今日で年内最後の図書でした。
今回は石井先生がゲームを考えてくれました！

はじめに集中してお話を聞き、もう一度読み聞かせを聞きます。
２回目の読み聞かせではわざと間違えて本を読むので、さっきと違う内容のときには「ダウト！！」と言う…といったゲームでした。

冬休みに機会がありましたら、ぜひお家でもやってみてください！
細かい内容までよく覚えている子もいたので、楽しく聞く力を身に付けていけそうです！

書き初めの練習が始まっています！
お手本の字を隣におき、とめ・はね・はらいに気を付けながら取り組みます。

お休みをしていて、まだやっていない子もいますね。
冬休みに宿題として出しますので、３枚目の写真を参考に取り組んでみてください！

本番の綺麗な紙では、消しゴムは使いません！
お家でも消しゴムを使わないように、集中して一字一字丁寧に書けるといいですね。

自分のことは自分でしようという取組みの一環として自分の上履きは自分で洗う活動をしています。きれいになるように一生懸命にブラシでこすりました。

生活科では、「じぶんでできるよ」の学習が始まります！
初回は、自分ができていることやお家の人のやっていることについて考え、自分の家庭生活を振り返りました。

子どもたちの考えを黒板に整理していく中で、いろいろな意見が出ていました。

・あれ？お家の人と比べると、自分たちがやっていることって意外と少ない…！？
・お家の人が喜ぶことをしたい！自分にできることはあるかな？
・やってみようかな…！？やれることはやろう！

子どもたちの気付きを中心に、自分たちの生活を振り返ったり、お家の人と相談したり挑戦したりしながら、学習を進めていく予定です！

保護者の皆さまにおかれましては、生活科の学習でもご協力いただくことがあるかと存じます。
ご多用の中恐縮ではございますが、何卒よろしくお願いいたします！

生活科では、ヒヤシンスの球根うえをしました。
あさがおを育てていた鉢植えを使い、これからはヒヤシンスを育てていきます。

１学期のあさがおの種植えの経験もあり、素早く作業をしていました！

学校の正門入り口に花ボラさんが育ててくれているチューリップの育ち方と比較しながら、大切にお世話してほしいなと思います。

「よーいどん！」の掛け声で、とびばこ競争をしていました。
自分たちで楽しい遊びや動きを考えています。

クマ歩きをしたあとは、腹ばいになり、ペアの子にひっくり返されないように体を引き締める活動をしました！

ボール転がしやボール投げのゲームが終わり、次はボールけりゲームの学習が始まります！
今日は初回だったので、２グループに分けて段ボール相撲を楽しみました。

「ものの名まえ」の学習のまとめとして、おみせやさんごっこをしました！
子どもたちが楽しく、気持ちを込めてつくった商品を売ったり買ったりしました。

魚屋さんや八百屋さん、果物屋さんの子どもたちは、「いらっしゃい！まいどー！」と気合を入れてお客さんを呼んでいました。

お客さん役をするときにも「バラを一本ください！」と一つ一つの名前を確認しながら伝えました。

楽しかったー！またやりたーい！という子どもたちもたくさんいました！
自主学習では、ものの名まえの言葉集めをするのも楽しそうです。

「ものの名まえ」では、あじ・いわし・さばなどの一つ一つの名称（下位語）と、さかななどといった全体の名称（上位語）という関係があることを学習しました。

学習のまとめとしてお店屋さんごっこをするために、グループに分かれて店頭に並べる商品を考え、絵を描いて開店準備をしました！

今日は校庭で落ち葉を拾いに行き、葉っぱの形や色・大きさの違いなども楽しむ姿が見られました。

教室へ戻ってからは、こすりだしをしたり、はりえをしたりして季節を生かした遊びを楽しみました！

安全に気を付けながら、楽しく活動しています！

体育館の体育では、とびばこ遊びの学習が始まっています！
画像はクマ歩きをしながらじゃんけんをしたり、トンネルくぐりをしたりしている場面です。腕で体をしっかりと支えられるようになるために取り組んでいます！

トンネルをくぐるときはひざやひじを床につけないように意識して歩きます。
まだまだ難しい子もいるようですが、楽しくやっていきます！