メロンパントースト　ドレッシングサラダ　牛乳　鶏肉のトマトシチュー

　【メロンパントースト】菓子パンの一つ『メロンパン』は明治時代後半頃から日本で作られ始めました。『オムライス』を作る時のごはんの型を使って作っていたため、アーモンドを縦に割ったような形をしていました。当時「メロン」として売られていた「マクワウリ」に似ていることから『メロンパン』と呼ばれるようにるようになりました。その後【日の出】の形を真似して丸い形の『サンライズ』が作られるようになり「マスクメロン」が輸入されるようになると形が似ていることから『メロンパン』と名前を変えました。今日は『メロンパン』のクッキー生地を食パンにぬって『メロンパントースト』を作りました。おいしく食べてもらえたらうれしいです。よくかんで食べてくださいね♪

　２月に入りました。６年生は卒業式まで２か月を切りました。今、卒業へ向けて卒業文集の原稿を書いています。いよいよ清書に入りました。
　子どもたちは下書きを見ながら清書の原稿用紙にペンで一字一字丁寧に書いています。緊張するので、時々休憩を取りながら進めています。書き終わった子も出てきました。どんな内容の作文を書いたのか、楽しみにしていてください。

　音楽の時間に「とんくるりんぱんくるりん」という曲を歌っています。この曲は３つ部分のに分かれていて、１つめと３つめが同じ曲調で、真ん中が違った曲調になっています。今日はその曲調の違いを体を動かしながら表現しました。
　最後にグループで考えた動きを見合いました。どのグループも楽しそうに表現していました。

　音楽の時間に「わらべうた」の学習をしています。わらべ歌を歌いながら手遊びもしています。昨日は、「あんたがたどこさ」「ずいずいずっころばし」「なべなべそこぬけ」をしました。
　「ずいずいずっころばし」では、４人組でグループになって順番に鬼になって手遊びを楽しんでいました。友達と一緒に楽しく活動することができました。

　理科の時間に「じしゃくのふしぎ」の学習をしています。昨日は、磁石に引き付けられた鉄がどうなるのかについて実験しました。まず、今までの学習から「引き付けられた鉄は磁石になる。」と予想を立ててから実験しました。
　子どもたちは、磁石でこすった鉄くぎをクリップに近付けて実験しました。実験結果を楽しみながら理解を深めていました。

　理科の時間に「もののあたたまり方」の学習をしていて、前回は空気の温まり方についての実験をしました。今日は、その事件結果から考察を考えました。
　子どもたちは、前回の「水のあたたまり方」と比較しながら考えたことを実験カードに書き込んでいました。先生から配られた「考察名人への道」という資料も見ながらポイントを絞った考察を書いていました。

　音楽の時間に「旅立ちのアンダンテ」という曲をリコーダーで演奏する練習をしています。５年生は、この３・４年生でのリコーダーの経験がほとんどありません。ですから２小節ごとに区切り、まず、指使いを確認し、その後実際に吹いてみることを繰り返しながら練習しています。
　子どもたちは、よく頑張って練習しています。上手に演奏できるようになるといいですね。

　昨日の１・２時間目に６年生は各クラスで劇団四季の「人間になりたがった猫」の動画を鑑賞しました。例年６年生は劇団四季が開催する「心の劇場」へ行き、上演作品を鑑賞しますが、このコロナ禍で公演が中止になり動画視聴と言う形で「心の劇場」が行われています。
　実際に上演するのを観ることができないのは残念でしたが、子どもたちは動画をしっかりと鑑賞することができました。

　早いもので今日から２月である。「１月は行く、２月は逃げる、３月は去る。」という言葉があるが、まさにその通り１月はあっという間に過ぎて行った。
　２月は、登校日が１９日しかない。その中で、えがおまつり、６年生の社会科見学がある。さらに３月初めに行われる６年生を送る会の準備や卒業へ向けての準備も始まる。そして、各学年のまとめを徐々に進めていく。２月もあっという間に過ぎていきそうである。
　２月は１年の中で一番気温も低くなる。コロナ禍の中インフルエンザも心配である。子どもたちの体調管理には十分気を付けていきたい。各ご家庭でも子どもたちの体調管理へのご協力をよろしくお願いしたい。