最後は中央体育館を見て一周し終わりました。

　グラウンドに沿って園内を一周しました。

　築山に登りました。

　中央公園に着きました。

　玉川上水に入りました。

　出発しました。

　今日は遠足です。中央公園へ行ってきます。雨が心配でしたが上がったので予定通り行ってきます。遊具は使えそうにありませんができる遊びをしてきて、お弁当は予定通り帰ってきてから食べます。
　遠足の様子はホームページにてアップしていきます。お楽しみに！

　一昨日は６年生の遠足の引率で狭山公園へ行ってきた。午後２時過ぎから雨の予報だったので予定を１時間早めて出発した。
　小学校生活最後の遠足、２か月後には移動教室では遠足よりも長い時間ハイキングをすることもあり、子どもたちは張り切って歩いていた。また、公園に着くと学年レクやクラスレクをしたが、大繩や鬼ごっこなどで芝生広場を目いっぱい使って遊んでいた。帰り際に雨がぱらついてきたのでレインコートを着て帰途に着いた。しばらくは雨は降らなかったが学校に着く直前に降り出したので、大事をとって終わりの会は体育館で行った。疲れているにも関わらず最後までしっかりいい姿勢で話を聞けていたことは素晴らしかった。
　子どもたちは、６年生になってから自分たちが「十二小の顔」になったという意識を高めて行動してくれているので、そこに触れながら、遠足も立派な態度だったこと、時間を守り予定より早く行動できていたことについて褒めた。しかし、各担任からは行動についての課題が示された。子どもたちも真剣に聞いていた。各担任が子どもたちをさらに伸ばそうとしてくれているのが嬉しかった。そんな各担任の思いに応えようとしている子どもたちの今後のさらなる成長ぶりが楽しみである。
今日はこれからけやき学級の遠足の引率に行ってくる。行先は小平市中央公園である。朝降った雨のため遊具は濡れて使えないだろうが、できる遊びをさせて帰ってきたい。

　　　　ひじきずし　　　魚の竜田揚げ　牛乳　　　　すまし汁

　【ひじきずし】「ひじき」はカルシウム・鉄分・ヨードなどをふくむ体にとてもよい海藻です。食べると髪の毛やお肌がツルツルでツヤツヤになる美容食でもあります。今日は「ごはん」に入れてひじきずし』を作りました。しっかり食べて髪の毛やお肌をツルツル・ツヤツヤにしましょうね♪
　【魚の竜田揚げ】今日は「もうかざめ」というお魚を使いました。とってもおいしくできました。よくかんで食べてくださいね♪　今日の『すましじる』には桜の花の形の「かまぼこ」を使いました。目と舌で春を味わって食べてくださいね♪

　昨日の算数は、１から５までの数の学習をしました。教科書を開いて、数だけタイルを置き、絵とブロックと１対１対応をしました。子どもたちは、先生の話をよく聞いて操作をしていました。ブロックでも数を確かめた後、数字の書き方も学びました。

　今日、ふきのとうの学習を始めました。デジタル教科書を大型テレビに映し出し、模範音読を聞きました。初めてのデジタル教科書に子どもたちも大喜びでした。子どもたちは、操作に慣れていない先生を励まし、協力していました。模範音読が始まるとシーンと静かになり、音声を聞き入っていました。

　昨日の図工です、じゃんけんをしている２つの手をクレパスで描きました。その後は絵具で色を付けていきました。周りは、自分の創造で背景を描きました。子どもたちの絵から、二人がじゃんけんしている様子が目に浮かぶすてきな作品に仕上がりました。

　国語の時間に「白いぼうし」という、あまんきみこ作の少し不思議な物語の学習をしています。今日は、登場人物の女の子とチョウチョの関係について学習しました。
　子どもたちは、これまで読み深めてきたことを基にして、根拠となる文にサイドラインを引きながら、自分の考えをノートにまとめました。しっかり学習に取り組んでいました。

　家庭科の時間に「整理整頓で快適に」という学習をしています。今日は、よく使っている机の中に入っているお道具箱にお整理をしました。子どもたちは、一つ一つの文房具をきれいに整理し直しました。
　整理する前に道具箱の写真を撮っておき、整頓し終わってからも写真を撮って見比べていました。気付いたことをこれからの整理整頓に生かしていきましょう。

　今日の午前中、６年生は全国学力学習状況調査に取り組んでいます。この調査は全国の小学６年生と中学３年生対象に行われていて、国語・算数・理科を各１時間ずつ使って学力テストを行い、４時間目に学習状況についてのアンケートに回答します。
　普段のワークテストとは違った雰囲気のテストに子どもたちは集中して取り組んでいます。最後まで粘り強く頑張りましょう。

　体育の時間に体つくりの運動をしています。先生の動きに対応した動きをしたり、友達と２人組になってバランスや回転などのいろいろな動きをしたりして楽しみました。
　２人組は、どんどん相手を変えて取り組みました。新入生や転校生が入ってきたので、いろいろな友達とコミュニケーションを取る機会にもなりました。学年関係なく楽しみながら仲良くなりました。

　昨日の朝に１年生を迎える会を行った。予定では先週金曜日だったのだが、金曜日は朝から尿検査の提出や１年生の交通安全教室もあったので、無理に行わずに昨日の変更した。また、この会は例年なら全校で集まって実施するのだが、コロナ禍の中なので、全校で体育館に集まることは避けて実施できるように担当の先生方が計画してくれた。
　今回の会は、まず５・６年生が体育館にいて、そこに１年生が入場してきて始まった。入場してきた１年生に６年生、５年生が、それぞれプレゼントを贈り、体育館を退場していった。その後順番に２年生・３年生・４年生も体育館に来てプレゼントを渡した。
　どの学年も上級生らしく優しく１年生に接してくれていた。全校で一斉に１年生を迎えて入学してきたことをお祝いすることはできなかったが、それぞれの学年の１年生への気持ちは伝わったことと思う。

　今日は、大型テレビを見ながら、東京都の周りの県について学習しました。方角も学びました。「北東・・・」など、八方位を学びました。あれ、漢字はどう書くのとの声に、北と東・・と答えてくれる呟きが聞こえました。みんなで、学んでいることを確かめながら進めていました。

　端末のクロムブックを作動させました。端末を使うにあたって先生から、ルールの確認をしました。上級生は自分たちで操作できていました。分からないことがあった人は、手を挙げて先生を呼んでいました。大事な対応ですね。

　今日は、今年初めての書写でした。教科書の「たんぽぽ」を書きました。子どもたちは、丁寧に集中して書いていました。その後、たんぽぽの絵を書き仕上げていました。