５月２日（月）５年生が係り活動で、係りごとに「グループ名」等を決めていました。みんなで協力して話し合っていて感心しました。　　　　　校長室より

　５月２日（月）３年生が国語の授業で「国語辞典を使おう」の学習をしています。今日のめあては「目指せ！辞書マスター！」です。まず、調べ方のルールを学習しました。これからたくさん調べて学習を深めていって欲しいです。　　　　　校長室より

　５月２日（月）６年生が習字の授業で「きずな」の文字に挑戦しています。今日のめあては「文字のつながりを意識して書こう。」です。筆の穂先の使い方に気を付けて、のびのびと書いていて感心しました。　　　　　校長室より

　５月２日（月）２年生が国語の授業で「きょうのできごと」の学習をしています。今日のめあては「ポイントをつかって、日記を書こう。」です。日記メモの仕方をしっかり読み取っていて感心しました。　　　　　校長室より

　５月２日（月）１年生が算数の授業で「なかまづくりとかず」の学習をしています。今日のめあては「６は、いくつといくつかかんがえよう。」です。おはじきを使って数えて学習を深めています。　　　　　校長室より

　５月２日（月）５年生が国語の授業で「きいて、きいて、きいてみよう」の学習をしています。今日はグループごとに、インタビューをした感想や報告メモを作りました。わかったことをしっかりまとめていて感心しました。　　　　　校長室より

　５月２日（月）４年生が理科の授業で「天気による気温の変化」の学習をしています。今日のめあては「天気によって１日の気温の変化のしかたに、どのような違いがあるのだろう。」を調べることです。今日は百葉箱に自己温度計を設置しました。観察の結果が楽しみです。　　　　　校長室より

　５月２日（月）５年生が習字の授業で「ふるさと」の文字に挑戦しています。今日のめあては「点や画のつながりに気を付けて書こう。」です。姿勢良く、のびのびと書いていて感心しました。　　　　　校長室より

　５月２日（月）１年生が国語の授業で「こ」の文字の学習をしています。「こ」が付く言葉は・・・たくさん手をあげて発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　５月２日（月）３年生が社会科の授業で「わたしたちのまち小平市」の学習をしています。今日は、学校の周りの様子を観察した後に、グーグルマップを使って写真で確認して学習を深めました。　　　　　校長室より

　５月２日（月）４年生が体育の授業で「リレー」の学習をしています。今日は２つのグループにわかれて「８の字リレー」をしました。楽しみながら体力を高めています。　　　　　校長室より

　５月２日（月）２年生が国語の授業で「きょうのできごと」の学習をしています。今日のめあては「伝いたいことを日記にして書こう。」です。どんなことを日記に書くか、しっかり読み取っていて感心しました。　　　　　校長室より

　５月２日（月）３年生が国語の授業で「国語辞典を使おう」の学習をしています。今日のめあては「国語辞典を使って言葉をさがそう。」です。自由と十、暮らすとクラス等、どちらだ先に載っているかを考えながら調べていて感心しました。　　　　　校長室より

　５月２日（月）６年生が「たてわり班活動」の準備として、「たてわり遊び」の計画を立てています。みんなが楽しめるような内容にするため、タブレットを使って計画しています。きっと楽しい「たてわり遊び」になると思います。　　　　　　　校長室より

　４月２８日（木）５年生が理科の授業で「天気と雲のようす」の学習をしています。今日のめあては「春の天気は、どのように変わっていくのだろうか。」です。タブレットを使って気象庁の雲画像等を調べて学習を深めていて感心しました。　　　　　校長室より

　４月２８日（木）１年生が体育の授業で「運動遊び」の学習をしています。太鼓に合わせて走ったり、止まったり、集まったりして楽しみながら体力を高めています。　　　　　校長室より

　４月２８日（木）３年生が国語の授業で「国語辞典を使おう」の学習をしています。見出し語で国語辞典のひき方を学習しました。この後は実際に国語辞典を使います。たくさん調べて活用して欲しいです。　　　　　校長室より

　４月２８日（木）２年生が体育の授業で「体つくり運動」の学習をしています。今日は「ボールわたし運動」に挑戦しました。グループごとに話し合って作戦を考えました。楽しみながら体力を高めています。　　　　　校長室より

　４月２８日（木）４年生が体育の授業で「５０ｍ走」の学習をしています。大きな歩幅やフォーム等を工夫して、楽しみながら体力を高めています。　　　　　校長室より

　４月２８日（木）６年生が算数の授業で「点対称な図形」の学習をしています。今日のめあては「点対称な図形の性質をさらにくわしく調べよう。」です。同じ長さの辺や角の大きさに注意して学習を深めています。　　　　　校長室より