十三小フェスティバルに向けての準備が着々と進んでいます。６年生はたてわり班の最上級生として、班のメンバーを率いてお店を回ります。今日は本番に向けて、全体の流れの確認をしました。自分で赤線などを引きながら、当日の動きをイメージして話を聞いていました。

６年生はミシンの使い方の実習です。今日は下糸をボビンに巻き付ける作業から始めました。聞いてみると、「うちにはミシンがない」「家の人は使うけれど自分で使ったことはない」など、子どもたちがミシンを使う機会は比較的少ないようです。家庭科の実習はミシンに触れる貴重な時間のようです。

５月から育てているアサガオにたくさんの花が咲き、その後、種ができました。授業では、種の大きさや色、触り心地、形などををよく観察して丁寧にカードにまとめることができました。

休み時間を利用して準備を進めています。
４年生は「もぐらたたき」「ビー玉転がし」「○○すくい」です。
友達とアイデアを出し合いながら、みんな楽しそうに作業しています。

今週末に迫った十三小フェスティバルの準備が始まりました。

去年はお客さんとして楽しんだ行事でしたが、今年度からはどうしたら楽しんでもらえるかをクラスで話し合いながら進めています。
どんなお店に仕上がるのか今から楽しみです。

９月１２日（月）５校時に、１年１組で食育の授業を行いました。
「感謝の気持ちを持っていただきます！」という授業です。

給食が作られるまでにどのような人たちが関わっているのか考え、その中でも一番身近な調理員さんの仕事の様子を動画で紹介しました。
当日の給食調理の様子の動画を見せると、「うわ〜おおきなお釜だ！」「熱そうだね。気をつけないとやけどしちゃうね。」「おいしそう！おなかすいてきちゃった。」と興味津々でした。
動画はこちらからもご覧いただけます。ぜひご覧ください👇


その後、調理員の大堀チーフに来ていただき、給食に使っている道具を紹介しました。
「実際に持ってみたい人！」と問いかけると、全員手を挙げていました。
へらと背比べしてみると、へらの方が長くてびっくり！
持ってみると「大きいね。」「重たいよ。」と言っていました。

チーフへの質問コーナーでは、「なぜ調理員さんになろうと思ったのですか？」「なぜ朝早く来ないといけないんですか？」「なぜ炒め物をしているときに手袋をつけていないんですか？」などよく考えた質問がたくさん出てきました。

給食はたくさんの方のおかげで作られていることがわかりました。
作ってくれる人、食べ物への感謝の気持ちを持って食べて欲しいと伝えました。

明日は１年２組で授業を行う予定です。
お楽しみに！

９月１２日（月）の給食は行事食として「月見だんご」を作りました。
給食時間の食育として、十五夜のお話をmeet（リモート）で行いました。

十五夜の行事食、お供えするもの、十三夜のお話を紙芝居で伝えました。
十三夜のお月見も楽しみですね！

２学期のクラブ活動がスタートしました。
まんが・イラストクラブでは、１学期にイラストの作品を仕上げたので、２学期は漫画を描くことに挑戦しています。どんな作品が仕上がるのか楽しみです！

★献立名：マジェンバ、牛乳、きゅうりのピリ辛和え、月見だんご
９月１０日は十五夜でしたね。
みなさん、お月見をしましたか？
十五夜は1年の中で最も空が澄みわたり、月が明るく美しいと言われています。
お月見には月見団子やすすき、里芋などをお供えします。
今日は、かぼちゃを使って、黄色いお月様のようなお団子を作りました。

真ん中の写真は、お団子を成形しているところです。
お団子は、白玉粉と上新粉で作りました。
豆腐も使っていて、よりモチモチした食感になっています。
串に刺して作りました。

「マジェンバ」は佐賀県小城市のB級グルメで、佐賀弁の「混ぜんば（混ぜて）」が名前の由来の麺料理です。
地場産物とマジェンバのタレを使うことが決まりですが、麺の種類や具の組み合わせは自由です。
お店によって様々なオリジナリティあふれるマジェンバがあります。

給食では、うどんと野菜を一緒に配缶して、上からお肉のあんをかけて食べました。
マジェンバのタレは手に入らないので、給食室で調味料を合わせて作りました。
一番下の写真は、うどんを配缶しているところです。

「月見だんご」と「マジェンバ」は、どちらも新メニューです！

「マジェンバがおいしかったです。もちもちしていました。」
「全部おいしかったけど、マジェンバが一番おいしかったです！」
「きゅうりがおいしかったです。」
「月見だんごがもちもちしていておいしかった。」
「全部おいしかったです！とくにおもちがおいしかったし、かぼちゃの色をしていてすごいなぁ！って思いました。また作ってください！」
などの感想が書かれていました。

