５時間目は学年でゆめひろに集まり、かけっこの走順を確認しました。
どのコースで走るのか、どの順番で走るのかを確認したり、一緒に走る友達と自己紹介をしたりしました。

ダンスの練習でもそうですが、友達と協力してパッと動けていました！
とっても頼もしい１年生たちです！

今日から校庭でのダンス練習が始まりました！
写真にはありませんが、隊形移動の練習もしました。

なんと、一回場所の確認をしただけでパッと自分の位置を覚えることができていました！！

タテ３列に並ぶときに「こっちにおいで！」「少し出てる！」「おっけー！」「ありがとう！」と声を掛け合いながら取り組む姿も見られました。

教えるだけではなく、教えてもらったことを素直に受け止められることも成長ですね。

運動会練習もいよいよ大詰めです！
ご多用のことと存じますが、そろそろ本番で使うＴシャツを子どもと一緒にご用意いただけると幸いです。（下の服は体育着です！）

余裕をもって運動会当日を迎えられるといいなと思います。
ご不明な点等ございましたら、各担任までお知らせください！

　文学教材「やまなし」を読んで、最初にもった感想や、自分なりにとらえた作品の世界観について、考えを交流しました。
　比喩表現や擬声語、擬態語が多用された表現に着目するなど、お互いに気付いたことを発表し合い、表現の工夫やその効果を考えながら、作者の特徴的な描写表現を感じとることができました。
　これから、みんなで意見を出し合いながら、解釈を深めていくことが楽しみです。

道徳では、自分のしたいことばかりをすると、周りの人はどう感じるのだろう…ということについて考えました。

「かぼちゃのつる」というお話の登場人物の気持ちを想像しながら、自分勝手な行動をすることで周りに迷惑をかけてしまうことに気が付いたり、反省の気持ちを抱いたりする様子が見られました。

道徳の授業以外でも、お家や学校で周りの人と自分のことを考えながら生活をしようとする気持ちを育てていきたいですね。

学校では、子どもたちの学習している内容に合わせて、学習に関連する本を廊下の本棚に置いています。
国語では「うみのかくれんぼ」を学習しているので、今は海に住む生き物や虫など、自然の中でかくれんぼをしている生き物に関する本を用意しています。

「うみのかくれんぼ」の学習が進むにつれて廊下の本に興味関心をもつ子が増え、楽しみながら本を読む様子が見られます！みんなの世界がどんどんと広がっていきますね。

今日の１時間目に図書サークルの方々が読み聞かせに来てくださいました！
１学期よりも集中力が身に付いてきています！

子どもたちが手塩にかけて育てたあさがおのツルを使って、リース作りをしました！

あさがおの花を使って色水遊びができたり、ツルを使って飾りを作ることができたりと、身近なものでも楽しむことができることに気付けると世界が広がりますね。

リースはツルを乾燥させるために学校で預かっています！
秋みつけの学習の時に飾り付けをする予定です！お楽しみに！

天気の良い日が続いていますが、２時間目に生活科の授業があったり、体育の授業があったりすると中休みには教室で過ごす子も多いです。

その日の体調や気分に合わせて、それぞれの子たちがリフレッシュできる時間となるといいなと思います。

もう少し涼しくなってきたら、みんなで鬼ごっこやドッジボールをしてスポーツの秋を満喫したいですね！

今日から１０月です！
１年生は今日もモリモリと給食を食べていました。
お魚が苦手な子もいるようですが、１学期よりも食べられる量が増えてきましたね。

季節の変わり目でもありますので、無理をせず、体調にはより一層気を付けて過ごしていきましょう！

「うみのかくれんぼ」はどんなお話だろう？
「せつめいぶん」にはどんなとくちょうがあるだろう？
「問い」と「答え」はいくつあるだろう？

音読活動に取り組んだ後は、内容の読み取りをしました。

写真は、はまぐりがかくれんぼをするときの様子をテレビで見ているところです。
今日の学習では「はまぐりのあしが大きかった！」「おもったよりもすばやくてびっくりした。」など、気付いたことや驚いたことを振り返る子がたくさんいました。