昨日、国語の時間は「ごんぎつね」の言葉調べをしました。国語の辞書を使い、分からない言葉の意味を調べていました。辞書の引き方は、慣れが大事ですね。子どもたちは、教科書のページをめくりながら、いろいろな場面から言葉を探していました。

　生活科の時間に「うごくおもちゃ」づくりをしています。子どもたちは教科書に載っているうごくおもちゃの設計図を見ながら材料を家から持ってきました。さらに足りないものを先生からいただいて作りました。
　子どもたちは設計図をよく見て、さらにおもちゃの動きを確かめながら作っていました。また、友達ともアドバイスし合いながら作っていました。とても楽しそうに取り組んでいました。

　社会科の時間に水産業の学習をしています。昨日は、水産業がさかんな町である銚子港の様子について調べ学習をしました。子どもたちは教科書や資料集の写真や資料を使って港の様子や施設についてノートにまとめました。
　さらに隣の友達と情報を共有しながらホワイトボードにまとめて全体で発表し合いました。しっかり調べられたことがよく分かりました。

　国語の時間に「やまなし」という宮沢賢治作のお話の学習に入りました。昨日は、まず「やまなし」からイメージすることや宮沢賢治の他の作品について知っていることを出し合いました。
　その後、「やまなし」を一読して感想を書きました。このお話はいろいろなイメージができる作品です。子どもたちがどんな学習をしていくのか楽しみです。

　今週１２日（月）の全校朝会で１７人の子どもたちを表彰することができた。
　２０２２年度武蔵村山市サッカー協会主催１年生交流大会で優勝した１年生５人。この大会で優秀選手賞を受賞した２名。
　第６０回小平市民体育祭少年サッカー１・２年生の部１位パートＢで第４位だった小平ＦＣウイングスレッドの２年生２人、１年生４人。この大会で優秀選手賞を受賞した２年生１名。
　同大会２位パートＡで第１位だった小平ＦＣウイングスブラックの２年生２名、1年生１名。
　第１２２回多摩リーグミニバスケットボール夏季大会でブロック準優勝をした小平ミニバスケットボールクラブ女子の６年生１名、５年生２名、２年生３名。
　ボーイズサマーという大会で準優勝した小平ミニバスケットボールクラブ男子の５年生１名、２年生１名だった。
　低学年も高学年も頑張っている。全校児童で大きな拍手で祝福した。２学期早々表彰できたのは嬉しい。２学期もたくさんの子どもたちを表彰していきたい。
　

マスタードトースト　フィッシュアンドチップス　牛乳　パスタ入り野菜スープ

　【マスタードトースト】「マスタード」は『アメリカンドッグ・フランクフルト・ハンバーガー』などに使われています。『おでん』や『納豆』に使う「和がらし」とよく似ています。味や香りは全く違うので「和がらし」は英語で「オリエンタルマスタード」や「チャイニーズマスタード」といいます。今日は辛さ控えめの「粒マスタード」を使って「マスタードトースト」を作りました。よくかんで食べてくださいね♪

　今日は、敬老の日に向け、感謝の気持ちを伝える手紙を描きました。一人一人、おじいさんやおばあさんを思い、お手紙を書いていました。子どもたちは、丁寧に色を塗ったり、形よく切ったりしてすてきな手紙を作っていました。

　昨日の体育はユニークな運動をたくさんしました。「多様な動きをつくる運動」です。まずは、「ひざタッチ」をしました。ルールはペアになり、手を握ります。相手の膝にタッチをする運動です。そのほか、ユーフォ（UFO）。これはグループで手をつないで円になり、中央にいる人が指差す方向にみんなで移動するものでした。体のバランスもかなり鍛えられますね。

　昨日の図工の時間から「ふしぎなたまご」という作品作りに入りました。昨日はまず画用紙にたまごを描きました。画用紙いっぱいに大きなたまごの輪郭をクレパスで描いて、その中にたまごの模様を描きました。
　子どもたちは「こんなたまごにしたい！」という思いを膨らませながら描いていました。とても意欲的に取り組んでいました。どんな作品になるのか楽しみですね。

　今週から家庭科でミシンの学習をしています。まずは、ミシンの使い方から学習しています。空縫いをしながら、両手の使い方、ペダルの踏み方、布の方向の換え方、返し縫の仕方などを覚えました。
　子どもたちは一つの工程ごとにグループ内で順番に練習をしています。保護者や地域の方々もボランティアとして、子どもたちにアドバイスをしてくださっています。ありがとうございます。

