９月８日（木）２年生が算数の授業で「たし算とひき算」の学習をしています。今日のめあては「工夫して計算しよう」です。工夫した方法を分かりやすく発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　９月８日（木）５年生が運動会に向けて「よさこい」の練習をしていました。きびきびと意欲的に練習していて感心しました。本番が楽しみです。　　　　　校長室より

　９月８日（木）６年生が算数の授業で「拡大図」の学習をしています。今日のめあては「形が同じで、大きさがちがう図形を調べよう。」です。近くの友だちと考えを交流して学習を深めています。　　　　　校長室より

　９月８日（木）４年生がタブレットを使って学習をしています。それぞれで課題を決めて学習を深めています。　　　　　校長室より

　９月７日（水）２年生が算数の授業で「たし算とひき算」の学習をしています。今日のめあては「数をよく見て、ひき算のしかたをくふうしよう。」です。サクランボ方式など工夫して学習を深めています。　　　　　校長室より

　９月７日（水）６年生が国語の授業で「対話の練習」の学習をしています。今日のめあては「友だちと考えを交流し、自分の考えを深めよう。」です。グループごとに交流して学習を深めています。　　　　　校長室より

　９月７日（水）４年生が算数の授業で「わり算の筆算」の学習をしています。今日は「８４÷２１」の仕方を考えました。みんなに分かりやすく発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　９月７日（水）３年生が国語の授業で「山小屋で三日間すごすなら」の学習をしています。今日のめあては「山小屋に持っていきたいものを話し合って５つ決めよう。」です。グループごとにタブレットを使ってまとめていて感心しました。　　　　　校長室より

　９月７日（水）１年生が国語の授業で「おむすびころりん」の学習をしています。今日のめあては「おじいさんが、ねずみのおうちにいったことを　よみとろう。」です。しかっり読み取って発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　９月７日（水）５年生が社会科の授業で「私たちの生活と食料生産」の学習をしています。今日のめあては「日本は、食料自給率が低くて大丈夫なのか？」です。グループごとに話し合って学習を深めています。　　　　　校長室より

　９月７日（水）６年生が図工の授業で「１まいの板から」の学習をしています。鉄板を使って、たたいたり、折ったり、曲げたりして作品を作ります。素敵な作品が完成しそうです。　　　　　校長室より

　９月７日（水）４年生が国語の授業で「いろいろな意味をもつ言葉」の学習をしています。今日は「みる」のつく言葉を学習しました。たくさんいろいろな「みる」を発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　９月７日（水）５年生が理科の授業で「植物の実や種子のでき方」の学習をしています。今日のめあては「花のつくりを調べよう。」です。アサガオの花のつくりを、グループごとに観察して気が付いたことをまとめていて感心しました。　　　　　校長室より

　９月７日（水）３年生が社会科の授業で「わたしたちの小平市」の学習をしています。今日のめあては「学校の近くの児童館について調べよう。」です。二丁目児童館の知っていることをしっかりまとめていました。　　　　　校長室より

　９月７日（水）１年生が算数の授業で「わかりやすく　せいりしよう」の学習をしています。今日のめあては「どんなことがわかるか　かんがえよう。」です。図を見て整理の仕方をしっかり学習しています。　　　　　校長室より

　９月７日（水）２年生が算数の授業で「たし算とひき算」の学習をしています。今日のめあては「ひき算のしかたをくふうしよう」です。工夫した方法を分かりやすく発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　９月６日（火）４年生が理科の授業で「植物のようす」の学習をしています。夏の終わりの植物や動物の様子を観察しました。タブレットを使って、ドングリ等をしっかり記録していて感心しました。　　　　　校長室より

　９月６日（火）５年生が英語の授業で「Get Up！Song」の学習をしています。日曜日にしていることを英語で聞いて、どちらが速く見つけるか競争です。楽しみながら英語学習を深めています。　　　　　校長室より

　９月６日（火）２年生が国語の授業で「ことばで、みちあんない」の学習をしています。今日のめあては「分かりやすい道あんないをかんがえよう。」です。近くの友だちと、電話で話すように教えて、楽しみながら学習を深めています。　　　　　校長室より

　９月６日（火）１年生が算数の授業で「わかりやすく　せいりしよう」の学習をしています。今日のめあては「せいりしたものから、わかったことをかこう。」です。数えやすいように　せいりの仕方をしっかり学習しています。　　　　　校長室より