小平市の小学校のそれぞれの代表がルネこだいらで演奏を行いました。
ルネこだいらでは６０名以上がステージに上がれないため、学年をAとBの２つのグループに分けて演奏しました。
演奏はもちろん、鑑賞マナーもとても立派でした。
また1つ、最高学年になるために学年で協力して乗り越えることが出来ました。

3，4時間目に小金井公園へ行き、持久走記録会を行いました。
1・2年生のときとは違い、小金井公園での記録会に子どもたちはワクワクしていました。
子どもたちの気持ちに天気も応えてくれて、きれいな青空の下、「最後まで走りきる」を目標にスタートし、全員無事にゴールすることができました。
今回の記録をさらに更新していけるように、すでに来年の目標を立てている子もいました。
目標に向かって自分を高めていく気持ちを育んでほしいと思います。


本日たくさんのボランティアで保護者の方に参加していただき、安全に実施することができました。ご協力ありがとうございました。

・令和４年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査』結果に基づいた保護者向け資料

東京都教育委員会からのリーフレットです。ご参考にしてください。

フレンズタイムで背中文字当てをしました。
ペアになってお題の文字を背中に書いて伝えます。「め」と「ぬ」といった形の似た文字が出てきたり、お題の文字数が増えると「うーん…」と考え込む児童がいました。
そんな時に「もう一回書いて」「ゆっくり書いて」などお願いすると解決に近づくことができました。また、書き手からも「もう一回書く？」と聞く姿も。相手の様子を見てヘルプの声掛けをしてあげるのも、自分から発信するのも、協力して活動するときの大切な力です。

社会科見学で、小平消防署花小金井出張所へ行きました。
はしご車を間近で見ることができたり、防火服を着ることができたり、とても貴重な体験をすることができました。
また、消防士さんに直接質問をし、現場の答えを聞くことで、学校で学習した内容をより深めることができました。
見学したことを振り返り、学校でより学びを深めていきます。

花小金井出張所の皆様、お忙しい中見学にご協力いただきありがとうございました。