小筆の練習をしよう(3年生)
11月8日(火)3年生が習字の授業で「小筆の練習をしよう」の学習をしています。今日のめあては「自分の名前を書く」です。初めて使う小筆の筆のおろし方を学習した後に、学年と自分の名前をていねいに書いていました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 四角形の特ちょう(4年生)
11月8日(火)4年生が算数の授業で「四角形の特ちょう」の学習をしています。今日のめあては「直線の交わり方を見てみよう。」です。4本の線を引いて作った四角形を分かりやすく発表していて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ドングリのおもちゃ作り(1年生)
11月8日(火)1年生が生活科の授業で「ドングリのおもちゃ作り」をしています。集めたドングリに工夫して穴をあけてコマを作ったり、マラカスを作ったりしています。完成が楽しみです。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() そうだんに のってください(2年生)
11月7日(月)2年生が国語の授業で「そうだんに のってください。」の学習をしています。今日のめあては「そうだんにのってもらいたい話題を決めよう。」です。タブレットに入力して、友だちと考えを共有して学習を深めています。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() タブレットを使って計算問題に挑戦(5年生)
11月7日(月)5年生が算数の授業で、タブレットを使って計算問題に挑戦していました。分数の問題等、いろいろな問題に挑戦して学習を深めています。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小数(3年生)
11月7日(月)3年生が算数の授業で「小数」の学習をしています。テープの長さを小数を使って、分かりやすく発表していて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() かたちあそび(1年生)
11月7日(月)1年生が算数の授業で「かたちあそび」の学習をしています。今日のめあては「みのまわりにある かたちをしらべよう。」です。球や円柱等の形をさわって、気が付いたことをまとめていました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 鉄棒(4年生)
11月7日(月)4年生が体育の授業で「鉄棒」の学習をしています。いろいろな技に挑戦して、楽しみながら体力を高めています。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 戦国の世の統一(6年生)
11月7日(月)6年生が社会科の授業で「戦国の世の統一」の学習をしています。今日のめあては「江戸幕府は、外国とどのような付き合い方をしたのだろうか。」です。資料等を見て、近くの友だちと考えを交流して学習を深めています。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 植物のようす(4年生)
11月7日(月)4年生が理科の授業で「植物のようす」の学習をしています。今日のめあては「気温と植物のようすの関係を調べよう。」です。校庭に出て、観察して学習を深めています。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小数(3年生)
11月4日(金)3年生が算数の授業で「小数」の学習をしています。今日のめあては「1より小さい数の表し方を考えよう。」です。みんなの前で自分の考えを分かりやすく発表していて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 伝えよう!移動教室!(6年生)
11月4日(金)6年生が総合的な学習の時間の授業で「伝えよう!移動教室!」の学習をしています。経験したこと、自分たちにしか伝えられないことをグループごとに協力して、分かりやすくまとめていて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 平均(5年生)
11月4日(金)5年生が算数の授業で「平均」の学習をしています。タブレットを活用して平均を正確に求めていて感心しました。校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 秋がいっぱい(2年生)
11月4日(金)2年生が国語の授業で「秋がいっぱい」の学習をしています。今日のめあては「秋をかんじるものをカードに書こう。」です。みんなの前で分かりやすく発表していて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 漢字の広場(4年生)
11月4日(金)4年生が国語の授業で「漢字の広場」の学習をしています。教科書の絵を見て、書いてある漢字を入れて文を作ります。分かりやすく発表していて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() しらせたいな 見せたいな(1年生)
11月4日(金)1年生が国語の授業で「しらせたいな 見せたいな」の学習をしています。今日のめあては「作文を書くための、じょうほうをせいりしよう。」です。「ドングリ」など、知らせたいものの様子を分かりやすくまとめていて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いろんな木の実(4年生)
11月4日(金)4年生が音楽の授業で「いろんな木の実」の合奏の学習をしています。パートごとに、協力して楽しそうに演奏していました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() かけ算(2年生)
11月2日(水)2年生が算数の授業で「かけ算」の学習をしています。今日のめあては「3のだんの九九をつくろう。」です。みんなの前で分かりやすく発表していて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() しらせたいな、見せたいな(1年生)
11月2日(水)1年生が国語の授業で「しらせたいな、見せたいな」の学習をしています。今日のめあては「見つけたものを、文しょうでかこう。」です。観察カードの記録を見て、特徴を分かりやすく書いていて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 段ボールを使って(5年生)
11月2日(水)5年生が図工の授業で「段ボールを使って」の学習をしています。段ボールを切ったり、重ねたりして立体作品を作ります。素敵な作品が完成しそうです。 校長室より
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