６月１４日（火）４年生が理科の授業で「電流のはたらき」の学習をしています。今日のめあては「電池の向きを変えると、電流の向きは変わるのだろうか。」です。検流計を使って、実験をして学習を深めています。　　　　　校長室より

　６月１４日（火）３年生が理科の授業で「こん虫の体のつくり」の学習をしています。今日のめあては「虫の体のつくりは、どのようになっているのでしょうか。」です。自分で予想を立てて学習を深めています。　　　　　校長室より

　６月１４日（火）５年生が英語の授業で「リスニング」の学習をしています。今日のめあては「３人の誕生日を線で結ぼう。」です。歴史上の人物の誕生日をしっかり聞き取って学習を深めています。　　　　　校長室より

　６月１４日（火）４年生が音楽の授業で「茶色の小びん」の合奏の学習をしています。リズムに合わせて楽しそうに演奏していました。　　　　　校長室より

　６月１４日（火）３年生が国語の授業で「まいごのかぎ」の学習をしています。今日のめあては「登場人物のへんかに気をつけて読み、感想を書こう。」です。気持ちのへんかに気をつけて、しっかり読んでいました。　　　　　校長室より

　６月１４日（火）１年生が国語の授業で「おばさんとおばあさん」の学習をしています。今日のめあては「のばすおとを、べんきょうしよう。」です。のばす音の違いを考えて学習を深めています。　　　　　校長室より

　６月１４日（火）５年生が算数の授業で「小数の倍」の学習をしています。今日のめあては「倍を使ってくらべよう。」です。近くの友だちと考えを交流し合って学習を深めています。　　　　　校長室より

　６月１４日（火）２年生が音楽の授業で「かっこう」の学習をしています。今日のめあては「音の高さに気をつけながら、うたったりふいたりしよう。」です。楽しそうに鍵盤ハーモニカを演奏しています。　　　　　校長室より

　６月１３日（月）５年生が社会科の授業で「気候に合わせたくらし」の学習をしています。今日は地形、気候、暮らし、農作物等について調べてまとめました。ていねいにまとめていて感心しました。　　　　校長室より

　６月１３日（月）２年生が算数の授業で「大きい数のたし算とひき算」の学習をしています。今日のめあては「何十、何百の計算の仕方を考えよう。」です。自分の考えを分かりやすく発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　６月１３日（月）３年生が国語の授業で「まいごのかぎ」の学習をしています。今日のめあては「登場人物のへんかに気をつけて読もう。」です。自分の考えを分かりやすく発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　６月１３日（月）１年生が算数の授業で「あわせていくつ　ふえるといくつ」の学習をしています。今日のめあては「０のたしざんをかんがえよう。」です。近くの友だちと考えを交流し合って学習を深めています。　　　　　校長室より

　６月１３日（月）６年生が理科の授業で「植物の体」の学習をしています。今日のめあては「植物の葉に日光が当たるとデンプンができるのだろうか。」です。自分の考えをタブレットのクラスルームに集約して学習を深めています。　　　　　校長室より

　６月１３日（月）４年生が算数の授業で「角の大きさ」の学習をしています。今日は三角定規を重ねてできる角の大きさを考えました。実際に重ねて確認しながら学習を深めています。　　　　　校長室より

　６月１３日（月）５年生が算数の授業で「小数のわり算」の学習をしています。今日のめあては「小数のわり算を筆算で解こう。」です。近くの友だちと考えを交流し合って学習を深めています。　　　　　校長室より

　６月１３日（火）２年生が国語の授業で「いるか」の学習をしています。今日のめあては「ばめんのようすを、そうぞうしながら読もう。」です。近くの友だちと読み合って学習を深めています。　　　　　校長室より

　６月１３日（月）６年生が移動教室の事前学習をしています。今日はグループごとに調べた事を発表し合いました。分かりやすくまとめていて感心しました。　　　　　校長室より

　６月１３日（月）１年生が算数の授業で「ふえるといくつ」の学習をしています。今日のめあては「あとからふえる たし算をがくしゅうしよう。」です。自分の考えをしっかり発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　６月１３日（月）３年生が算数の授業で「長い長さをはかって表そう」の学習をしています。今日のめあては「１ｋｍとは、だいたいどのくらいか考えよう。」です。十五小から１ｋｍの距離の場所を、地図を見て実感して学習を深めています。　　　　　校長室より

　６月１３日（月）４年生が算数の授業で「角の大きさ」の学習をしています。今日は「たしかめよう」の問題にチャレンジしました。自分の考えを分かりやすく発表していて感心しました。　　　　　校長室より