。だからこそ、地域の方々に意識を広げ、防災の見識とスキルを高めていく取組が必要だと感じています。
次に計画しているのは、９月１日の防災の日に行われる「引渡し訓練」に合わせての避難所開設訓練です。そもそも、児童の引渡しは、震度５弱以上の発災が起きた時を想定しています。それは、同時に避難所開設のときでもあります。その時にどんな困難があるか、実際に引渡し訓練に合わせた避難所開設訓練を行うことは、マニュアルを検証し、さらによりよくしていくよい機会となります。

７月２１日（水）

続いて災害用パーティションを組み立てました。これは、組み立てがとても簡単な上にコンパクトです。五小には写真のパーティションが３０基あります。
避難してきて、ここでしばらく暮らさなければならなくなったときの空間をこれで確保します。

７月２１日（木）

マンホールトイレの上物の組み立ても行いました。
トイレには、車椅子利用者なども使える大型のものと、小さいものとがあります。便器の土台がずれないようにボルトで固定するなど、実際に組み立ててみないと分からない細かい注意がいくつもありました。

７月２１日（木）
震災などの非常事態が起きてしまった場合、喫緊に必要なのはトイレではないでしょうか。それも、停電、断水という自体だったら、どうなってしまうのでしょうか。
避難所としても、トイレの確保は重要な問題です。
学校が断水でトイレの水が流せないという事態になったら、プールから水を汲んできて流すということになるでしょう。溢れたり詰まってしまったりすることが起きる前に！
そして、震災・断水といった非常事態のために、マンホールトイレも使えるようにしておきたいものです。マンホールトイレは、地下の汚水管がつながっていて、下流が堰で水が堰き止められる構造になっています。つまり、汚水管の中は常に水で満たしておいて、汚物がいっぱいになったら、堰を切って、ためた水ごと汚物を一気に流すという仕組みになっています。いったん堰を切って水を流してしまったら、堰き止め直して注水します。必要な水の量はかなりのものです。この水をためるのにはバケツリレーでは効きません。ポンプが必要です。五小の防災倉庫にはそのポンプがあります。今回の訓練ではポンプを使うところはしませんでしたが、堰を切ってたまった水（自然にたまった雨水）を流すことで実際をイメージしました。

７月２１日（木）

小平第五小学校は、震災などの大規模災害が起こったときのいっとき避難場所に指定されています。
もし、首都直下地震が実際に起きて、五小を避難所としなければならなくなったら・・・
誰が一体避難所を運営してくれるのでしょう？

市役所にはそうしたいざという時に対応する「緊急初動要員」の方がいます。五小には「五小地区隊」として５名の方がいらっしゃいます。この方々は、小平市役所の災害対策本部との防災無線を開通させ、五小の体育館や校舎などの建物が避難所として安全に使えるかを判断すると同時に、地域の被災状況を本部に伝えます。そして、市役所の災害対策本部の指示で、避難所を開設します。
大切なのは、この避難所開設は、五小地区隊と地域の方々で行っていくということです。避難所を開設したら、地区隊メンバーは順次それぞれの部署に戻ってしまいます。実際は、避難所の開設と運営は地域の方々で行っていくことになります。
小平第五小学校は、一昨年度、地域の方々の絶大な応援のもと「避難所運営マニュアル」を策定しました。しかし、マニュアルがあっても、それを運用できる人がいなければいざという時にあまり役に立ちません。
そこで、毎年夏休みの始めに行っている「緊急初動要員訓練」を地域の方々とともにマニュアルをもとに避難所開設までの流れをを確認し、併せてマンホールトイレなどの防災備品の活用について実地に学ぶ場として開催しました。

この画像は、五小地区隊隊長が、参加者に避難所開設までの流れを「本部長指示カード」をもとに確認しているところです。

７月２０日（水）

いよいよこの日で１学期も最後です。
終業式では、悔いのないチャレンジの夏にしよう、感染症や熱中症、交通事故に気をつけて無事故で有意義な夏にしようとお話ししました。
児童代表の言葉は、３年生と５年生です。１学期を振り返ってとても立派に話すことができました。
終業式終了後には、生活指導部から夏休みの生活についてのお話と、先日の野球の大会で優秀な成績を挙げたチームの表彰も行いました。

１学期の最後に、各クラスでお楽しみ会を行いました。
コロナ禍でもできる内容を！と工夫しながら会の準備を進めてきました。
自分達で進めることができ、さすが高学年！と感心しました。
会は大盛り上がりで、楽しく１学期を終えることができました。

１学期終業式がテレビ放送で行われました。
５年生は「１学期をふり返って」というテーマで
代表の人が言葉を述べました。
高学年として、更に頑張ろうという意識が感じられた終業式でした。

休み時間は外で元気に遊んでいました。

１年担任

曇り空でしたが、外に出たら晴れてきました。
ぽかぽか陽気で水泳できて子ども達も大満足でした。

１年担任

「にじ」を練習しました。振り付けもしましたが、半分から右と左に分かれるパートが難しかったようです。

１年担任

ひらがなを使ってゲームをしました。
マジカルバナナ(まだあるんですね)とひらがなばくだんゲームをしました。自分達で遊びの企画ができるように練習中です。

１年担任

鉄棒の練習をしました。空中逆上がりまでできる子がいて驚きました。みんな鉄棒の上に乗ることができました。休み時間など遊んでみると上達していくと思いますよ。

１年担任

ペア学年での交流(できませんでしたが…)のお誘いをいただきました。素敵な手紙に子ども達も喜んでいました。

１年担任

朝顔の植え方を教えてもらったり、学校探検を案内してもらったりとたくさんお世話になった２年生に御礼の手紙を書きました。心をこめた手紙に２年生も喜んでいました。

１年担任

楽しそうに鉄棒をしていました。元気いっぱいでうらやましいです。

１年担任

「おおきなかぶ」の音読発表をしました。振り付けをしたり、オリジナルの台詞を入れたりと工夫して頑張っていました。


１年担任

遠くから見てもしっかり並べています。暑い中えらいですね。

１年担任

ドッジボールをしました。短い時間でしたが、とても楽しんでいました。
かざったり、ルール説明をしたりと少しずつ力が付いてきていますね。

１年担任

７月の土曜公開に合わせて、「親子スマホ教室」を実施しました。
外部講師をお招きし、スマホやタブレットを使う上での注意点やＳＮＳとの付き合い方などについて、アニメーションを見ながら学習しました。
これから夏休みに入りますが、インターネットやＳＮＳなどの使い方に気を付けて過ごしてほしいです。
ぜひ、御家庭でも、今一度、インターネットやＳＮＳの使い方・ルールについて話し合ってみてください！