大きい数の筆算を考えよう(3年生)
5月23日(月)3年生が算数の授業で「大きい数の筆算を考えよう」の学習をしています。今日のめあては「3けたの数のたし算」です。くり上がりに気をつけながら学習を深めています。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小数のかけ算(5年生)
5月23日(月)5年生が算数の授業で「小数のかけ算」の学習をしています。今日のめあては「小数でも計算のきまりが成り立つか調べよう。」です。近くの友だちと考えを交流し合って学習を深めています。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 時計の時間と心の時間(6年生)
5月23日(月)6年生が国語の授業で「時計の時間と心の時間」の学習をしています。今日のめあては「どのような事例を挙げているか考えよう。」です。近くの友だちと考えを交流し合って学習を深めています。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() なんばんめ(1年生)
5月23日(月)1年生が算数の授業で「なんばんめ」の学習をしています。今日のめあては「ならびかたについて、がくしゅうしよう。」です。前から何人目、前から何人の違いを分かりやすく発表していて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 長さをくらべてみると(2年生)
5月23日(月)2年生が算数の授業で「長さをくらべてみると」の学習をしています。今日のめあては「長さを数字であらわそう。」です。実際に調べたことを分かりやすく発表していて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 気候に合わせたくらし(5年生)
5月23日(月)5年生が社会科の授業で「気候に合わせたくらし」の学習をしています。北海道と沖縄を分担して、タブレットを使って調べます。分かりやすくまとめていて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どうぶつ句会(4年生)
5月23日(月)4年生が国語の授業で「どうぶつ句会」の学習をしています。いろいろな動物が句会で俳句を発表しました。とても面白い句で、楽しみながら学習を深めています。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 言葉で遊ぼう(3年生)
5月23日(月)3年生が国語の授業で「言葉で遊ぼう」の学習をしています。回文を学習して、楽しみながら学習を深めています。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 移動教室に向けて(6年生)
5月23日(月)6年生が日光移動教室に向けて事前学習をしています。タブレットを使って、担当したところを分かりやすくまとめていて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() しろかき(5年生)
5月20日(金)5年生が田んぼで「代かき」をしました。毎年、学校の田んぼで田植えをして稲ができるまでの学習をしています。泥まみれになりながら、交替でていねいに代かきの作業をしました。田植えが楽しみです。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() はなのみち(1年生)
5月20日(金)1年生が国語の授業で「はなのみち」の学習をしています。ていねいに音読をして、ノートに書き写しました。大きくのびのびと書いていて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どんな計算になるのかな(2年生)
5月20日(金)2年生が算数の授業で「どんな計算になるのかな」の学習をしています。たし算か、ひき算か、ポイントをとらえて考えます。最後に絵を見て、自分で問題を作りました。楽しみながら学習を深めています。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ひもひも ねんど(1年生)
5月20日(金)1年生が図工の授業で「ひもひも ねんど」の学習をしています。今日のめあては「ねんどをひものようにして、さくひんをつくろう。」です。しっかり粘土をのばして・・・素敵な作品ができあがりそうです。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ものの燃え方と空気(6年生)
5月20日(金)6年生が理科の授業で「ものの燃え方と空気」の学習をしています。今日の問題は「火が燃える前と燃えた後の空気に違いがあるのだろうか。」です。実験の結果は・・・実験を通して学習を深めています。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 何のジェスチャーか考えよう(3年生)
5月20日(金)3年生が英語の授業で「ジェスチャー」の学習をしています。「good! I don't know. Me?」などのジェスチャーをしながらが英語学習を深めています。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() わり算(4年生)
5月20日(金)4年生が算数の授業で「わり算」の学習をしています。今日のめあては「筆算のしかたを考えよう。」です。間違った筆算のしかたをしっかり見抜いて、正しい仕方を発表していて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学級会(2年生)
5月20日(金)2年生が「学級会」をしていました。議題は「クラスのキャッチフレーズ」を決めることです。たくさん意見を発表して、話し合いがしっかりできていて感心しました。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 枝豆の草取り(3年生)
5月20日(金)3年生が学童農園に行って、「枝豆の草取り」をしました。だいぶ大きくなってきましたが、雑草もはえています。しっかり草取りをして・・・収穫が楽しみです。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小数のかけ算(5年生)
5月20日(金)5年生が算数の授業で「小数のかけ算」の学習をしています。今日は「たて2.3m、横3.6mの長方形の面積」を求めました。1平方メートルは何平方センチメートルか考えて学習を深めています。 校長室より
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 漢字の広場(4年生)
5月20日(金)4年生が国語の授業で「漢字の広場」の学習をしています。今日のめあては「町やまわりの様子をしょうかうする文章を書こう。」です。教科書の絵を見て、楽しそうに紹介文を書いて学習を深めています。 校長室より
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