７月１１日（月）６年生が国語の授業で「私たちにできること」の学習をしています。今日のめあては「十五小の問題を調べよう。」です。グループでテーマを決めて、実際に校内を調べているグループもあり感心しました。　　　　　校長室より

　７月１１日（月）５年生が国語の授業で「本の紹介文」を作っていました。キャッチコピー等も考えて、分かりやすくまとめていて感心しました。　　　　　校長室より

　７月１１日（月）４年生が社会科の授業で「ごみの処理と再利用」の学習をしています。今日のめあては「ごみについて、調べて分かったことを新聞にまとめよう。」です。タブレットを使って調べて、分かりやすくまとめていて感心しました。　　　　　校長室より

　７月１１日（月）１年生が国語の授業で「おおきな　かぶ」の学習をしています。今日のめあては「おんどく　はっぴょうかいをしよう。」です。役になり切って、身振り手振りを交えながら発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　７月１１日（月）３年生が国語の授業で「わたしと小鳥とすずと」の学習をしています。今日のめあては「詩を味わおう」です。自分の考えを分かりやすく発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　７月１１日（月）２年生が国語の授業で「あったらいいな、こんなもの」の学習をしています。今日のめあては「はっぴょうをして、かんそうなど伝え合おう。」です。分かりやすく発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　７月１１日（月）６年生が社会科の授業で「平安時代」の学習をしています。今日のめあては「貴族が生み出した新しい文化を調べよう。」です。近くの友だちと考えを交流し合って学習を深めています。　　　　　校長室より

　７月８日（金）３年生が英語の授業で「How many strokes？」の学習をしています。自分の名前の画数を、英語で質問し合って楽しみながら英語学習を深めています。　　　　　校長室より

　７月８日（金）２年生が国語の授業で「ミリーのすてきなぼうし」の学習をしています。今日のめあては「すきなところを、くわしく読もう。」です。たくさん手が挙がって分かりやすく発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　７月８日（金）５年生が家庭科の授業で「整理・整とんで快適に」の学習をしています。実際に自分の道具箱を出して、きれいに整理しました。家でもどんどん実践して欲しいです。　　　　　校長室より

　７月８日（金）１年生が算数の授業で「どちらが　ながい」の学習をしています。今日のめあては「くらべかたを、かんがえよう。」です。はしをそろえたり、折って比べたりすることに気づいて学習を深めています。　　　　　校長室より

　７月８日（金）４年生が社会科の授業で「ごみ問題について考えよう」の学習をしています。自分で調べた事を、分かりやすく新聞にまとめていて感心しました。　　　　　校長室より

　７月８日（金）２年生が水泳の授業をしていました。プールの中でいろいろな動きをしたり、ふし浮き等をしたりして楽しみながら水泳の授業をしています。　　　　　校長室より

　７月８日（金）５年生が「学級会」をしていました。議題は「運動会のスローガン」です。理由も言って自分の考えを発表していて感心しました。どんなスローガンに決まるか楽しみです。　　　　　校長室より

　７月８日（金）3年生が理科の授業で「音のふしぎ」の学習をしています。今日のめあては「音さ　や輪ゴムを使って音を出し、気づいたことを話し合おう。」です。実験を通して学習を深めています。　　　　　校長室より

　７月８日（金）６年生が理科の授業で「植物の成長と水の関わり」の学習をしています。今日のめあては「水は、葉のどこから水蒸気として出るのだろうか。」です。顕微鏡を使った観察を通して学習を深めています。　　　　　校長室より

　７月８日（金）２年生が算数の授業で「水のかさの　たんい」の学習をしています。今日のめあては「１ｄＬ」より小さいたんいを知ろう。」です。自分の考えを分かりやすく発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　７月８日（金）１年生が国語の授業で「ひらがな」の学習をしています。今日は「あ・お・や」の学習をしました。指でなぞって、しっかり書き順を覚えて学習を深めています。　　　　　校長室より

　７月８日（金）５年生が算数の授業で「合同な図形」の学習をしています。今日は、合同な三角形のかき方を学習しました。３つのかき方の方法を考えて、学習を深めています。　　　　　校長室より

　７月７日（木）３年生が「枝豆」の収穫をしました。しっかり腰を落として、引っ張ると・・・ぬけました。たくさん枝豆がついていて、とてもうれしそうです。調理、よろしくお願いします。　　　　　校長室より