展覧会に出品する作品作りです。２年生は瓶の周りに白い粘土を付けてオブジェづくり。今日は粘土ビーズを付けました。「ちょっと派手だったかな？」と遠慮がちにビーズを選んでいる子もいます。ビーズは一か所に集めて、自分が気に入った色を気に入った数だけ選んでつけていきます（写真左）。

5年生の家庭科では、ボタンを縫い付ける実習です。四つ穴のあいたものは、最後にボタンの下に糸を巻き付けますが、今日5年生が使ったのはボタンと布の間に隙間ができる「一つ穴」のボタンです。布とボタンに間をあける必要がないものです。ボタンの種類によって縫い付け方が変わってくることを実習で確かめます。

タブレットの画面をなぞって漢字練習をしているのが３年生です。もちろんノートやドリルに書き込む活動もありますが、「字体を指先で覚えること」を繰り返すことで、習得が早くなります。これまでやっていた「空書き（指を使って字をなぞること）」をタブレット上で進められるようになりました。子どもたちからも好評です。

集会室に展示された夏休中の作品を、５年生がお互いに見合う活動です。高学年の作品は、かなり大掛かりなもの、時間のかかるもの、内容の整理に手間がかかるものなどが多く、長い休みを使ってじっくりと取り組んできたことがわかるものが多く展示されています。

今日は、計測が終わった後に、養護教諭による保健指導がありました。
おやつを食べるときに、意識してほしいことや気をつけてほしいことなどを学習しました。
また、子どもたちがよく飲むジュースには、想像していたものよりも砂糖が入っていることにとても驚いていました。

来週の十三小フェスティバルに向けて準備中！
６年生は「かんつみ」「豆つかみ」「輪なげ」。
準備しながら、自分たちも楽しんでいます。

学童農園で２学期の活動が始まりました。昨日９月８０日の午後には、６年生が農園へ行きました（雨のため画像が残せなかったのが残念です）。画像は５年生のもので、今日は大根の種まきです。１１月の産業祭にも出品する予定で、産業祭に合わせて９月の早い時期に種まきをします。一か所に３粒ずつ種をまいて、芽が出た後に間引きをします。

★献立名：きつねまぜずし、牛乳、復活菊花だんご、もやしと小松菜のおかか醤油和え、沢煮椀
9月9日は『重陽の節句』です。
菊に長寿を祈る日です。
陽（奇数）が重なる日、そして奇数の中でも一番大きな数字という意味で「重陽」といわれています。
奈良時代には、この日に菊の花びらをうかべたお酒を飲んだり、菊の花を使った料理を食べたりしました。

今日の給食では、菊の花にみたてた「復活菊花だんご」を作りました。
黄色と白の二色の菊を表現しています。
黄色はカレー粉を使いました。

また、今日は「食品ロス削減給食」として、防災備蓄食品のもち米（アルファー化米）を使いました。
真ん中の写真は、肉団子のまわりにもち米をまぶしているところです。

沢煮椀には、菊型に型抜きをしたにんじんと昆布（だしに使ったもの）を入れました。
一番下の写真をご覧ください。
昆布も型抜きをするとおいしく食べられるから不思議ですね。

「全部おいしかったです。とくにふっかつきっかだんごがおいしかったです。」
「きつねまぜずしがおいしかったから、また出してください！！」
「もやしとこまつなのおかかじょうゆあえがおいしかったです。」
などの感想が書かれていました。

今日は給食時間にmeetを使って、「食品ロス削減給食」と「復活菊花だんご」のお話をしました。
「復活菊花だんご」が作られる様子の動画も紹介しました。
ご家庭でもぜひご覧ください👇

１２月に行われる連合音楽会の準備です。今回十三小の６年生が取り上げるのは「Jupiter」（木製）。だれがどの楽器を担当するかを今後決めていきます。画像は、その準備の様子で、昼休みの時間帯を使っていました。運動会や展覧会よりも前に、１２月の準備を始めている６年生です。

来週土曜日の十三小フェスティバルに向けて、楽しみながら協力して準備を進めています。

来週に迫った十三小フェスティバルに向けて、お店の準備をしています。
各お店の実行委員の人たちは、休み時間に先生と一緒にミーティングを行い、クラスでの作業に備えました。
５年生のお店は、「たこ焼きパーティー＆魚つり」です！
今から当日が楽しみです！