４月２８日（木）４年生が図工の授業で「絵の具＋水＋筆＝いい感じ！」の学習をしています。今日のめあては「絵の具でいろいろためそう。」です。３つを工夫して表現していて、とても素敵な模様が完成しました。　　　　　校長室より

　４月２８日（木）２年生が国語の授業で「きょうのできごと」の学習をしています。今日のめあては「日記を上手に書くポイントを見つけよう。」です。わたるさんやつとむさんの日記から、しっかりポイントを読み取っていて感心しました。　　　　　校長室より

　４月２８日（木）５年生が国語の授業で「きいて、きいて、きいてみよう」の学習をしています。今日のめあては「インタビューの仕方を確認して、実際にインタビューしよう。」です。丁寧にインタビューをし合っていて感心しました。　　　　　校長室より

　４月２８日（木）６年生が英語の授業で「This is me ！」の学習をしています。作ったシートを使って、ジェスチャーやリアクションをつけて自己紹介をします。楽しみながら英語学習を深めています。　　　　　校長室より

　４月２８日（木）１年生が国語の授業で「ひらがな」の学習をしています。今日は「つ」のひらがなの学習をしました。みんなとてもていねいに書いていて感心しました。　　　　　校長室より

　４月２７日（水）１年生が生活科の授業で「じゅぎょうがはじまりますよ」の学習をしています。学習やクラスのことなどについて、たくさん手をあげて発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　４月２７日（水）６年生が英語の授業で「This is me！シートをつくろう。」の学習をしています。Ｂirthdayや好きなことなどをタブレットを使ってまとめていて感心しました。　　　　　校長室より

　４月２７日（水）３年生が算数の授業で「かけ算」の学習をしています。今日のめあては「０のかけ算です。」近くの友だちと考えを交流し合って学習を深めています。　　　　　校長室より

　４月２７日（水）５年生が家庭科の授業で「お茶を入れよう」の学習をしています。今日のめあては「お湯をわかす。」です。ガスコンロのつけ方を確認して・・・お茶の葉の香りをかいで・・・お湯をわかすことができたでしょうか。　　　　　校長室より

　４月２７日（水）２年生が国語の授業で「きょうのできごと」の学習をしています。今日のめあては「つたえたいことを日記にして書こう。」です。しっかり読み取っていて感心しました。　　　　　校長室より

　４月２７日（水）４年生が係り活動のポスター作りをしていました。みんなで協力して楽しそうに作っています。　　　　　校長室より

　４月２７日（水）１年生が生活科の授業で「やすみじかん」について学習しています。教科書を見てわかったことは・・・たくさん手をあげて発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　４月２７日（水）３年生が国語の授業で「きつつきの商売」の学習をしています。今日のめあては「そうぞうした３場面を伝え合おう。」です。前に出て、想像した場面をとても上手に発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　４月２７日（水）２年生が国語の授業で「春がいっぱい」の学習をしています。今日のめあては「わかったこと、思ったことを書こう。」です。タブレットを上手に使って春を調べてまとめていて感心しました。　　　　　校長室より

　４月２７日（水）５年生が音楽の授業で「ムシキングサンバ」の合奏の学習をしています。打楽器など、みんなで協力してリズムにのって楽しそうに演奏しています。　　　　　校長室より

　４月２７日（水）４年生が係決めをした後に、係の提案で「フルーツバスケット」をしました。とても楽しそうです。みんなで協力して楽しいクラスにしていって欲しいです。　　　　　校長室より

　４月２７日（水）６年生が社会科の授業で「憲法と政治」の学習をしています。今日のめあては「内閣は、どのような仕事をしているか調べよう。」です。タブレット等を使って、詳しく調べてまとめていて感心しました。　　　　　校長室より

　４月２６日（火）１年生が算数の授業で「なかまづくりとかず」の学習をしています。今日のめあては「かぞえよう」です。いくつあるか、しっかり数えて学習を深めています。　　　　　校長室より

　４月２６日（火）２年生が国語の授業で「春がいっぱい」の学習をしています。今日のめあては「春だなあと感じるものを調べよう。」です。タブレットを使って、たくさん春を見つけていて感心しました。　　　　　校長室より

　４月２６日（火）６年生が国語の授業で「帰り道」の学習をしています。今日のめあては「二人の心の距離がどのように変化したのか考えよう。」です。近くの友だちと考えを交流し合って、自分の考えを分かりやすく発表していて感心しました。　　　　　校長室より