７月６日（水）２年生が算数の授業で「水のかさの　たんい」の学習をしています。紙パックの水かさは、１ｄLの何倍分か、近くの友だちと考えを交流し合って学習を深めています。　　　　　校長室より

　７月６日（水）4年生が社会科の授業で「ごみ問題について考えよう」の学習をしています。今日は調べた事等を新聞にまとめ始めました。ていねいにまとめていて感心しました。　　　　　校長室より

　７月６日（水）１年生が算数の授業で「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」の学習をしています。ブロックを使って確認しながら学習を深めています。　　　　　校長室より

　７月６日（水）４年生が算数の授業で「小数のしくみ」の学習をしています。今日のめあては「学習のふりかえりをしよう。」です。自分の考えを分かりやすく発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　７月６日（水）６年生が家庭科の授業で「洗たくをしよう」の学習をしています。洗濯液を作って、たらいで洗濯板を使って靴下を洗いました。家でもぜひ実践して欲しいです。　　　　　校長室より

　７月６日（水）５年生が算数の授業で「合同な図形」の学習をしています。今日のめあては「合同な三角形の書き方を考えよう。」です。近くの友だちと考えを交流し合って、分かりやすく発表していて感心しました。　　　　　校長室より

　７月６日（水）２年生が算数の授業で「水のかさの　たんい」の学習をしています。今日のめあては「大きな水のかさのあらわし方をしらべよう。」です。１L＝10dLをしっかり理解して学習を深めています。　　　　　校長室より

　７月５日（火）３・４時間目に６年生が津田塾大学に来ている留学生と交流しました。最初に自己紹介や小平の紹介等をしました。とても上手に６年生が英語で紹介していて感心しました。　　　　校長室より

　７月５日（火）１年生が水泳の授業をしていました。久々に入れるプールです。歩いたり、走ったり、顔をつけたりして楽しみながら水泳の授業をしています。　　　　　校長室より

　７月５日（火）２年生が育てているミニトマトの観察をしました。成長した様子を観察カードに分かりやすくかいていて感心しました。　　　　　校長室より

　７月５日（火）３年生が理科の授業で「ものを動かすゴム」の学習をしています。今日は車の実験の結果から考えたことをグループごとにまとめました。しっかり話し合いができていて感心しました。　　　　　校長室より

　７月５日（火）５年生が理科の授業で「天気と情報」の学習をしています。今日はジャムボードの付箋を使って、台風に関係する言葉を考えました。たくさん言葉がアップされていて感心しました。。　　　　　校長室より

　７月５日（火）４年生が算数の授業で「小数のしくみ」の学習をしています。今日は、いろいろな問題にチャレンジしました。位ごとに数をくらべて、どちらが大きいか考えて学習を深めています。　　　　　校長室より

　７月５日（火）自己紹介の後は、いろいろなゲームをして交流を深めました。楽しみながら英語学習を深めることができました。留学生のみなさん、ありがとうございました。　　　　　校長室より

　７月５日（火）５・６年生が津田塾大学に来ている留学生と交流しました。１・２時間目に５年生です。まずお互いに自己紹介です。緊張しながらも上手に英語で自己紹介をしていて感心しました。　　　　　校長室より

　７月５日（火）２年生が音楽の授業で「音がくづくり」の学習をしています。今日のめあては「みのまわりの音を、音がくであらわそう。」です。グループで見つけた音を組み合わせて楽しそうに発表していました。　　　　　校長室より

　７月５日（火）３年生が理科の授業で「音」の学習をしています。今日のめあては「音のふしぎを感じよう」です。鉛筆や下敷き等、身近な物で音を出して楽しみながら学習を深めています。　　　　　校長室より

　７月５日（火）６年生が社会科の授業で「奈良時代」の学習をしています。今日のめあては「東大寺の大仏は、誰が何のためにつくったのだろう？」です。資料を見ながら調べて、学習を深めています。　　　　　校長室より

　７月４日（月）５年生が社会科の授業で「これからの食料生産と食生活」の学習をしています。今日のめあては「庄内平野では、米の生産量が多くなったのに、作業時間が減っているのはなぜだろう。」です。資料等を見て予想を立てて学習を深めています。　　　　　校長室より

　７月４日（月）２年生が国語の授業で「あったらいいな、こんなもの」の学習をしています。今日のめあては「しつもんをしあって、くわしく考えよう。」です。近くの友だちと考えを交流し合って学習を深めています。　　　　　校長室より