９月６日（火）２年生が国語の授業で「ことばで、みちあんない」の学習をしています。今日のめあては「分かりやすい道あんないをかんがえよう。」です。近くの友だちと、電話で話すように教えて、楽しみながら学習を深めています。　　　　　校長室より

　９月６日（火）１年生が算数の授業で「わかりやすく　せいりしよう」の学習をしています。今日のめあては「せいりしたものから、わかったことをかこう。」です。数えやすいように　せいりの仕方をしっかり学習しています。　　　　　校長室より

　９月６日（火）３年生が国語の授業で「へんとつくり」の学習をしています。へんとつくりの特徴を、２つの紙を使って分かりやすく発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　９月６日（火）６年生が算数の授業で「拡大図」の学習をしています。合同な三角形の書き方を使って、近くの友だちと考えを交流して学習を深めています。　　　　　校長室より

　９月６日（火）５年生が国語の授業で「新聞を読もう」の学習をしています。今日のめあては「全国誌と地方誌のちがいを知ろう」です。住んでいた人の話等を聞いて、しっかりまとめていました。　　　　　校長室より

　９月６日（火）４年生が理科の授業で「植物のようす」の学習をしています。夏の終わりの植物等の様子を観察して、たくさん気が付いたことを書いていました。　　　　　校長室より

　９月６日（火）１年生が国語の授業で「おむすびころりん」の学習をしています。大事なところに、しっかり線を引いて学習を深めています。　　　　　校長室より

　９月６日（火）２年生が国語の授業で「雨のうた」の学習をしています。今日のめあては「たのしく音読しよう」です。工夫して、たけのこ読みで上手に音読をしていて感心しました。　　　　　校長室より

　９月６日（火）３年生が理科の授業で「動物のすみか」の学習をしています。今日のめあては「こん虫などの動物たちは、どこにすんでいて、なにをしているのだろうか。」です。実際に校庭に出てさがして、学習を深めています。　　　　　校長室より

　９月６日（火）４年生が国語の授業で「パンフレットを読もう」の学習をしています。今日のめあては「パンフレットの工夫を読み取ろう。」です。自分の考えを分かりやすく発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　９月６日（火）６年生が理科の授業で「生物どうしの関わり」の学習をしています。今日の課題は「植物は空気とどのように関わっているのだろうか。」です。予想を立てて、植物に袋をかぶせて、検知管で調べると・・・実験をして学習を深めています。　　　　　校長室より

　９月６日（火）１年生が運動会に向けて「ダンス」の練習をしていました。リズムに合わせてとても楽しそうに踊っています。本番が楽しみです。　　　　校長室より

　９月６日（火）４年生が算数の授業で「わり算」の学習をしています。今日のめあては「工夫してわり算をしよう」です。１０のまとまりで考えて、学習を深めています。　　　　　校長室より

　９月５日（月）１年生が算数の授業で「わかりやすく　せいりしよう」の学習をしています。種類ごとにまとめると、分かりやすくせいりできることを学習しました。　　　　　校長室より

　９月５日（月）５年生が国語の授業で「新聞を読もう」の学習をしています。今日のめあては「一面の構成を調べよう。」です。実際に新聞を見て、グループごとに考えを交流していて感心しました。　　　　　校長室より

　９月５日（月）２年生が国語の授業で「雨のうた」の学習をしています。今日のめあては「くふうして音読しよう」です。グループごとに練習をして発表です。気もちを込めて上手に音読していて感心しました。　　　　　校長室より

　９月５日（月）３年生が算数の授業で「10000より大きい数」の学習をしています。今日のめあては「入場けんは、全体で何まいですか。」です。「1000まいのたば」等、「たば」がいくつあるか考えて分かりやすく発表していていました。　　　　　校長室より

　９月５日（月）４年生が国語の授業で「あなたなら、どう言う。」の学習をしています。教科書の場面が、自分だったらどう言うかを考えて、分かりやすく発表していました。　　　　　校長室より

　９月５日（月）２年生が養護教諭の先生に「目を大切にすること」についてお話をしてもらいました。視力が低下している子どもが多いので、目を大切にする４つの方法を学習しました。しっかり守って目を大切にして欲しいです。　　　　　校長室より

　９月５日（月）５年生が社会科の授業で「私たちの生活と食料生産」の学習をしています。今日のめあては「なぜ日本の自給率が下がったのか、米だけ自給率が高いのか」を考えることです。近くの友だちと考えを交流し合って学習を深めています。　　　　　校長室より