　月曜日の家庭で、涼しく快適に暮らす工夫について学習しました。洗濯した物を使うと快適に暮らせます。たらいに水をはり、洗濯板で小物を洗いました。環境に配慮した学習内容も学びました。手で洗う経験をしましたが、子どもたちは楽しそうでした。

　昨日の図工は、色画用紙でマイバックを作成しました。まだ、本体の袋作りが主でした。本体ができた人は装飾を付けていました。お気に入りのイラストを描いて貼っている人もいました。みんなのマイバックが出来上がるのが楽しみです。

　昨日の図工は、絵具を水で薄めて色水を作りました。家で用意してもらった透明のカップや容器に、割り箸の先に付けた絵具を水で溶かしました。水の量で色水の色が変わりました。子どもたちは、少し離れた場所から見てみました。綺麗な色水を見ることができました。

　１０日（土）の土曜公開でセーフティ教室を実施した。
　１時間目は１・２年生が小平警察の方から不審者に遭わないようにするために、そして、不審者に遭った時にはどうすればいいかについて教えていただいた。
　３時間目は３・４年生、４時間目には５・６年生がそれぞれＫＤＤＩ出前授業として、講師の方からＳＮＳを使う時に気を付けることや事件に巻き込まれたり被害に遭ったりしないようにするにはどうしたらいいかを教えていただいた。
　私は会議や打ち合せなどで、すべてのセーフティ教室を観ることはできなかったが、担任の先生方から話を聞くと、どの学年も子どもたちは、話をしっかり聞いていたということだった。このセーフティ教室で学んだことをこれからの生活に生かしていってほしい。そのためにも各ご家庭でも、セーフティ教室の話を話題にしてきただきたい。子どもたちには、いつも安全に気を付けて生活していってほしい。

　　タンタン焼きそば　　小平ぶどう　牛乳　大豆のさつまいもの揚げ煮

　【タンタン焼きそば】神奈川県湯河原町のご当地焼きそばで、町おこしとして考えられた料理です。湯河原には狸が温泉を発見したという伝説があり、"担々"と「狸の歌」との語呂合わせで「たんたんたぬきの担々やきそば」という名前がつけられました。今日は十二小・給食室特製のおいしい『タンタン焼きそば』を作りました。よくかんで食べてくださいね♪
　【くだもの】今日のくだものは、小平市内の農家さんで収穫された「ぶどう」です。とってもおいしい高級ぶどうです。味わって食べてくださいね！

　今日は音楽の時間に「リズム」の学習をしました。先生が円と半円でリズムを表したカードに合わせて「タンタン」「タンタタ」「タタタン」「タンウン」というリズムを手拍子で叩いてみました。
　さらに「カルメン」の曲に合わせてタンバリンも叩いてみました。子どもたちは楽しそうにリズム遊びに取り組んでいました。

　国語の時間に「やくそく」というお話の学習をしています。ここでは場面ごとに学習したことを生かして音読練習もしています。今日は３の場面の音読練習をしました。
　子どもたちがグループ内で、登場人物のあおむしと木、そしてナレーターに役割分担して練習をしました。どのグループも仲良く練習していました。おうちでも練習してみるといいですね。
　

　４年生は２学期の総合的な学習の時間に「服のチカラプロジェクト」という学習に取り組みます。これは着なくなった服を集めて難民に送るというプロジェクトです。
　今日はゲストティーチャーの方に来ていただいて、このプロジェクトの内容や難民について、服の集め方など今後の取組についての話を伺いました。子どもたちは話をよく聞いていて意欲を高めていました。これからの学習が楽しみです。

　昨日の外国語活動で「What do you like？」という学習をしました。その中で「何色が好きですか？」という学習をゲーム形式でしました。
　前に出てきた５〜６人の子どもたちが「何色が好きですか？」とみんなから尋ねられると一斉に自分の好きな色を言うステレオゲームです。答える側は「だれが何色が好き」と当てました。楽しみながら会話のセンテンスを覚えることができました。

　理科の時間に「生物どうしの関わり」という学習をしています。昨日は、植物と空気の関わりについて考えました。
　まず、子どもたちは、一人一人でこれまでの理科の学習や生活経験から予想を立てました。そして、それを基に近くの友達を意見交換しました。いろいろな考えを出し合って、考えを深めることができました。