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最新更新日:2025/05/14 |
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1月31日 糧うどん![]() ![]() 学校公開日![]() ![]() 6年 図工「未来のわたし」
6年生では、未来の自分を想像し、針金と紙粘土で立体に表しています。将来の夢や職業が決まっていなくても、どんな自分になっていたいか、自分の好きなことややりたいことなどを考え、みんな思い思いの作品づくりに取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 図工「ステンドグラスな花」
5年生では、型紙をつかったステンシル版画に挑戦しています。切り絵のようにつながったようなデザインを考えて、下絵に合わせてカッターで切り抜いていきます。集中しながら一つ一つ丁寧に切り取っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 図工「光のさしこむ絵」
4年生では、「光のさしこむ絵」に取り組んでいます。お花紙を貼り付けた絵を光に当てると、絵が輝いているようにとてもきれいに映ります。自然の風景や宇宙、生き物、カラフルな模様など、それぞれ思い描いたものが広がりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校内書初め展![]() ![]() ![]() ![]() 5年生の校外学習![]() ![]() ![]() ![]() 12月15日 小平冬野菜煮だんご給食![]() ![]() ![]() ![]() 校外学習(6年)![]() ![]() ![]() ![]() 紙すき(4年)![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちは、紙すきの作業に集中して取り組んでいました。 10SHOWフェスティバルが終わりました。![]() ![]() 10SHOWフェスティバルが始まりました。![]() ![]() 6年 図工「スタンプパターン」
コンパス、定規、フリーハンドを組み合わせて、オリジナルのスタンプを2種類デザインしました。合計9枚を構成して、一つの作品に仕上げていきます。正方形の版を彫刻刀で彫るのに苦労しながらも、粘り強く製作することができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 図工「オブジェ時計」
6年生では、時計づくりに挑戦しました。オリジナルの作品になるよう、よくアイデアを練ってつくりました。板の切り方や色の塗り方、飾りの付け方など、工夫してつくることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 図工「飛び出ちゃった気持ち」
紙粘土を2キロ分使い、まずは一つの塊にするために、持ち上げては粘土板にバンバン打ち付けました。まとまった粘土から、形をひねり出したり、道具で跡をつけたり、水で表面をなめらかにしたりしながら、「自分の気持ちが飛び出ちゃったらこんな感じ!」を表しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 図工「心にえがく木」
まずは、画用紙を黒のコンテで塗りつぶすところからはじめました。消したりかいたりすることを繰り返しながら、一人一人の心の中にある木を描いていきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月は児童虐待防止推進月間です。
11月は児童虐待防止推進月間です。
以下の文部科学省のホームページにメッセージが掲載されておりますので、どうぞご覧ください。 〇文部科学大臣メッセージ「全国すべての子供たちへ」 URL: https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshido... 〇保護者、学校関係者、地域の皆さまへ 「児童虐待の根絶に向けて 〜地域全体で子供たちを見守り育てるために〜」 URL: https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshido... 5年 図工「でこぼこの絵」
木の板を電動糸のこぎりで切ったり重ねたりし、自分の表したいことを見付けていきました。でこぼこの画面を楽しみながら構成も工夫してつくることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 図工「彫って刷ってみつけて」
4年生では、はじめて彫刻刀を使って木版画に挑戦しています。ドキドキしながらも楽しそうに学習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 図工「まぼろしの花」
不思議な種から、誰も見たことも聞いたこともないまぼろしの花を咲かせました。雲の上に咲いている花、宇宙に咲いている花、サッカーボールの花など、想像を広げて描くことができました。
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