今日の朝活は、校庭で学年全員でできる三色ドッジボールをしました。校庭は雨の影響でできた水たまりを避けて実施しました。三方向からボールが飛んできます。とても盛り上が蟻、歓声が上がっていました。最後は各クラスで数人が残り、みんなで拍手をしました。

　今日のリトミックは、音楽に合わせてまねっこをみんなでしました。リーダーは順番に代わりましたが、リーダーの動作をみんなが真似をしました。楽しい踊りがあり、子どもたちも楽しんでいました。

　今日は、以前、背景を描いた絵に岩石マンを張り付け、絵を完成させる作業をしました。岩石マンが現れる背景画は、一人一人違う絵です。岩石マンが公園に現れたり、暗い夜に現れたりと様々な絵になりそうです。完成画が一堂に並んで見られるのが楽しみです。

　今日はひき算の学習をしました。２０まで数からのひき算をしました。練習問題をしたり、タイルで確かめて計算したりしました。４つの教室にいる子どもたちは、どこもしっかりと学習していました。

　今週の火曜日の体育はハードル走をしました。先生からハードルを越えるのに、上に跳ぶのではなく、またぐ感じで走るように話がありました。子どもたちからは、びっくりする声が上がっていました。またいで跳ぶ意識で取り組んでいました。

　社会科の時間に「火事からくらしを守る」という学習をしています。これまで消防署の消防士さんの仕事、地域や学校にある設備などについて学習してきました。それを基にして自分たちができることについて考えました。
　子どもたちは、火事を起こさないためにできることと火事に備えてできることについて付箋に書いてグループごとにまとめていました。たくさんできることが出てきました。これからの生活に生かしていけるといいですね。

　２組、紙漉き体験の続きです。

　２組、紙漉き体験中です。

　２組、紙漉きの説明を聞いてます。

　１組、川の学習です。

　３組、紙漉き学習です。

　１組の紙漉き体験の続きです。

　１組の紙漉き体験です。

　３組は川の学習からです。実際に近くを流れる秋川へ行きました。

　２組は紙漉き学習からです。話を聞いたり、ビデオを見たりしました。

　１組は紙漉き体験からです。まず説明を聞きました。

　到着しました。荷物を置いてクラスごとに活動します。

　これからバスに乗り込みます。

　今日、４年生は社会科見学であきる野ふるさと工房と羽村取水堰へ行ってきます。あきる野ふるさと工房では紙漉き体験をします。子どもたちは事前学習をしっかり行い、今日を楽しみにしていました。
　出発式をしてこれから出かけます。いい見学をしてくるといいです。見学の様子は、ホームページで随時アップします。お楽しみに！！

　１１月１２日（土）の学習発表会の夕方に本校独自の灯りまつりを行った。灯りまつりは例年８月第１週の土曜日に市全体で開催されるお祭りである。市内北側を東西に走るグリーンロード沿いの公園などを会場にして当初は行われていたが、そのうち中央公園でも開催されるようになった。本校の子どもたちが作成した灯ろうは中央公園に並べていた。しかし、コロナ禍のためこの３年間は中止だった。市内では学校独自に開催しているところもあるということで、灯ろう作りをしている放課後子ども教室のコーディネーターと話し合い、本校でも独自開催をすることにした。
　当日は、放課後子ども教室のスタッフやおやじの会の方々が準備や片付け、受付、管理などをしてくださった。開催が１７時から１８時の１時間だったが、暗くなることを考えて子どもたちには保護者同伴で来る約束で開催した。多くの子どもたちと保護者の方々が見に来てくださった。また、灯ろうがきれいなので通りがかりの地域の方も来てくださった。
　中央公園で実施すると他の学校や団体の灯ろうも見ることができるのだが、本校からは距離があるので本校からの参観者はそう多くない。今回は短い時間だったが自校で開催したので来やすかったのだろう。本当に多くの方々に来ていただき、幻想的な世界を楽しんでいただいた。
　準備等に関わっていただいた方々、参観していただいた多くの方々に感謝したい。