５月１８日（水）２年生が算数の授業で「たしかめよう」の問題に挑戦しています。問題を解いた後に、なぜ、たし算で確かめるのかを考えて発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　５月１８日（水）６年生が社会科の授業で「わたしたちの願いと政治のはたらき」の学習をしています。今日のめあては「住区センターって、どんなところ？」です。タブレットも使って、調べながら学習を深めています。　　　　　校長室より

　５月１８日（水）４年生が算数の授業で「わり算」の学習をしています。今日のめあては「筆算をしよう。」です。商をたてて・・・しっかり順番を覚えて学習を深めています。　　　　　校長室より

　５月１８日（水）３年生が国語の授業で「もっと知りたい、友だちのこと」の学習をしています。今日のめあては「友だちに知らせたいことを発表しよう。」です。グループごとに分かりやすく発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　５月１８日（水）２年生が国語の授業で「たんぽぽのちえ」の学習をしています。今日のめあては「正しいじゅんじょにならべかえよう。」です。たんぽぽの絵を見て成長過程を考えます。近くの友だちと考えを交流し合って、堂々と発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　５月１８日（水）１年生が生活科の授業で「きれいにさいてね」の学習をしています。今日のめあては「アサガオの　め　をよく見て絵にかこう。」です。大きく、ていねいに芽の様子をかいていて感心しました。成長が楽しみです。　　　　　校長室より

　５月１８日（水）５年生が理科の授業で「植物の発芽や成長」の学習をしています。今日のめあては「植物の発芽に空気は必要なのだろうか。」です。水に沈めて空気にふれさせないようにする実験をします。結果が楽しみです。　　　　　校長室より

　５月１８日（水）４年生が学童農園で育てている「トウモロコシ」の草取りをしました。３０センチ位に育ってきましたが、雑草も育っているのでていねいに草取りをしました。収穫が楽しみです。　　　　　校長室より

　５月１７日（火）３年生が理科の授業で「植物の育て方」の学習をしています。今日のめあては「ホウセンカとヒマワリの種をくらべよう。」です。しっかり観察して、ポイントを決めて比べていて感心しました。　　　　　校長室より

　５月１７日（火）１年生が算数の授業で「１０は、いくつといくつ」の学習をしています。しっかり考えて、たくさん手が挙がって発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　５月１７日（火）２年生が体育の授業で「多様な動きをつくる運動遊び」の学習をしています。カードをめくると・・・書いてある動物の動きをします。楽しみながら体力を高めています。　　　　　校長室より

　５月１７日（火）５年生が英語の授業で「My name is ～」の学習をしています。「Hell! My name is ～.Please call me ～.I like ～.I want ～.」とグループごとにジェスチャーもつけて発表をしていて感心しました。　　　　　校長室より」

　５月１７日（火）６年生が体育の授業で「バトン練習」をしていました。声をかけあって、楽しみながら体力を高めています。　　　　　校長室より

　５月１７日（火）４年生が音楽の授業で「ソロサンマ」の合奏の学習をしています。今日のめあては「２拍子にのって合わせよう。」です。２拍子でリズムよく、楽しそうに演奏していて感心しました。　　　　　校長室より

　５月１７日（火）１年生が生活科の授業で「きれいにさいてね」の学習をしています。今日のめあては「アサガオの　め　をよく見て絵にかこう。」です。大きく、のびのびと芽の様子をかいていて感心しました。　　　　　校長室より

　５月１７日（火）６年生が国語の授業で「時計の時間と心の時間」の学習をしています。今日のめあては「筆者の主張を見つけよう。」です。しっかり自分の考えを発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　５月１７日（火）３年生が理科の授業で「こん虫の育ち方」の学習をしています。学校のプールで「ヤゴ」とりをするので、今日は「ヤゴ」の学習をしました。「ヤゴ」とりが楽しみです。　　　　　校長室より

　５月１７日（火）２年生が国語の授業で「たんぽぽのちえ」の学習をしています。今日のめあては「たんぽぽのちえはいくつあるか考えながら、大まかなないようを読みとろう。」です。しっかり読み取って発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　５月１７日（火）４年生が算数の授業で「わり算」の学習をしています。今日は「わり算の筆算」の学習をしました。ひっ算の仕方を、ていねいに発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　５月１７日（火）５年生が英語の授業で「My name is ～」の学習をしています。「Hell! My name is ～.Please call me ～.I like ～.I want ～.」とグループごとに発表をして楽しみながら英語学習を深めています。　　　　　校長室より