７月１５日（金）２年生が図工の授業で「いきものを　つくろう」の学習をしています。陸と海の生き物に分かれて、油粘土で楽しそうに作っています。　　　　　校長室より

　７月１５日（金）４年生が社会科の授業で「都道府県をおぼえよう」の学習をしています。今日のめあては「さくいんを使って調べよう。」です。近くの友だちと協力して学習を深めています。　　　　　校長室より

　７月１５日（金）１年生が算数の授業で「どちらが　ながい」の学習をしています。近くの友だちと考えを交流し合って学習を深めています。　　　　　校長室より

　７月１５日（金）５年生が「百人一首」をしていました。読み手の子の読み方がとても上手で感心しました。　　　　　校長室より

　７月１５日（金）２年生が国語の授業で「あったらいいな、こんなもの」の学習をしています。今日のめあては「家にあったらいいものを、くわしく考えて発表しよう。」です。近くの友だちと発表し合って学習を深めています。　　　　　校長室より

　７月１５日（金）３年生が国語の授業で「山小屋で三日間すごすなら」の学習をしています。今日のめあては「みんなでしたいことを、仲良く決めよう。」です。タブレットにまとめたものを、グループで協力して話し合っていて感心しました。　　　　　校長室より

　７月１５日（金）４年生が音楽の授業で「茶色の小瓶」の合奏の学習をしています。リズム良く、とても楽しそうに演奏していて感心しました。　　　　　校長室より

　７月１５日（木）５年生が国語の授業で「創作漢字」の学習をしています。今日は創作漢字の発表会をしました。みんなで読み方を考えました。楽しみながら学習を深めています。　　　　　校長室より

　７月１５日（金）飼育委員会が育てていて、名前を募集していたウーパールーパーとカメの名前が決まりました。ウーパールーパーは「ウーくん」、カメは「カメ吉」です。みんなで大事に育てています。

　７月１４日（木）５年生が国語の授業で「ＰＯＰ作り」の学習をしています。作者を調べて、書いた本の紹介文を作りました。見やすい工夫がたくさんしてあって感心しました。　　　　　校長室より

　７月１４日（木）１年生が算数の授業で「どちらが　ながい」の学習をしています。今日のめあては「てえぷをつかわないで、ながさをくらべよう。」です。工作用紙に鉛筆を置いて、実際に何マスあるか数えて学習を深めています。　　　　　校長室より

　７月１４日（木）６年生が社会科の授業で「歴史新聞を書こう」の学習をしています。人物か時代を決めて、タブレット等を使ってまとめています。完成が楽しみです。　　　　　校長室より

　７月１４日（木）２年生が算数の授業で「水のかさのたんい」の学習をしています。今日はタブレットを使って、練習問題にチャレンジしました。タブレットを活用して学習を深めています。　　　　　校長室より

　７月１４日（木）４年生が体育の授業で「キャッチバレーボール」の学習をしています。チームごとに作戦を立てて、声をかけ合って楽しみながら体力を高めています。　　　　　校長室より

　７月１４日（木）３年生が道徳の授業で「一本のアイス」の学習をしています。今日のめあては「主人公の少しホッとした気持ちを考えよう。」です。しっかり考えて、たくさん発表していて感心しました。　　　　校長室より

　７月１４日（木）５年生が国語の授業で「カレーライス」の学習をしています。今日のめあては「お気に入りの場面を友だちに紹介しよう。」です。近くの友だちと交流し合って学習を深めています。　　　　　校長室より

　７月１４日（木）３年生が理科の授業で「植物の育ち方」の学習をしています。今日は「ホウセンカ」について学習しました。実際に「ホウセンカ」等を自分の目で見て学習を深めています。　　　　　校長室より

　７月１４日（木）４年生が理科の授業で「とじこめた空気や水」の学習をしています。今日のめあては「とじこめた空気に力を加えると、空気の体積や手ごたえはどうなるのだろうか。」です。ビニール袋に空気を入れて押してみると・・・実験を通して学習を深めています。　　　　　校長室より

　７月１４日（木）１年生が算数の授業で「どちらが　ながい」の学習をしています。今日のめあては「てえぷがないときの、長い長さをくらべるにはどうするかかんがえよう。」です。しっかり自分の考えを分かりやすく発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　７月１４日（木）６年生が社会科の授業で「貴族のくらし」の学習をしています。今日のめあては「なぜ貴族が政治の中心になったのだろう。」です。近くの友だちと考えを交流し合って学習を深めています。　　　　　校長室より