５月９日（月）５年生が図工の授業で「刷り重ねて表そう」の学習をしています。多色版画にするため、彫刻刀で線彫りをします。正しい持ち方でていねいに彫っています。完成が楽しみです。　　　　　校長室より

　５月９日（月）２年生が算数の授業で「ひき算のひっさん」の学習をしています。今日のめあては「けいさんのしかたを考えよう」です。１の位で引けない時はどうするか、しっかり考えて学習を深めています。　　　　　校長室より

　５月９日（月）５年生が算数の授業で「比例」の学習をしています。今日のめあては「比例を数直線で考えよう」です。前に出て分かりやすく発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　５月９日（月）３年生が社会科の授業で「わたしたちのまち小平市」の学習をしています。今日のめあては「小平のことをたくさん知ろう」です。たくさん小平のことを発表していて感心しました。　　　　校長室より

　５月９日（月）４年生が社会科の授業で「東京都」について学習しています。今日はタブレットを使って、東京都の地図を確認しました。タブレットを使って上手に調べていて感心しました。　　　　　校長室より

　５月９日（月）５年生が国語の授業で「きいて、きいて、きいてみよう」の学習をしています。今日は報告会です。インタビューの結果を分かりやすくまとめて発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　５月９日（月）６年生が「わくわくワールド」に向けて話し合い活動をしています。どんなお店を出すか、たくさん意見が出ました。「わくわくワールド」が楽しみです。　　　　　校長室より

　５月７日（土）今日は約１年ぶりの学校公開日です。１年１組では「うたにあわせて　あいうえお」（国語）、２組では「ひらがな　り」（国語）、３組では「うたにあわせて あいうえお」（国語）の授業をしていました。みんな真剣に学習していて感心しました。子どもたちの学校での様子はいかかだったでしょうか。ご参観ありがとうございました。　　　　　校長室より

　５月７日（土）２年１組では「ともだちを さがそう」（国語）、２組では「くまくんの たからもの」（道徳）、３組では「ひき算」（算数）の学習をしていました。たくさん手が挙がって発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　５月７日（土）３年１組では「きちんとした生活」（道徳）、２組では「わり算」（算数）、３組では「漢字の広場」（国語）の学習をしていました。しっかり自分の考えを分かりやすく発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　５月７日（土）４年１組では「漢字の組み立て方」（国語）、２組では「東京都の交通網の様子」（社会）の学習をしていました。漢字の組み合わせをカードにしたり、資料を見て気付いたことを発表したりして学習を深めています。　　　　　校長室より

　５月７日（土）５年１組では「十五小の良さ広め隊」（総合）、２組では「漢字の成り立ち」（国語）、３組では「好きなものを伝え合おう」（英語）の授業をしていました。付箋やタブレットを使ったり、英会話をしたりして学習を深めています。　　　　　校長室より

　５月７日（土）今日は約１年ぶりの学校公開日です。専科では音楽が「メアリー・ポピンズより合奏」（６年生）、図工が「絵の具でいろいろためそう」（３年生）、理科が「ものの燃え方と空気」（６年生）の授業をしていました。子どもたちの学校での様子はいかかだったでしょうか。ご参観ありがとうございました。　　　　　校長室より

　５月６日（金）6年生が体育の授業で「ソフトバレーボール」の学習をしています。今日はチームごとにパス練習をしていました。声をかけあって、楽しみながら体力を高めています。　　　　　校長室より

　５月６日（金）３年生が国語の授業で「春のくらし」の学習をしています。今日のめあては「春を感じたことを書いてみよう。」です。菜の花、タンポポ、桜、わらびもち、ウグイス等たくさん春を感じたことを発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　５月６日（金）１年生が生活科の授業で「あいさつ」の学習をしています。挿し絵の場面のあいさつは、たくさん手をあげて発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　５月６日（金）６年生が「わくわくワールド」に向けて計画を立てていました。タブレットを使って計画しています。どんな内容になるか楽しみです。　　　　　校長室より

　５月６日（金）５年生が英語の授業で「アルファベット」の学習をしています。しっかり書き順と発音を覚えて、楽しみながら英語学習を深めています。　　　　　校長室より

　５月６日（金）４年生が算数の授業で「グラフや表を使って調べよう。」の学習をしています。「正」の字を使って、分かりやすくまとめていて感心しました。　　　　　校長室より

　５月６日（金）１年生が算数の授業で「なかまづくりとかず」の学習をしています。今日のめあては「７は、いくつといくつか、かんがえよう。」です。かくしている数は、５と〜、１と〜、カードを使って学習を深めています。　　　　　校長室より